Sala De Aula Espaço De Criação

Escolares Ana Leonor Sala Alonso Coordenadora de Orçamento e Finanças Claudia Chiaroni Afuso Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação – FDE Barjas Negri Senhoras e senhores docentes, A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo sente-se honrada em tê-los como colaboradores nesta nova edição do Caderno do Professor, realizada a partir dos estudos e análises que permitiram consolidar a articulação do currículo proposto com aquele em ação nas salas de aula…

Palavras-chaves: EAD, tutor, presencialidade, ensino-aprendizagem. INTRODUÇÃO Como mencionado em Perrenoud (2000) citado por Martins (2002, p. 29), o professor mais do que ensinar, trata-se de fazer aprender, concentrando-se na criação, na gestão e na regulação das situações de aprendizagem. É neste sentido que focamos o tutor presencial como aquela pessoa a qual irá realizar as orientações, processando uma construção na aprendizagem elaborada pelo aluno. Nesse processo e contexto

todas as suas formas, originaram-se de rituais religiosos e evoluíram para formas de expressão além das palavras. E a necessidade de extravasar os sentidos, a criação e o entretenimento vem há séculos fazendo parte da vida cultural dos seres humanos. O homem é também parte do seu ambiente. Estes processos evolutivos de criação pedem espaços específicos. Locais que tragam sensações de liberdade para o corpo e a mente. Partindo desta necessidade, a proposta é implantar uma escola de…

Taguatinga / 2011 PLANO DE AULA CIÊNCIAS Instituição Educacional: Centro Ensino Infantil Nº 02 – Taguatinga Norte – Brasília/DF Série/Ano/Etapa: Educação Infantil – 1º período - 4 anos Quantidade de Aluno: 16 alunos Organização da Sala de Aula: são mesas quadradas conteúdo 4 cadeiras para cada grupo de 4 alunos. Tema da Aula: Uma horta em minha escola Conteúdo previsto: ciência - desenvolvendo o gosto, cuidado e respeito pelo processo de produção e criação…

Tutor(a): Priscila dos Santos Beck Rio Verde de Mato Grosso-MS Abril de 2014 INTRODUÇÃO: O uso da tecnologia em espaços escolares vem cada vem mais ganhando espaço na realidade de discentes e docentes. O advento da tecnologia nos posiciona em um verdadeiro mundo tecnológico, integrando assim gradativamente novas tecnologias à sala de aula. Ainda temos muito para transpor, visto que o uso de novas tecnologia é pouco frequente e um desafio para docentes. Despreparo e…

SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. A Geometria Não-Euclidiana na Sala de Aula 6 2.1 A Geometria Esférica 6 3. Aspectos Metodológicos 8 3. Bibliografia 9 1. Introdução A Geometria trata de pontos, retas, planos, curvas, figuras ou formas planas e espaciais, relações entre os elementos componentes de tais formas, incluindo cálculos de comprimentos, áreas, volumes, relações de semelhança, etc. etc. etc. Quatro mil anos antes de Cristo, a cultura egípcia já…

INSTITUCIONAL: PRINCIPAIS CONCEITOS E SUA RELAÇÃO COM A PSICANÁLISE Criada em 1958 por Fernand Oury, na França, a PI é definida como um conjunto de técnicas, de organizações, de métodos de trabalho, de instituições internas nascidos da práxis das salas de aula ativas. Ela coloca adultos e crianças dentro de situações novas e diversificadas, que exigem de cada um engajamento pessoal, iniciativa, ação, continuidade (HÉVELINE; ROBBES, 2000, p. 15). Estudos de Psicanálise –…

três meses, o novo projeto pedagógico foi elaborado, com metas simples de ser cumpridas - como ler em voz alta para alunos e funcionários todos os dias, fazer com que os alunos lessem um livro por semana, estimular o reconto das histórias lidas em sala de aula, organizar atividades individuais e coletivas de produção escrita, estruturar um projeto coletivo de produção de um livro. 2ª ETAPA Novas propostas de formação Com o projeto pedagógico em mãos, a equipe gestora organizou a…

Prática do Módulo V 01/04/2014 RESUMO O campo não é mais um espaço de predominância rural e a cidade não é um espaço apenas urbano. A industrialização e urbanização engendram consequências das mais variadas ações a respeito da relação cidade e campo­, produzindo dinâmicas econômicas e sociais. Nem tudo no campo é rural e nem tudo na cidade é urbano. A deterioração da vida nas cidades tem levado a uma revalorização do espaço rural. As possibilidades de análise e de recortes…

profissional, quem opta pelo magistério tem de ter paixão por ensinar e se orgulhar de seu papel na sociedade. Quanto mais os alunos sentirem essa empatia, garantem especialistas, mais abertos estarão à aprendizagem e melhor será o desempenho em sala de aula. — O bom professor não apenas deve ter orgulho da profissão, como deve defendê-la com garra. Ele é um otimista, um sonhador. Tem a utopia de um mundo melhor, sem a ingenuidade da busca de resultados fáceis e sem se abater frente…