Roteiro De Observação Da Uniasselvi

Andréia Almeida de Lima Daniele Albuquerque Vasconcelos Rodrigo Martins de Lima Rodrigo Pretto Vanessa Silva Alves Tutor externo: Pablo Rodrigo Bes Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Administração – ADG0640 – Prática do Módulo I 14/05/2015 RESUMO Este Paper ira falar sobre a Teoria das Relações Humanas tem sua origem com o desenvolvimento da ciência humana, da psicologia e dos resultados obtidos na experiência de Hawthorne. Faremos isso através de uma pesquisa

de meados do século XX”, que obteve bolsa do Artigo 170 do Estado de Santa Catarina. 2 Graduado em Design-Moda pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Contato: raphascholl@gmail.com. 3 Orientador do Projeto: Evandro André de Souza. Professor do curso de Design-Moda do Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Contato: evandro.professor@uniasselvi.com.br. 4 Psicólogo (PUC-RS). Contato: guilhermewendt@hotmail.com. 2 pelos costumes e tratada como…

LICENCIAMNETO AMBIENTAL DE MATERIAIS NÃO METÁLICOS Professor-Gabriela Calvi Zeidan Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Ambiental (GAM 0043) – Prática do Módulo V 26/07/12 RESUMO O licenciamento ambiental é um instrumento de prevenção do meio ambiente, onde a Administração Pública exercita limites às atividades econômicas que possuem potencial de causar impactos ecológicos. (FARIAS, 2007). Este processo de licenciamento possui diversas etapas,…

MEMORIAL DESCRITIVO DO ESTÁGIO I Acadêmico: Ademir Antonio Otto Junior Professor: Roberta Ruthner Ribas Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Ciências Biológicas (BID0130) – Estágio I 04/11/2011 1 INTRODUÇÃO Neste estágio, sendo ele apenas uma pesquisa ajuda-nos a compreender um pouco do cotidiano escolar conhecendo a prática pedagógica de professores que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental. Tem por finalidade tratar de…

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS Autora: Aline Floriano Professora Orientadora: Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0812) – Estágio I Disciplinas Pedagógicas 13/12/14 RESUMO Este paper do Estágio de Séries Iniciais procura analisar as metodologias de ensino em sala de aula, tendo como base a avaliação nos anos iniciais, uma visão do papel assumido pelo aluno e pelo professor, para os sistemas…

A IMPORTÂNCIA DA SAÍDA DE CAMPO PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA,NO ESINO MÈDIO. Vagner Paiva Costa Professor-Tutor: Adson dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Licenciatura em Geografia (GED0077) 05/12/2013 RESUMO Este é um trabalho de conclusão de curso de licenciatura em Geografia pelo centro Universitário Leonardo Da Vinci-Uniaasselvi sobre a importância utilizar o trabalho de campo como ferramenta de aprendizagem é fundamental para o estudante…

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Fabiana Marques Da Silva Prof. Orientador: Carlindo Klug Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0158) – Trabalho de Graduação 10/04/13 RESUMO: O termo História, como disciplina escolar significa o estudo do passado da humanidade, relacionando com os fatos atuais. Este artigo traz uma reflexão sobre o ensino de História, a partir de dados observados nas etapas de estágio supervisionado, onde se observou…

GESTÃO DE PESSOAS DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL TREINAMENTO Rute Lima Kaipper Professor Tutor Externo: Adriano José Cauduro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharelado em Ciências Contábeis (CTB 0026) – Prática do Módulo II 19/05/11 RESUMO Apresentar o que é, e como é feito o Desenvolvimento Organizacional e o Treinamento dentro da Gestão de Pessoas nos dias atuais, é o objetivo desse trabalho que foi realizado através de pesquisas. Descobrimos que…

MÚSICA: METODOLOGIA DE ENSINO Acadêmico: Letícia Palinski Professor: Fernanda Chiamolera Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0091 08/12/2012 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo destacar a importância de utilizar a música como metodologia de ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Aborda de que forma a música pode contribuir e auxiliar no processo de ensino- aprendizagem. Discorre sobre uma prática efetiva da…

integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Prof. Carmendia Vieira da Silva JOINVILLE 2010 MUSICALIZAÇÃO NO PROCESSO EDUCATIVO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Alexsandro Vieira Prof Carmendia Vieira da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 4861) Trabalho de Graduação 27/07/2010 RESUMO Reconhecer que a música não é somente uma…