Rotina Pédagógica

ENTREVISTA EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................7 5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR E DEMAIS GESTORES DA ESCOLA .............................................................................................10 5.1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICO-PEDAGÓGICA DA ESCOLA...................11 5.2 CONDIÇÕES FÍSICAS E MATERIAIS DA ESCOLA..............................................12 5.3 CARACTERÍSTICAS…

Interlagos de Cascavel, PR, tem como entidade mantenedora o Município de Cascavel/ Secretaria Municipal de Educação- SEMED. No CMEI foram pesquisados os seguintes assuntos: como é o Projeto Político Pedagógico - PPP, a Organização e Rotina, Estrutura Física, Organização Pedagógica e como é o atendimento aos pais ou responsáveis. A instituição apresenta uma capacidade de até cento e cinquenta e quatro alunos, sendo que atualmente à cento e cinquenta e três alunos matriculados,…

ESCOLA Erro! Indicador não definido. 2.1 Entrevista com a profissional de educação Erro! Indicador não definido. 2.1.1 Pesquisa de campo.............................................................................................5 2.1.1.1 Prática pedagógica...........................................................................................6 2.1.1.1 Projeto Político Pedagógico.............................................................................6 3 CONSIDERAÇÕES…

de manifestações artísticas e culturais. (BRASIL, 1999, p. 2). Ter em atenção esses princípios básicos – conforme determinam as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil -, pressupõe alguns movimentos de rupturas com políticas e práticas pedagógicas que historicamente tomaram a criança como objeto de tutela, que precisa ser conduzida, governada, ajuizada, vigiada pelos adultos; estes sim, os únicos detentores dos saberes, com poderes de governar os tempos e de determinar as…

A IMPLANTAÇÃO DA ROTINA DIDÁTICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Mara Cristina Reis 1, Angela Flores Otoboni de Lima 2 Orientador(es):, Profª. MSc. Anamaria da Silva Martin Gascón3, Profª. MSc. Vera Lúcia Catoto Dias4 1,2 Universidade do Vale do Paraíba – UNIVAP, Faculdade de Educação e Arte, FEA Campus Aquárius – Rua: Tertuliano Delphin Jr., 181, Jardim Aquárius, CEP 12242-080 – SJC, SP. 3, 4 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, IP&D Núcleo de

parte daquilo que ocorre numa dada sala de aula representa uma rotina estável que melhor reconcilia as várias demandas por essas diferentes dimensões tanto de parte do professor quanto dos alunos em questão. Se isso de fato ocorre, o esforço do especialista em chegar a um método de ensino ou currículo para uso amplo nas salas de aula resulta em vão, uma vez que qualquer novo método ou currículo deve, com certeza, ser desestabilizador da rotina de cada sala. Por conseguinte, é bem…

INTRODUÇÃO A realização do estágio é relevante, pois se torna indispensável para a contribuição na construção do conhecimento, permiti ao aluno o contato com a vida pedagógica e proporciona o desenvolvimento acadêmico. O estágio é o momento em que tenho a oportunidade de aperfeiçoar meu aprendizado, observar as rotinas de gestão escolar e ensino aprendizado e como ocorre a sua prática. Sua finalidade, além de agregar experiência à formação do estudante, dá oportunidade de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL POLO CUIABÁ ANTONIA VENANCIO LOPES A ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE CUIABÁ/MT 2012 ANTONIA VENANCIO LOPES A ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE Trabalho de conclusão do curso de especialização em Educação Infantil pela Universidade…

assíduo da ação docente, em que são oferecidos cursos, em parceria com a Secretaria de Educação, voltados para a Educação Infantil, fazendo com que os docentes tenham uma aprendizagem contínua. No CEI também trabalham uma Diretora, uma Coordenadora Pedagógica, uma Secretária, um Agente Administrativo, três Auxiliares de Serviços Gerais e um Vigia. Todos atuando e se empenhando juntos na criação de um espaço em que haja diálogo, companheirismo e muita solidariedade para lidar com os…

setembro a 10 de outubro de 2014. Durante o período de observação, em que o objetivo é colaborar para o aperfeiçoamento acadêmico no curso de Pedagogia, ficou evidente a necessidade de um bom planejamento, devido aos desafios com situações da rotina escolar. O estágio foi realizado segundo as normas do curso, leitura do manual, observação em sala de aula, entrevista, elaboração dos planos de aula e por fim, este relatório. O Estágio é um exigência da lei de Diretrizes Básicas da…