Rosangela Doin Do Desenho

aos alunos localizar-se no espaço geográfico, mostro as coordenadas e os meridianos, às vezes falo sobre escala e convenções cartográficas. Apesar de pequeno o percentual de professores que usam mapas nas suas aulas, é importante entender que o desenho como forma de mapeamento do lugar, território, paisagem, tem o objetivo de desenvolver a capacidade de representação mental do aluno. Isso fará com que os mesmos adquiram a possibilidade de aperfeiçoamento da visão individual sobre a…

metodologia do ensino. Maringá: Eduem, 2012. (Coleção Formação de Professores – EAD). BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ALMEIDA, R. D. e PASSINI, E. O espaço geográfico: ensino e representação. São Paulo: Contexto, 1989. 90 p. ALMEIDA, Rosangela Doin. Do desenho ao mapa: iniciação cartográfica na escola. São Paulo: Contexto, 2033. AGUIAR. V. T.; MARTHA, A. A. (org) Territórios da leitura. Da leitura aos leitores. São Paulo. Cultura Acadêmica, 2006. AZEVEDO, G. G; MENDES, A.…

objeto pleno de representações e significados”. Se o valor de se estudar geografia já não foi bem trabalhado na vida destas pessoas, enquanto alunos de uma escola formal, menor ainda foi o valor da cartografia, que acabou se limitando a cópias de desenhos artísticos com localização de cidades, de capitais e de aspectos físicos do nosso planeta. Aliás, quando se fala em mapas, geralmente a idéia concebida pela maioria das pessoas é a de que a cartografia é uma técnica utilizada pela…

primário, com obrigatoriedade de se realizarem excursões geográficas, estudando-se previamente os mapas e realizando croquis. Há um reconhecimento de que o conhecimento dos lugares se dá mediante o entendimento das suas representações, do seu desenho. As representações se originam a partir de questões de orientação e de localização do homem. (www.bocc.ubi.pt/.../francischett-mafalda-representacoes-cartograficas.html- A cartografia no ensino- aprendizagem da Geografia extraído da…

práticas do seu cotidiano, além de buscar permanentemente aliar a teoria e a prática. Por fim, cabe ao professor ousar, e não utilizar somente os livros didáticos por mais completos que eles sejam. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ALMEIDA, Rosângela Doin de, Do Desenho ao mapa: iniciação cartográfica na escola. 2. ed. – São Paulo: Contexto, 2003 - 115p. ASSOCIAÇÃO CARTOGRÁFICA INTERNACIONAL-ICA. Comissão para a Formação de Cartógrafos; Reunião na UNESCO, Paris, abril de 1966. BRASIL.…

práticas do seu cotidiano, além de buscar permanentemente aliar a teoria e a prática. Por fim, cabe ao professor ousar, e não utilizar somente os livros didáticos por mais completos que eles sejam. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ALMEIDA, Rosângela Doin de, Do Desenho ao mapa: iniciação cartográfica na escola. 2. ed. – São Paulo: Contexto, 2003 - 115p. ASSOCIAÇÃO CARTOGRÁFICA INTERNACIONAL-ICA. Comissão para a Formação de Cartógrafos; Reunião na UNESCO, Paris, abril de 1966. BRASIL.…

sociais e humanas do ambiente, ele pode entender as transformações causadas pela ação do homem e dos fenômenos naturais ao longo do tempo. “Saber ler mapas faz com que a pessoa consiga pensar sobre territórios e regiões que não conhece”, explica Rosângela Doin de Almeida, professora da Universidade Estadual Paulista, membro do Grupo de Pesquisa em Cartografia Escolar e representante brasileira da International Cartography Association (ICA). Ela afirma ainda que a tecnologia produz…

alternativas. 2.ed. São Paulo: Phorte, 2008. PROFESSOR IV - GEOGRAFIA AB‘SABER, Aziz. Os Domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. ALMEIDA, Rosangela Doin. Do desenho ao mapa: iniciação cartográfica na escola. São Paulo: Contexto, 2001 ALMEIDA, Rosângela Doin; PASSINI, Elza Y. Espaço geográfico: ensino e representação. São Paulo: Contexto, 1989. ANA, Fani Alessandri (org.). A geografia na sala de aula. São Paulo: Contexto,…

ser útil apenas no cotidiano. Ao apresentarem as informações sobre cada região, expressava-se um valor simbólico, representando o domínio e o poder de determinados grupos. Portanto, Salichtchev (1979) salienta que os homens primitivos faziam desenhos alusivos aos territórios, servindo para satisfazer as necessidades que foram surgindo nas condições de trabalho humano, para demarcar vias de comunicação e definir lugares de caça. Conforme explica Lucci (2005), desde sua aparição na…

Criança e do Adolescente - Lei 8.069 de 1990. Outras questões versando sobre as atividades e atribuições específicas do cargo pleiteado. MONITOR DE TRABALHO MANUAL – Artesanato/Pintura Trabalho com Sucatas (materiais recicláveis) Técnicas de Desenhos, Pinturas, Caixas e Embalagens, Recortes e Colagem Origami, teatro, enfeites. BIBLIOGRAFIA SUGERIDA: ATACK, Sally M. Atividades Artísticas para deficientes. Papirus, 1995. DELAZERI, Jaci José. O mundo do artesanato. Ed. Eldebra,…