Cursos de turismo no municipio do rj

regional e se seguem padrões internacionais, abrindo-se possibilidades para uma carreira que tem abrangência mundial. Com relação à Educação em Turismo, o posicionamento da Organização Mundial do Comércio (OMT) indica : `` (...) [ que ] o turismo apresenta uma grande diversidade e heterogeneidade de atividades que dificultam o tratamento conjunto(...). Isso também repercute no aspecto formativo. As ações devem ramificar-se de forma a marcar as diferenças entre essas atividades, embora a partir de uma idéia conjunta e coesa do setor. “ (OMT, 1995) Moesch , 2000, analisa o campo de conhecimento: “ a teorização turística deve estabelecer condições de objetividade sobre seus conhecimentos científicos – seus modos de observação e de experimentação – portanto, na construção de uma epistemologia. Trabalhando com conceitos bem definidos, o objeto de conhecimento, com capacidade de apropriação do real em seu limite – o fenômeno turístico – chegaremos à teorização específica do campo de conhecimento “. 2. 1 PANORAMA DA EDUCAÇÃO EM TURISMO NO BRASIL O ensino do Turismo, ao longo de sua trajetória, busca a formação voltada à profissionalização. O conteúdo que forma a estrutura da educação em Turismo e Hospitalidade no Brasil está organizado e sistematizado, segundo a legislação pertinente, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDB) e norteada nos Parâmetros Curriculares…

Univer sidade de São Paulo Faculdade de Saúde Pública Pr ogr ama de Responsabilidade Social de Empr esa na Melhor ia da Gestão de Hospitais Filantr ópicos. Estudo de Caso Paulo Car r ar a de Castr o Tese apresentada ao Programa de Pós­Graduação em Saúde Pública para obtenção do título de Doutor em Saúde Pública Área de Concentração: Serviços de Saúde Pública Orientador: Professor Doutor Eurivaldo Sampaio de Almeida São Paulo 2009 Pr ogr ama…

levando‐se em consideração seus objetivos e sua missão. A pesquisa foi realizada a partir de um estudo bibliográfico sobre o tema, visando verificar a importância da atuação do supervisor educacional, o processo his‐ tórico, conceitos, limites, formação e formas de atuação dentro da instituição escolar. Nesta fase, foram abordados os seguintes teóricos: Medina (2003), Saviani (2003), Lima (2001), Przybylski (1982), Alonso (2003) Ferreira (2003). A…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CI ÊNCIAS SOCI AI S APLI CAD AS - GESTÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Mônica Lucí Valaske TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO PLANO DE NEGÓCIOS PARA A ABERTURA DE UMA IMOBILIÁRIA Administração Geral ITAJAÍ – SC, 2007 2 MÔNICA LUCÍ VALASKE Trabalho de Conclusão de Estágio - TCE PLANO DE NEGÓCIO PARA A ABERTURA DE UMA IMOBILIÁRIA Trabalho desenvolvido para o Estágio Supervisionado do Curso de Administração do Centro…

Resumo: Neste artigo reflete-se sobre o modelo de atenção que fundamenta o Exercício profissional do assistente social, na atenção básica do Sistema Único. De Saúde (SUS). É composto por resultados encontrados na pesquisa de Mestrado em Serviço Social, com abordagem qualitativa, caráter exploratório e explicativo, referenciada na teoria social crítica, método materialista histórico dialético de inspiração marxiana e suas categorias. Os sujeitos da pesquisa foram assistentes sociais que…

Mônica Andréa Oliveira Almeida PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0114315/CA Políticas de Ação Afirmativa e Ensino Superior: a experiência do curso de graduação em Serviço Social da PUC-Rio Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação do Departamento de Educação da PUC-Rio. Aprovada pela Comissão Examinadora abaixo assinada. Orientadora: Profª Vera Maria Ferrão Candau Rio…

informação e conhecimento Fonte: Triska, (2001). Segundo Setzer (1999), “dados são uma seqüência de símbolos quantificados ou quantificáveis.” Observa que um dado é puramente objetivo, não dependente do seu usuário. Para Laudon e Laudon (1996), dados constituem-se em um “conjunto de fatos sobre eventos, que descrevem o que ocorre na organização ou no ambiente em que estão inseridos”. Têm por característica não estarem organizados de forma significativa e útil para alguém. Ou seja,…

1 Configuração de Competências de um Professor de Língua Estrangeira (Inglês): Implicações para a Formação em Serviço Tese apresentada ao Curso de Lingüística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas co!llo requisito parcial para obtenção do título de doutor em Lingüística Aplicada na área de concentração de Ensino/Aprendizagem de Segunda Lingua e Ungua Estrangeira. Orientador: Prof. Dr. José Carlos Paes de Almeida Filho -\ UNICAMP…

pesada nuvem. Todos n6s sabemos que os estudantes, desmotivados dentro da escola, podem ter muita motivação fora dela. A cultura do consumo manipula seus hábitos de comprar. Encontram também amplo espaço fora da escola e do lar para construir sua cultura subjetiva do sexo, da amizade, dos esportes, das drogas, da música e assim por diante. Quando os estudantes realmente querem alguma coisa, movem céus e terras para consegui- la. Encontram carros baratos, e pechincham o seguro do carro,…

nuvem. Todos n6s sabemos que os estudantes, desmotivados dentro da escola, podem ter muita motivação fora dela. A cultura do consumo manipula seus hábitos de comprar. Encontram também amplo espaço fora da escola e do lar para construir sua cultura subjetiva do sexo, da amizade, dos esportes, das drogas, da música e assim por diante. Quando os estudantes realmente querem alguma coisa, movem céus e terras para consegui- la. Encontram carros baratos, e pechincham o seguro do carro,…