Roteiro De Aula Sobre Matematica Numeros

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DOCENTE: MARINALVA LUIZ DE OLIVEIRA DISCENTE: RODOLFO CARDOSO DE LIMA PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NAZARÉ DA MATA 2012 DISCENTE: RODOLFO CARDOSO DE LIMA PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a disciplina Estágio Supervisionado I da Universidade de Pernambuco - UPE – Campos Mata Norte que tem como

Instituto Politécnico Índice 1. Cronograma Aula de Laboratório – 2º Semestre de 2012 2. Orientações sobre essa apostila 3. Instruções para Elaboração/Entrega dos roteiros 4. Distribuição de pontos 5. Referência Bibliográfica 6. Roteiros: Roteiro 1 - Como iniciar uma aplicação de console no Dev-C++ Roteiro 2 - Estrutura Sequencial em C/C++ Roteiro 3 - Estrutura Condicional em C/C++ Roteiro 4 - Estrutura de Repetição em C/C++ Roteiro 5 - Vetor em C/C++ Roteiro 6 - Matriz em C/C++ 7.…

mais um recurso didático que podemos usar nas aulas de matemática ou até mesmo nas aulas de apoio. A importância da compreensão, e principalmente, o uso do material lúdico na construção e fundamentação de um aprendizado matemático, nas séries iniciais. Desde crianças que temos uma relação muito próxima com os jogos e com as atividades lúdicas e, já na fase adulta nunca nos distanciamos completamente desta prática. . A proposta de um jogo em sala de aula é muito importante para o…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: 14/09/2011 Período Letivo: Turno: Matemática Pedro Hiane 2011/2 Curso: Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Semestre: 2º Disciplina: Professor EAD: Tema da aula Tema 3- Função de Segundo Grau Conteúdo abordado: Noturno Aborda os conteúdos situados no capítulo 3, páginas 31 a 48. Nele, você poderá observar que a função de…

Roteiro para Plano de Aula Identificação da escola: UMEF Graciano Neves – Paul –Vila Velha. Identificação do aluno: Fabiana P. L. de Barros. Data: 03/10/2012. Disciplina: Matemática. Tema da aula: Idéia de adição. Objetivos específicos: -Compreender e solucionar situações problemas que envolvam a idéia de adição no cotidiano do aluno, no meio em que ele está inserido. -Resolver situações problemas de adição. -Compreender a idéia de adição. -Distinguir o sinal que…

Formação Continuada em Matemática Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ Matemática 3º Ano – 4º Bimestre/2013 Plano de Trabalho1 POLINÔMIOS Cursista: José Augusto dos Santos Halfeld – Grupo 2 Tutora: Danubia de Araujo Machado S u m á r i o INTRODUÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03 DESENVOLVIMENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04 AVALIAÇÃO . . . .

manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são chamadas de…

A INFLUÊNCIA DO ENEM NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS SERGIPANAS Davi Antônio Rodrigues Fraga1 Josefa Raphaela Santos Souza2 GT3 − Educação e Ciências Matemáticas, Naturais e Biológicas Resumo Este trabalho busca refletir sobre a possível influência do Exame Nacional de Ensino Médio – ENEM nas aulas de Matemática desse mesmo nível de ensino em escolas de Sergipe, por meio de uma pesquisa realizada com professores dessa disciplina. Optamos por um estudo de…

exterior Número Alunos: aluna do exterior Diretor(a): aluna do exterior PROJETO APRESENTADO Título: Alfabetização matemática JUSTIFICATIVA Se pararmos para refletir sobre a disciplina de matemática iremos perceber que várias pessoas as vê como uma matéria super difícil e que há muitas crianças que ainda nem tiveram aulas de matemática na escola e já possuem medo dela. Quantas vezes já escutamos as seguintes afirmações: “Deus me livre, não gosto de matemática. Nossa a professora de…

II Curso : Administração de Empresas Disciplina : TA I, Matemática Aplicada, Sociologia, Metodologia Científica, Comunicação Organizacional, Informática Básica) Profs: Carlos Pires, Daniela Câncio, Victor, Lílian Cerqueira, ACM, Dequex e Almir Martins (Coord. do Trabalho Interdisciplinar) ROTEIRO P/ TRABALHO INTERDISCIPLINAR - 2010.21 OBJETIVO Proporcionar aos estudantes a oportunidade de observar os conceitos discutidos em aula em situações reais, estabelecendo um vínculo…