Sala De Aula Especifica Pra Anos Iniciais

utilização das línguas maternas, valorizando suas culturas e/ou modos de viver. Para que essa educação seja efetivada, a legislação garante a criação de escolas indígenas específicas e diferenciadas, com elaboração de currículos e projetos específicos, com materiais didáticos próprios e professores indígenas com formação específica. Este trabalho teve como objetivo verificar o currículo em ação em uma escola indígena, Escola Municipal Tengatuí Marangatu, localizada na reserva indígena de…

construção da linguagem oral em sala de aula e a maneira como as atividades são desenvolvidas pelo pedagogo é de relevante importância para o desenvolvimento natural delas. Essa problemática nos levou a construção deste artigo, que tem como objetivo investigar as concepções de professores que atuam na Educação Infantil sobre o conceito de linguagem oral e sua articulação com a prática pedagógica; analisar situações de interação, envolvendo crianças de (2 a 3 anos de idade) em que a aprendizagem

Nossos dados estão baseados em questionários, planos de aula, planejamentos, CoRes, registros audiovisuais de aulas e entrevistas. Os dados foram todos transcritos e a análise dos mesmos foi baseada na categorização das manifestações do conhecimento de professores e interpretados com relação aos correspondentes domínios dos conhecimentos de professores, conforme proposto por Rollnick et al. (2008). As interações discursivas presentes nas aulas da professora foram analisados segundo…

como ela é utilizada em sala de aula. O referencial teórico buscou-se em Bruner, Dewey, D’Ambrosio U., D’Ambrosio B., Wassermann, dentre outros. Fundamentados nos pressupostos da abordagem qualitativa, foram selecionados sete professores, sendo cinco da área específica e dois da área pedagógica, de um curso de Licenciatura em Matemática numa instituição particular do estado de Minas Gerais. Os dados foram coletados por meio de questionários, entrevistas e observação de aulas, conforme…

docente, vidando assim favorecer um processo de interação social pela transmissão de conhecimentos e valores que são considerados importantes e fundamentais. Assim a experiência como docente permite de maneira bem clara que não é fácil lidar com uma sala de aula, mas pode-se perceber que depois os próprios diferenciais e buscar o aprimoramento aumentando significantemente a produtividade e organização. 2 IDENTIFICAÇÃO Maria da Glória Pereira Dias Matricula: 835324…

queremos confrontar nossas ideias com a de professores que estejam em exercício e já formados há algum tempo, para sabermos o que eles acham da sua formação, como são as suas práticas e o que pensam da formação continuada. 2. PROFESSOR: FORMAÇÃO INICIAL, SUAS PRÁTICAS E FORMAÇÃO CONTINUADA Segundo Beatriz Cardoso em uma de suas pesquisas sobre a reflexão do ensino da leitura e escrita, menciona que: “a técnica utilizada para a formação de professores consiste em desenvolver nos…

alunos de 1 a 3 anos funcionando em horário integral. A escola tem 10 salas de aulas, sendo 4 salas de 1 ano com 10 alunos, 3 salas de 2 anos com 15 alunos, 3 salas de 3 anos com 18 alunos. Além das salas citadas ainda contém a diretoria, secretaria, sala de técnicos, consultórios, sala dos educadores, deposito pedagógico, cozinha, rouparia, refeitório, fraldário, banheiros infantis femininos e masculinos, 4 lavabos, banheiros e vestuários feminino e masculino, sala de estetização, 2…

Essas iniciativas não estavam integradas às políticas públicas de educação e foi preciso o passar de um século, aproximadamente, para que a educação especial passasse a ser uma das componentes de nosso sistema educacional. De fato, no início dos anos 60 é que essa modalidade de ensino foi instituída oficialmente, com a denominação de "educação dos excepcionais". O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do…

comercialização deste documento, tanto na sua forma impressa como eletrônica. Sua reprodução total ou parcial é permitida exclusivamente para fins acadêmicos e científicos, desde que na reprodução figure a identificação do autor, título, instituição e ano da dissertação. F ICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL-UEPB S676p Soares, Luis Havelange. Os conhecimentos prévios e o ensino de números inteiros. / Luís Havelange Soares. – Campina Grande: UEPB, 2007.…

OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL............................................................................... 3 2. PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................................................... 7 2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO..................................................................... 7 2.2. CRONOGRAMA.......................................................................................... 7 2.3. PLANO DE AULA…