Salas De Aula Multisseriada

Certa e pelas Ações do Pacto, o que inclui as escolas do campo. Neste sentido, as especificidades das escolas do campo foram incorporadas no conteúdo da formação e foram desenvolvidos cadernos de estudo específicos para os professores das turmas multisseriadas e multietapas. ESCLARECIMENTOS IMPORTANTES 6. O que significa estar alfabetizado? Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para…

organização escolar, em geral, é elaborada a partir de um calendário. Esse objeto do calendário escolar se apresenta como um dispositivo a partir do qual as demais atividades ficam submetidas. Nesse sentido, é necessário nos perguntar: por que as aulas ocorrem de fevereiro a junho e depois de agosto a dezembro? A quais necessidades esse calendário atender? O calendário da escola da Educação do Campo quase sempre reproduz o calendário da escola urbana, desconsiderando-se as muitas especificidades

IDADE CERTA RELATO DE EXPERIÊNCIA Há alguns anos tenho trabalhado com as séries iniciais do Ensino Fundamental, na rede municipal de ensino, em classes multisseriadas e compostas por crianças em diferentes momentos do processo de alfabetização. Inicialmente eu me sentia insegura e ansiosa pelo fato de ter tanta heterogeneidade em uma sala de aula, com níveis tão diferenciados de conhecimentos, mas com a experiência sendo adquirida, fui percebendo que se bem utilizada esta…

ANALISE DO FILME: SER E TER INTRODUÇÃO O filme se passa em uma escola pequena, de apenas uma única turma, sendo a sala multisseriada, com crianças de 3 a 11 anos aproximadamente, ou seja, uma sala com crianças cursando desde a educação infantil até o 5º ano do ensino fundamental com apenas um professor. O método de aprendizado desta escola mostra características de um modelo tradicional de ensino e ao mesmo tempo osestudantes são o centro do aprendizado e juntos, de forma…

escolas de Ensino Fundamental II situadas na cidade de Amargosa-Ba, sede do CFP-UFRB; b) o pibid ensino fundamental classes multisseriadas nas escolas do campo que reune 15 bolsistas de iniciação à docência que cursam Licenciatura Física, Matemática, Letras e Pedagogia e desenvolvem ações interdisciplinares em 03 (três) escolas do campo que funcionam com classes multisseriadas (Ensino Fundamental I) situadas em distintas localidades rurais do município de Amargosa-Ba. As ações…

trabalho foi descrever e contextualizar “a importância da leitura no fundamental I”. Elaboremos este trabalho para investigar a questão da leitura no processo de ensino-aprendizagem com os educados, além de conhecer e avaliar os subsídios usados em sala de aula na busca de resultados satisfatórios, favorecendo bom rendimento escolar. A leitura é uma prática social que envolve atividades, gestos e habilidades que são mobilizados pelo leitor, tanto no ato de leitura propriamente dita, como…

é encontrar as disparidades a serem sanadas. O autor destaca os maiores problemas para se alcançar um ensino significativo como sendo: os cursos de licenciaturas não ensinam aos professores os conteúdos que irão lecionar, nem como ensiná-los em sala de aula “Vivemos sob a ditadura de teorias pedagógicas que mandam o professor criar e produzir seus próprios materiais...”; não há responsáveis pelo processo educativo; a educação fundamentada na experiência é desacreditada pelos educadores;…

rsAtividade – Aula 08 1-De acordo com a aula 08, o que é Sociologia da Educação? Sociologia da Educação é um ramo da Sociologia geral que se ocupa dos fatos sociais relacionados com a educação.Ela estuda os seguintes topicos: a educação como processo social global que ocorre em toda a sociedade; os sistemas escolares, ou seja, o conjunto de uma rede de escolas e sua estrutura de sustentação, como partes do sistema social mais global; a escola como unidade sociológica; a sala de…

MULTISSERIADO NA SALA DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALEXANDRINA CLARA LEITE CLAUDINETH ANTONIA NEPONOCENO ROSA ROMANA DE SOUZA RESUMO O presente artigo pretende apresentar a importância do trabalho na EJA. Nesse estudo apresentamos as origens, o caminho trilhado na educação desde da chegada do jesuítas ao Brasil, as dificuldades em sala de aula, realidades diferentes cada vez maior do domínio da cultura letrada. Contém analise da…

acordo com Freitas (2011) é o Programa Escola Ativa, criado por Fernando Henrique Cardoso dentro de seu governo, e se refere a uma estratégia metodológica em relação a pequenas escolas do campo, onde quase ou todas as séries ficam locadas na mesma sala, e um único professor leciona. Segundo Freitas (2011) com base nos trabalhos de D’Agostini et al (2011) a partir de 2008 o Programa Escola Ativa, expandiu-se pelo país, revisando, reformulando e reeditando os livros didáticos. Segundo…