Rotina De Aula E Desinteresse Do Aluno

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Jogos e brincadeiras na educação. 2 INTRODUÇÃO Em pesquisas e observações nas aulas do curso de Pedagogia e em algumas escolas do município de Três Barras verificou-se que os jogos e brincadeiras são poucos utilizados, havendo uma distância entre o pedagógico e o lúdico, e que os jogos e brincadeiras, são vistos como se existissem fora do contexto escolar ou como um processo à parte da educação, motivados talvez, pela acomodação dos educadores e/ou pelo …

colegas a melhor forma de praticar as tarefas propostas por aula-tema. Quando o grupo finalizar a tarefa, um estudante selecionado pelo grupo postará no AVA o resultado da tarefa e o seu professor-tutor fará a correção da atividade. Vamos começar? Importante: A tarefa final desta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem somente na aula-tema 07 e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 2º bimestre. Aula-tema 1: Mudanças na educação: entre o…

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA Aparecida Alves de Sousa Honorato [1] Maria Cristina Almeida de Oliveira Regiane Nomura Tavares RESUMO Reflexões sobre a indisciplina na sala de aula é um assunto constante entre os professores e gestores da educação. Neste trabalho, investigamos varias atitudes e comportamento dos professores que podem colaborar, para o aumento da indisciplina na sala de aula, tais como métodos de ensino inadequados, incapacidade disciplinar, despreparo pedagógico…

| | |Tabela 1- Média de notas em Matemática dos alunos do 3º ano do ensino médio entre 1995 e 2005. | | |............................. |17 | | | | |Tabela 2- Número de alunos e de professores do ensino médio na cidade de Lavras - MG no ano de |35

.................. 7 4. Viabilidade do Projeto .............................................................................. 8 5. Aspectos relacionados ao aprender e ao ensinar; aos estranhamentos; às posturas docentes e ao cotidiano da sala de aula ................................................... 8 6. Proposta de Atividade ................................................................................ 10 6.1 Atividade 1 ..................................................................

Júnior2 Através das aulas ministradas pelo professor Sávio Assis da matéria fundamentos metodológicos do voleibol, tivemos por meio dessas aulas teóricas e praticas o real conhecimento da modalidade de esporte coletivo de voleibol, pois as minhas vivencias anteriores na escola não foi passado, o contato com o vôlei e isso corresponde a todos os anos, me sinto roubado hoje em dia, depois de ter essa consciência de que não se deve negar o conhecimento ao aluno, nunca tive uma aula de…

sociedade atual, requer do profissional da educação muito mais do que o ensinar em sala de aula. A docência vem se configurando como uma atividade que demanda um esforço que está além das habilidades e técnicas que o professores geralmente tem. As peculiaridades de cada instituição escolar, os diferentes contextos sociais nos quais os alunos estão inseridos, as necessidades e desejos distintos do aluno, exigem que os professores estejam capacitados a ir além do caráter pedagógico do…

periférico da cidade, atendendo a 460 alunos, sendo 255 meninos e 217 meninas de 05 a 14 anos compreendidos no ano final da Educação Infantil o total de 41 alunos, e 273 alunos no ciclo I, que corresponde aos três primeiros anos do Ensino Fundamental de Nove anos e 158 alunos matriculados no CICLO II, que corresponde aos quartos e quintos anos do Ensino Fundamental de Nove anos, a um maior número de meninos e no geral há uma boa integração entre eles. Os alunos apresentam níveis…

A volta às aulas traz à tona uma das questões mais incômodas para pais de estudantes em todos os níveis de ensino: como ajudar a despertar nos filhos a curiosidade intelectual e fazê-los cultivar o apreço pelo estudo? Para tarefa tão complexa, não existe uma fórmula mágica que, aplicada à risca pela família, resultará num aluno exemplar. A excelência, afinal, é produto de muitas variáveis, tais como o talento individual e os estímulos providos pela própria escola – e não apenas de um…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: História da Educação Professora: Claunice Maria Dorneles Aluna: Kássia Cleene Almeida Freitas RGM: 053.5341 Polo:OURILÂNDIA DO NORTE Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? Educação Chinesa: é o segundo estágio da educação dos povos primitivos por isso apresentam muitos ideogramas. O término da…