Roteiro De Observação Da Uniasselvi

curso de Ciências Biológicas exigidos para a formação acadêmica do Centro Universitário Leonardo da Vinci - Uniasselvi. Desta forma conforme as diretrizes da prática fora realizado uma regência de classe em escola pública para série final de ensino fundamental com carga horária de cinco horas aula. Assim constará neste trabalho: o roteiro de identificação da escola, um roteiro de observação da professora regente Vera Lúcia Nilson e o respectivo plano de aula utilizado na prática…

ROTEIROS DE AULAS PRÁTICAS CIÊNCIAS MOLECULARES E CELULARES - CMC © 2013 by Editora e Distribuidora Educacional Ltda. Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação, sem prévia autorização, por escrito, da Editora e Distribuidora Educacional Ltda. …

MARIA LÚCIA CORDEIRO ARAÚJO SALDANHA ESTUDO E ANÁLISE DO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE SERROLÂNDIA Estudo apresentado a disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI , como requesito parcial para avaliação. Tutora externa: Adriana Ribeiro de Andrade Supervisora de Campo: Rosimary Pereira do Nascimento SERROLÂNDIA 2014 INTRODUÇÃO O foco deste…

PRATICAS PEDAGOGICAS INOVADORAS Patrícia HeuerVoltz Professor-Cleusa Marisa Kreush Gulini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0497) – Prática do Módulo III 04/07/2012 RESUMO Percebemos que, praticas pedagógicas inovadoras são estratégias imprescindíveis na produção de conhecimento. Estas práticas pedagógicas inovadoras relacionam-se com o saber criativo, o saber utilizar novas técnicas, novas tecnologias, e avaliar estas técnicas, para perceber…

Pois as metodologias estão voltadas para a área de conhecimento e procura descrever os melhores métodos e técnicas para que dentro do ensino-aprendizagem possam ser desenvolvidos com qualidade e motivação. As metodologias de ensino visam apresentar roteiros para situações didáticas. Conforme a tendência pedagógica adotada pelo professor ou pela escola, de forma que os alunos se apropriem dos conhecimentos. O objetivo deste trabalho é mostrar a importância e a necessidade do brincar…

indutivo, também sendo qualitativo e fenomenológico (TUAN, 1980; KAPLAN, 1975). “O método dedutivo subsidiou a pesquisa de gabinete e a construção do perfil do trabalho enquanto o indutivo foi utilizado como base na observação das modificações espaciais da área de estudo, considerando a observação dos fenômenos locais, auxiliado pelo método. ” (TUAN, 1980) De acordo com Tuan a fenomenologia divide o trabalho tendo em vista cada fenômeno, buscando entender cada perspectiva do local e…

bairro Centro - Rio do Sul-SC. Na metodologia empregada será realizada primeiramente uma observação em uma determinada classe. Após será exercida a regência na classe por 20h. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO MIDIAS NA EDUCAÇÃO Lais Marcos da Silva e Leopoldo Hercílio Tavares Marcia Aparecida Dalcanale Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Anos iniciais do ensino fundamental (9951) – Estágio II 22/05 /2012 …

Entender como é fundamental a aplicação de uma prática docente na sociedade e qual o papel do professor para a educação. 4 METODOLOGIA O relatório a seguir corresponde ao Estágio I, voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola, com um roteiro de entrevistas realizadas com alguns professores referente a diversos assuntos sobre a realidade escolar atual e perspectivas para o futuro. O mesmo será realizado na Escola Estadual Ary Mascarenhas, situada na Rua Rua Joaçaba, 123 -…

PRODUÇÃO TEXTUAL (narração, descrição e dissertação) Daniel Coelho Miguel Prof. Valmir Effting Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED0129) – Prática do Módulo IV 16/04/12 RESUMO Com a preocupação das dificuldades de produção e interpretação textual dos alunos , o presente trabalho visa ressaltar a importância do ensino de Língua Portuguesa por meio dos gêneros textuais. O ensino de…

Roteiro de Observação - Estágio I Ana Maria Matiazzi Corrêa Rebeca Grecco Reis Costa Profª.Renata Vinhas Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas-Turma BID0040-Estágio I 03/03/2012 1- INTRODUÇÃO Este relatório tem como objetivo descrever os dias que estivemos na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Almirante Barroso, na disciplina do estágio I pesquisa em formação docente para os anos finais do ensino fundamental e…