atps atletismo

métodos do Ensino Fundamental I adaptada em Salto Triplo. ­­­ Exercícios mais Adaptados Corrida de pista; Corrida com obstáculo; Revezamento; Saltos; Arremessos e lançamentos. Modalidade salto triplo (ADAPTADA) Ensino fundamental I Proposta de uma aula de salto triplo: Em uma quadra de futsal, iremos colocar a maior parte da sala e dentro da quadra apenas um será o pegador; Sendo assim os alunos da quadra terão de percorre-la de uma extremidade a outra,usando a passada SALTO TRIPLO. Começando com a perna direita, teremos os seguintes passos; Direita, direita,esquerda e queda com a perna esquerda, teremos as seguintes sequencia esquerda ,esquerda, direita e queda .O único aluno a poder se mover livremente sem precisar executar as passadas é o pegador. Exercício de adaptação para uma quadra; Divida os alunos em dois grupos em quadra de futsal, Metade de um grupo de lado e metade do outro; Sendo assim os alunos terão que fazer um jogo de queimada usando o salto triplo; Um grupo se inicia para atacar o outro antes de queimar o adversário, omesmo terá que usar o salto triplo. Perna direita, seguimos os seguintes passos: 1. Direita, direita, esquerda e queda com os dois pés; 2. Caso comece com a pena esquerda teremos a seguintes sequencia; 3. Esquerda, esquerda, direita e queda. 4. O pegador não precisara executar as passadas do salto triplo. Plano de Aula A. Público…

1 UNIDADE I HISTÓRIA DO ATLETISMO 1. HISTÓRIA DO ATLETISMO Ao estudarmos a história do atletismo nos apropriamos dos conhecimentos acerca da evolução das ações do homem, que no decorrer de sua humanização experimentou diversos sentidos e significados sobre as habilidades do andar, correr, saltar, lançar e arremessar, as quais estiveram presentes sob formas de sobrevivência, comemorações profanas e religiosas, além, é claro, de expressar uma…

................................. 51 3.1. - Avaliação diagnóstica do nível inicial de prestação dos alunos ................................. 51 Módulo 4 ..................................................................................................................................... 53 4.1 – Extensão e Sequência dos conteúdos ........................................................................ 54 4.2. - Justificação da Extensão e Sequência de Conteúdos de Atletismo…

assimilação rápida por todos os povos, como lazer ou esporte profissional, o que facilitou sua evolução nas sociedades do mundo inteiro. É de fundamental importância o Professor/Técnico saber identificar e analisar os movimentos realizados durante a prática esportiva do voleibol para minimizar lesões e maximizar o desempenho das equipes envolvidas no jogo propriamente dito. Desenvolvimento O Voleibol foi criado em um clube nos Estados Unidos – a Associação Cristã de Moços – por William…

CLEIDE MONTEIRO SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Este estudo focaliza a Ginástica Geral, uma modalidade não competitiva em expansão no Brasil, com o objetivo de contextualizá-la e justificá-la com uma área do conhecimento da Educação Física. A partir de um aprofundamento sobre sua definição, seus conceitos, campos de atuação, conteúdos que a compõem e a estrutura da Ginástica no mundo. A…

sempre ligados às questões bélicas. Recordações das magníficas instalações esportivas desta época como as termas, o circo, o estádio, ainda hoje impressionam quem os visita pela magnitude de suas proporções. Na Idade Média (séc V ao XV) os exercícios físicos foram a base da preparação militar dos soldados, que durante os séculos XI, XII e XIII lutaram nas Cruzadas empreendidas pela igreja. Entre os nobres eram valorizadas a esgrima e a equitação como requisitos para a participação nas…

Física e Esporte – 2004, 3(3):107-123 BIOMECÂNICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE APROXIMAÇÃO Sônia Cavalcanti Corrêa Professora Doutora em Biodinâmica do Movimento Humano Professora no curso de Educação Física da Universidade Presbiteriana Mackenzie Elisabete dos Santos Freire Professora Mestra em Pedagogia do Movimento Humano Professora nos cursos de Educação Física das Universidades Presbiteriana Mackenzie e São Judas Tadeu Resumo: A biomecânica ainda é considerada por…

Brasília Reitor Lauro Morhy Decanos Ensino de Graduação Ivan Marques de Toledo Camargo Unidade 2 - A PEDAGOGIA DA GINÁSTICA E SUAS MANIFESTAÇÕES LÚDICAS Marília de Goyaz Mestre em Educação Física pela UNICAMP Docente da FEF/UFG Unidade 3 - UMA ABORDAGEM ESCOLAR DO ATLETISMO COMO MANIFESTAÇÃO ESPORTIVA Sara Quenzer Matthiesen Doutora em Educação pela UNESP/Marília Docente do DEF/UNESP-Rio Claro Pesquisa e Pós-Graduação Noraí Romeu Rocco Unidade 4 - MÉTODOS PARA O…

Secretário Adjunto da Educação João Antônio Filocre Saraiva Subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica Raquel Elizabete de Souza Santos Superintendente de Educação Infantil e Fundamental Maria das Graças Pedrosa Bittencourt Gerente Executivo do Projeto Escola de Tempo Integral Gustavo Nominato Marques GOVERNADOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS Aécio Neves Cunha SECRETÁRIO DE ESTADO DE ESPORTES E DA JUVENTUDE Deputado Gustavo Corrêa SECRETÁRIO ADJUNTO DE ESPORTES E…

esportes no Programa Segundo Tempo / Pablo Juan Greco, Juan Carlos P. Moraes, Gustavo de Conti T. Costa [organizadores]. -- Maringá : Eduem, 2013. 446 p. ISBN 978-85-7628-534-2 1. Esporte - PST. 2. Esporte - Aprendizagem Tática. 3. Aprendizagem motora. 3. Basquetebol - Esporte. 4. Futsal - Esporte. 5. Handebol - Esporte. 6. Voleibol - Esporte. I. Greco, Pablo Juan. II. Moraes, Juan Carlos P. III. Costa, Gustavo de Conti. IV. Título. CDD 22.ed. 796.04 Editora filiada à Eduem - Editora…