Saber Aprender De Pedro Demo

Senhoras e senhores, bom dia! Estudar no Pedro II é mais do que obter uma formação acadêmica, é aprender a formar opinião, é sair daqui com uma sabedoria que vai além dos livros; podemos até ter passado por dificuldades, mas elas nos ajudaram a saber como lidar com os obstáculos da vida. Cada passo que demos, cada PAF que estivemos, os elogios ou broncas que levamos por nossos boletins, os pontos descontados por erro de escrita, as coisas que aprendemos (e as que não aprendemos…

PARA APRENDER, NÃO PARA EXCLUIR Isabel Tomazelli[1] RESUMO A busca de uma melhor qualidade na avaliação, e conseqüentemente na aprendizagem, é o objetivo deste trabalho. Diante desta perspectiva, o presente estudo teve como objetivo verificar se a avaliação realizada hoje está levando os alunos à inclusão ou exclusão social. A coleta de dados sobre a avaliação foi baseada em bibliografias de teóricos como: Celso Vansconsellos, Jussara Hoffmann, Maria Teresa Estebam, Menga Ludke…

EDUCATIVO Pedro Demo é um dos maiores escritores sobre a pesquisa cientifica, ele nos mostra uma proposta de educação, partindo do princípio onde primeiro é preciso distinguir a pesquisa como princípio científico, e a pesquisa como princípio educativo. Nas escolas trabalha-se muito a pesquisa principalmente como pedagogia, como modo de educar, e não apenas como construção técnica do conhecimento. Mas a pesquisa deve ser mostrada nas escolas e instituições como necessidade, para o…

Maria Matos Rocha e Ariane Nogueira Cruz. Março/2015 FORTALEZA, CE RESENHA CRÍTICA O livro “Metodologia para quem quer aprender”, que tem como editora a Atlas S.A. e de autoria de Pedro Demo, publicado no ano de 2008, tem como foco dinamizar o modelo de aprendizagem da sociedade de acordo com as mudanças temporais que incidem sobre a mesma. Demo discute sobre a eficácia do sistema de ensino brasileiro, mostrando que o modo tradicional de ensino talvez não seja o…

procurando um conhecimento, podendo ser o conhecimento do senso comum, filosófico, mítico, entre outros. 2 METODOLOGIA CIENTÍFICA Metodologia vem de método, que é o caminho por meio de que se realiza alguma coisa. Demo (1995, p. 59) explica o que é a metodologia: “Metodologia é disciplina instrumental para o cientista social. Alguns se dedicam a ela especificamente fazem dela um campo próprio de pesquisa. Mas, apesar de instrumental, é condição…

procurando um conhecimento, podendo ser o conhecimento do senso comum, filosófico, mítico, entre outros. 2 METODOLOGIA CIENTÍFICA Metodologia vem de método, que é o caminho por meio de que se realiza alguma coisa. Demo (1995, p. 59) explica o que é a metodologia: “Metodologia é disciplina instrumental para o cientista social. Alguns se dedicam a ela especificamente fazem dela um campo próprio de pesquisa. Mas, apesar de instrumental, é condição…

procurando um conhecimento, podendo ser o conhecimento do senso comum, filosófico, mítico, entre outros. 2 METODOLOGIA CIENTÍFICA Metodologia vem de método, que é o caminho por meio de que se realiza alguma coisa. Demo (1995, p. 59) explica o que é a metodologia: “Metodologia é disciplina instrumental para o cientista social. Alguns se dedicam a ela especificamente fazem dela um campo próprio de pesquisa. Mas, apesar de instrumental, é condição…

existir, o projeto político-pedagógico se encaminha formulado de cima para baixo ou seja os ricos e privilegiados economicamente que regem a educação, posso dizer transformação. A concepção de mundo cabe ao professor possuir clareza ultilizando o saber para transformação. Somos produtos do meio, então podemos e devemos transforma-los, e a educação é a grande aliada, a educação tem o poder de transformar e construir uma nova realidade social. O professor que cria, recria ou estabelece…

FCG – FACULDADE CAPIM GROSSO Resenha crítica/ Educar Pela Pesquisa Demo, Pedro, 1941 – Educar Pela Pesquisa/ Pedro Demo. – 5. Ed. – Campinas, SP: Autores Associados, 2002. – (Coleção Educação Contemporânea) Nasceu em Pedras Grandes, Santa Catarina, em 1941, de pais agricultores, onde fez a escola primária. Com nove anos entrou no Seminário dos Franciscanos em Rodeio, SC, e depois em Rio Negro, PR, para, a seguir, cursar até o segundo grau em Agudos, SP (até 1960). Cursou Filosofia…

Sorocaba 2014 Índice - Introdução; - A Didática do Ensinar e Aprender; - Projeto de aula; - A psicomotricidade na educação infantil; - Teoria / Pratica; - Considerações Finais; - Referências Bibliográficas. Introdução Os desafios enfrentados pelos professores na prática docente são muitos, e consideramos que o principal deles e a arte de ensinar e aprender. Não é nada fácil ensinar nos dias de hoje o…