Rico Lins

a oportunidade de colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos ao longo do curso e assim mostrará ao pesquisador uma visão prática do que foi estudado em sala e poderá nortear novos trabalhos pois o tema é muito rico em informações relevantes para a gestão de produção, rico em informações e poderão ser melhor aprofundado futuramente. 1.4 Organização do trabalho No capitulo 1 INTRODUÇÃO, onde estão propostos os objetivos deste trabalho, já no capitulo 2, REFERENCIAL TEORICO,…

formas de combate a doenças. A esses e outros benefícios do final do milênio, somou-se o fim da guerra fria, com a reunificação da Alemanha, o esfacelamento do bloco soviético e a criação de mercados comuns. Entretanto, o alargamento do fosso entre ricos e pobres fez com que esses benefícios atendessem a uma pequena parcela da comunidade planetária, com maior agravamento nos países subdesenvolvidos ou em via de desenvolvimento. Nestes, ainda é restrito o acesso a computadores pessoais…

MODERNISMO Segunda Fase (1930-1945) Estende-se de 1930 a 1945, sendo um período rico na produção poética e também na prosa. O universo temático se amplia e os artistas passam a preocupar-se mais com o destino dos homens, o “estar no mundo”. Durante algum certo tempo, a poesia das gerações de 22 e 30 conviveram. Não se trata, portanto, de uma sucessão brusca. A maioria dos poetas de 30 absorveria parte da experiência de 22: liberdade temática, gosto da expressão atualizada ou…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA JOSÉ SANTOS LAMENHA LINS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL MACEIÓ-2014 MARIA JOSÉ SANTOS LAMENHA LINS PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas Organização e didática na educação Infantil,Arte,educação e musica, Ludicidade e educação ,Pratica Pedagógica interdisciplinar, Seminário Interdisciplinar IV.. Orientador: Profs

Administradora Thiago da Silva Nozório Monteiro Secretário APRESENTAÇÃO O projeto “Ser Criança” é um projeto sem fim lucrativo que tem por objetivo principal atender jovens de 3 a 14 anos da comunidade do Jacarezinho e de Lins dos Vasconcelos. O projeto se destaca em ajudar ao longo do ano instituições carentes de apoio à crianças e jovens e proporcionar à estes jovens dias chamados “dias de alegria” para que seja possível sair da rotina deles e aprender…

que cobre m a supe rfície do solo, ou se jam , físicos ou naturais e culturais ou artificiais. O s prim e iros corre ponde m principalm e nte à hidrografia e ve ge tação, os se gundos de corre m da ocupação hum ana, siste m a viário, construçõe s, lim ite s político ou adm inistrativos e tc. 1.1 - HIDR O GR AFIA A re pre se ntação dos e le m e ntos hidrográficos é fe ita, se m pre que possíve l, associando-se e sse s e le m e ntos a sím bolos que caracte rize m a água, te ndo sido…

DOIS TEMPOS: Os anos de bronze e os dias atuais Karoline Lins Bento de Oliveira Resumo: Este artigo apresenta uma analise sobre Benjamim, livro de Chico Buarque de Holanda, fazendo o paralelo entre os dois tempos descritos no livro, a sociedade na década de sessenta e a sociedade em que o protagonista atualmente vive. Destacando o período de Ditadura Militar no Brasil. Palavras chave: Benjamim, sociedade e Ditadura Militar. Karoline Lins Bento de Oliveira Curso: letras –…

questão da socialização das mulheres. A discussão é feita com a injusta divisão das mulheres entre os homens, também trata da luta entre o pobre e o rico, mais uma crítica sobre a vida dura dos trabalhadores. Este romance foi um documento a favor das lutas sociais, direitos das mulheres e ideias políticas socialistas. JOSÉ LINS DO REGO José Lins do Rego (1901-1957) nasceu no engenho Corredor, no município de Pilar, Paraíba. Foi escritor brasileiro. “menino de engenho”,…

GERAIS PARA O SENADO FEDERAL CARGOS: TÉCNICO, POLÍCIA, ANALISTA LEGISLATIVOS PROFESSORA VIRGÍNIA GUIMARÃES Aula 05 – CULTURA INTERNACIONAL, CULTURA E SOCIEDADE BRASILEIRAS m ou ra 77 Olá, amigos, tudo bem? 38 86 15 17 2 lim a Depois de todas essas semanas juntos, finalmente estamos chegando à nossa última aula. E, como vocês perceberam, o edital de ni ld o Conhecimentos Gerais é algo muito genérico e dinâmico, logo não dá R iv a pra…

. . . . . . . . . . . . . . . . . 436 co 13.10Demonstra¸oes Cap. 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436 c˜ Bibliografia 436 x Cap´ ıtulo 1 N´ meros Reais e Fun¸˜es Reais u co 1.1 N´ meros Reais u O sistema num´rico real ´ um conjunto de elementos chamado n´meros reais, e e u denotamos tal conjunto pela letra R. As opera¸oes em R s˜o adi¸ao (+) e o produto (e/ou multiplica¸ao) (.), ou c˜ a c˜ c˜ seja, dados x e y dois n´meros reais, ent˜o u a S(x, y) = x +