Salto Em Altura Com Crianças De 12 A 15 Anos

APOSTILA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNO (A):_____________________________________ 6º ANO ___ RECOMENDAÇÕES PARA AS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Utilizar bonés; Utilizar protetor solar; Utilizar garrafinhas com água; Uso obrigatório do tênis; Participar de todas as aulas. RECOMENDAÇÕES PARA AS AULAS TEÓRICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Proibido uso de celular, mp3 ou similar; Sentar sempre em fila; Realizar as atividades escritas ou de leituras; Ter disciplina. 1. AVALIAÇÃO FÍSICA DO

precisamos examinar cada criança individualmente. Crescimento O crescimento em peso e em altura durante a terceira infância é consideravelmente mais lento. Ainda assim, embora mudanças diárias possam não ser óbvias, produzem uma surpreendente diferença entre crianças de 6 anos, que ainda são crianças pequenas, e crianças de 11 anos, muitas das quais já começam a parecer adultas. Em média, as crianças norte-americanas em idade escolar crescem cerca de 2,5 a 7,6 cm a cada ano e…

NEUROMUSCULAR e CARDIORRESPIRATÓRIA 1- Salto Horizontal Objetivo: avaliar a força de membros inferiores Material: - fita adesiva - trena - giz - folha de anotação Resultado: - distância entre a linha de partida e calcanhar do pé mais próximo desta linha Procedimento: O atleta coloca-se no ponto de origem da escala métrica gravada no solo, com os pés paralelos. Sem tirar os pés do chão pode realizar qualquer movimento preparatório ao salto com braços e pernas. Em…

divisão ............................................. 60 VIII 5.5.2. Comparação entre os resultados individuais nos Testes de Barra realizados com MI dominante e MI não dominante ................................... 67 5.5.3. Comparação entre altura do Salto Cossaco com MI dominante e MI não dominante à frente nos Testes de Força Explosiva de MI (Testes no Ergojump) das ginastas juniores da 1ª divisão .......................................... 69 5.6. Comparação dos níveis de…

ATLETISMO Nível de ensino: Fundamental: 7º, 8º e 9º ano Componente Curricular: Educação Física Modalidade: Atletismo Duração da atividade: Recomendam-se cinco encontros/aulas, com duração de uma hora-aula para cada modalidade/prova a ser desenvolvido. O QUE O ALUNO PODERÁ APRENDER COM ESTA AULA Desenvolver as capacidades básicas a partir de movimentos preparatórios para a prática das corridas, saltos e lançamentos, utilizando o lúdico para as aulas. CONHECIMENTOS PRÉVIOS QUE DEVEM SER

1. Introdução ...................................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 2.1 RESUMOS DAS AULAS DEAPRENDIZAGEM EDESENVOLVIMENTO MOTOR 2.1.1 Desenvolvimentonos Três Primeiros Anos...............................................05 2.1.2 O Crescimento Fisiologico........................................................................06 2.1.3 Capacidade Sensorias..................................................................

atividade motora. A tomada de consciência leva a uma tomada de decisão. APARELHOS FEMININOS: Salto sobre mesa, paralelas assimétricas, trave de equilíbrio, solo. APARELHOS MASCULINOS: Solo, cavalo com alças, argolas, salto sobre a mesa, paralelas simétricas, barra fixa 1 APOSTILA DIDÁTICA GINÁSTICAS Professora: Ivana Montandon Soares Aleixo AS PROVAS OFICIAIS DA GINÁSTICA OLÍMPICA E SUAS CARACTERÍSTICAS ►Salto sobre a mesa Este aparelho foi objeto de várias modificações no decorrer…

DESENVOLVIMENTO CRIANÇA E ADOLESCENTE TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ROTEIRO DE ACOMPANHAMENTO PROFESSORA MS MARCIA DILBURT VAISBIH CAMPUS : OSASCO TURMA: 3ª SÉRIE PERÍODO _______________________ RA DO ALUNO NOME DO ALUNO EM ORDEM ALFABÉTICA Apresentação e Instruções O presente trabalho tem por finalidade desenvolver no aluno o olhar crítico e profissional a respeito das várias fases que a…

CIUDAD DEL ESTE 2014 1 TEMA COM OS PÉS NOS CHÃO: IMPLICÂNCIAS DOS ESPORTES NA FORMAÇÃO INTEGRAL DE ESTUDANTES EM ESCOLAS EM SITUAÇÕES DE RISCO. 1.1 Delimitação do Tema A aplicação do projeto estará inserido em um bairro humilde, no qual as crianças estão sujeitas ao descaminho no mundo do crime, principalmente por ser um ambiente que ocorre o narcotráfico e alvo constante de enfrentamento de criminosos e dos órgãos policiais. Assim, a possibilidade de apresentar as vantagens…

EMEF Mª DO CARMO DA S. LIMA ANO: 2014 ENSINO FUNDAMENTAL 1 ( ) 2 (X) BIMESTRE: 2º DISCIPLINA: ED. FÍSICA PROF. GLAUCO STANLEY ANO/TURMA: 7ºB ( ) 7ºC ( ) 8ºA ( ) 8ºB ( ) 9ºA ( ) 9ºB (X) TEMA DO TRABALHO: GINASTICA ARTÍSTICA Nº GRUPO D: NOMES DOS ALUNOS: NOTA: 3 ANA BEATRIZ RODRIGUES DE CARVAHO 6 CRISMARA MEIRELES PEREIRA 8 DÉBORA RAISSA BATISTA MIRANDA 20 GLEICY KELLY FERREIRA DA SILVA