Saber E Poder E O Fracasso Escolar

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR MARIA DE FÁTIMA BATISTA DO ESPIRÍTO SANTO EVASÃO E REPETÊNCIA: CAUSAS E SOLUÇÕES PELO RESGATE DO DESEMPENHO ESCOLAR Salvador 2008 MARIA DE FÁTIMA BATISTA DO ESPIRÍTO SANTO EVASÃO E REPETÊNCIA: CAUSAS E SOLUÇÕES PELO RESGATE DO DESEMPENHO ESCOLAR

problemas: evasão escolar e a repetência. Ao enfocar as dificuldades de aprendizagem se pretende destacar algumas questões que auxiliam a apreender a problemática. Busca-se ainda, pistas nas propostas mais contemporâneas que apontem para a resolução do problema. É com esse contexto, que se depara a psicopedagogia. Ela analisa e trabalha com a aquisição dos conhecimentos humanos e tem como desígnio possibilitar um exercício pautado na singularidade do educando e, deste modo, poder…

Dificuldade de aprendizagem: Fator que contribui efetivamente para o fracasso escolar dos alunos nas séries iniciais Francisca Vanessa Prado Nobre Simone Nunes RESUMO Este artigo tem o objetivo de elucidar o que caracteriza a dificuldade de aprendizagem, considerando que…

fazem parte da comunidade escolar tem suas necessidades diferenciadas, havendo, contudo, um grupo de alunos mais específico que exige metodologias mais específicas de aprendizagem. Para isso há a necessidade de proposta pedagógica que não seja nem diluída nem demasiado demarcada, abarcando, mas não segregando as diferenças (BEYER, 2006): O desafio é construir e por em prática no ambiente escolar uma pedagogia que consiga ser comum ou válida para todos os alunos da classe escolar, porém…

e na visão teórica-crítica e da Psicologia da Pedagogia, enfatizando a importância da Pedagogia a História-Crítica e da efectivação da sua importância nas escolas. Visa-se contribuir para formação da consciência crítica e não ----- dos sujeitos escolares no sentido de possibilitar-lhe; a partir da acção da Pedagogia e Psicologia enquanto mediadoras nesse processo condições prováveis para que os mesmos possam rever criticamente suas vidas na sociedade e na escola se organizando e se…

BREJETUBA-ES 2012 RESUMO A avaliação é um processo de fundamental importância no contexto educacional e se faz presente em todos os sentidos e em toda prática, uma vez que toda prática pedagógica exige uma ação avaliativa, pois é necessário saber a qualidade dos conteúdos trabalhados, bem como se os objetivos propostos foram ou não alcançados no decorrer de um determinado período. Existem vários tipos de avaliação, mas todos eles têm sua importância no sentido de estar…

gratificante, construtiva; para outros, ela evoca, ao contrário, uma seqüência de humilhações. Tomandose pais, os antigos alunos têm a esperança ou o temor de reviver as mesmas emoções através de seus filhos. As questões que envolvem a avaliação escolar, no registro narcíseo, tanto naquele das relações sociais quanto no que diz respeito às suas conseqüências (orientação, seleção, certificação), são demasiado abrangentes para que algum sistema de notação ou de exame alcance unanimidade duradoura.

CURRÍCULO ESCOLAR A importância da filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. A busca do conhecimento, do questionamento, do pensamento; A procura por respostas as mais diversas perguntas é o que nos leva a pensar e raciocinar. Isso possibilita o homem a tornar a convivência em comunidade amigável - racional. O conjunto desses atos é o que podemos chamar de filosofia. A Filosofia, como…

FAMÍLIA E DA UNIDADE ESCOLAR NA PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA. 1 - INTRODUÇÃO Este Projeto vem apresentar um estudo sobre a evasão escolar, um assunto que está dentre os temas que historicamente vem fazendo parte dos debates e reflexões no âmbito da educação pública brasileira e que infelizmente, ainda ocupa até os dias atuais, espaço de relevância no cenário das políticas públicas e da educação em particular. Diante disto, as discussões acerca da evasão escolar, em…

produção de texto que procura trazer para esse espaço escolar as práticas sociais de leitura, ampliando o nível de letramento dos alunos. Introdução Uma nova perspectiva foi dada ao processo ensino aprendizagem do sistema de escrita alfabética, a partir de estudos sobre a psicogênese da língua escrita. Desse modo a alfabetização, passou a ser encarada como um processo de construção de conhecimento a partir da utilização do saber prévio do aluno e da vivência…