Roberta Inclusão

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Ensinar crianças e jovens com necessidade educacionais especiais (NEE) ainda é um desafio nos últimos dez anos, período em que a inclusão se tornou realidade, o que se viu foi a escola atendendo esse novo aluno ao mesmo tempo que aprendia a fazer isso. Hoje ainda são comuns casos de professores que trabalham recebendo um ou ais alunos com deficiências ou transtorno global do desenvolvimento (TGD) e se sentem sozinhos e sem…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais (NEE) ainda é um desafio, mas a tendência, felizmente, é de mudança – embora lenta e ainda gradual. E a história de Roberta Martins Braz Villaça, professora da EMEB Helena Zanfelici da Silva, em São Bernardo do Campo, nos mostra claramente que é possível sim fazer uma da escola de qualidade para todos. Entre seus alunos da pré-escola, encontramos uma com paralisia cerebral

redes de ensino do país, a inclusão tende a continuar a crescer em escolas regulares, que devem está preparadas para receber esses alunos. Segundo Rosângela Machado, gerente de educação inclusiva da rede municipal de Florianópolis (SC). “Cada um de nós é único e não existe uma fórmula geral que funcione para todos o ritmo de aprendizado é individual, seja de uma criança com deficiência ou não”. A escola se tornou um ambiente adequado para aprendizagem com a inclusão de pessoas com…

alfabetização Objetivo – Mostrar que a alfabetização é necessária para todos, porém pode ser feita de maneira produtiva e inclusiva; transformando assim em um instrumento para a prática da cidadania. Justi – O trabalho vem mostrar por quê deve haver a inclusão social, como essa alfabetização deve ser feita, bem como a participação de todos, mesmo que seja de amaneira diferente. Intro - Para explicar a importância da alfabetização, vista como processo inicial de formação ao longo da…

Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Analise a seguinte situação, que envolve uma conversa na sala de professores: Jéssica é professora recém-formada e pede ajuda a duas colegas sobre como lidar com a indisciplina de seus alunos. Roberta diz que é necessário discipliná-los com rigor, demonstrando sua autoridade perante os alunos, para que eles aprendam a obedecer às regras da instituição. Clarisse discorda e diz que ela deve procurar conhecer individualmente cada aluno, valorizá-los e…

de Ensino Juazeiro- BA Alunas: Maria Lucélia Conceição da Luz RA: 7989740361 Maria Helena Cavalcante da Silva RA: 421859 Rita de Cássia Alves Ramos RA: 8175758701 Roberta Marques Barbosa RA: 438042 Simone Batista da Silva RA: 439764 Didática e Prática de Ensino Sumario Introdução --------------------------------------- 1 Projeto de ensino e…

Ocupacional – 2° ano Introdução • Quem são os excluídos? • Inclusão – características de uma sociedade que são apresentadas como uma nova questão social. Artigo 1 • Nome: A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais e os impasses frente à capacitação dos profissionais de educação básica: um estudo de caso. • Autor: Roberta Kafrouni Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan. • Ano: 2001
O Programa de Inclusão de Crianças com Necessidades Especiais no ensino…

da Constituição Federal. Objetivando fazer uma análise sobre a discussão envolvendo o tema do sistema de cotas no Brasil, nos grupos dos idosos, dos negros e dos deficientes físicos. As ações afirmativas e sua espécie “o sistema de cotas” busca a inclusão social e promoção da isonomia entre os indivíduos da sociedade. Contudo para entender a aplicação do sistema de cotas no ordenamento normativo brasileiro deverá ser observada a conjuntura social e a miscigenação existente no caso do…

conhecer a questão da inclusão de crianças portadoras de deficiências físicas ou mentais, conhecer como é o convívio entre as crianças especiais e não especiais, não somente nas escolas, mas perante a sociedade, conhecer sua forma de ensinar, o respeito e a devida atenção, para que elas assim sejam inclusas na educação como um todo. O objetivo é fazer com as pessoas e educadores, passem a olhar com devida atenção a essas crianças especiais para possam ter assim acesso e inclusão a…

ensino. Além do pessimismo da sociedade, a inclusão conta com pontos desfavoráveis. Como a preparação dos professores do ensino básico para atender alunos com necessidades educacionais especiais. Outro ponto desfavorável é a realidade escolar brasileira. A falta de formação e aperfeiçoamento dos professores, de instalação e equipamentos nas escolas ,ampliação da rede e outros problemas.Faz com que o ideal da inclusão fique longe de ser concretizado. A inclusão tornou-se um grande…