Resumo Visita Ao Museu De Percurso Do Negro

morte. Outra versão do nome da cidade: a lenda: - No local, havia muita madeira e o costume da época era desdobrar as toras através de uma serra denominada trançador que sobre um girau colocavam-se em cima um escravo e em baixo uma escrava ambos negros. A todo momento o feitor dirigindo-se a escrava dizia: SERRA, NEGRA... É claro que isso não passa de lenda. http://www.portalserranegra.com.br/historia#sthash.tkcJwy7O.dpuf…

Conversas sobre Museus Cadernos Tramas da Memória *2 2012 Conversas sobre Museus Régis Lopes Dolores Feitosa Valéria Laena Cristina Holanda João Paulo Vieira Instituto de Estudos e Pesquisas para o Desenvolvimento do Estado do Ceará – INESP Memorial da Assembleia Legislativa do Ceará Deputado Pontes Neto – Malce Editor Responsável Paulo Linhares Presidente do Memorial da Assembleia Legislativa do Ceará Deputado Pontes Neto - Malce Osmar Maia…

Guia para Turista Brasileiro que visita Buenos Aires pela 1ª vez GUIA PARA TURISTA BRASILEIRO QUE VISITA BUENOS AIRES PELA 1ª VEZ 1. A chegada a Buenos Aires São duas as opções aéreas para se chegar a Buenos Aires/Argentina, ou se chega pelo Aeroporto de Ezeiza (o nome correto é Aeropuerto Ministro Pistarini) esse bem mais afastado da cidade, uns 40km, ou seja, fica numa outra cidade que se chama Ezeiza outra possibilidade é se chegar pelo Aeropor mais conhecido como…

Revista ANTHROPOLÓGICAS, ano 9, volume 16(2): 9-40 (2005) Identidade étnica, reconhecimento e o mundo moral1 Roberto Cardoso de Oliveira2 Resumo O objetivo deste texto é estabelecer uma relação entre identidade étnica, o seu reconhecimento e o mundo moral de modo a estimular investigações que cubram essas três dimensões de um fenômeno sócio-cultural inerente às relações interétnicas. Como resultado dos argumentos apresentados ao longo da exposição, propõe-se uma “etnoética”…

CADERNO DE RESUMOS ELETRÔNICO e PROGRAMAÇÃO X ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA História e Contemporaneidade: articulando espaços, construindo conhecimentos ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE HISTÓRIA SEÇÃO PERNAMBUCO Caderno de resumos e programação Petrolina 2014 1 Sumário 1. APRESENTAÇÃO................................................................................................................3 2. COMISSÃO ORGANIZADORA ..................................................

tempo. Supõe o presente, o agora a cada momento. Pode-se viver esse tempo passando influenciando-o, ao sendo largo dele ou influenciado e projetando-o para tempos antes e depois”. Lucia Gouvêa Pimentel (2007) 5 RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo realizar reflexões perante a construção do olhar dos alunos do ensino fundamental e médio, dialogando com a ampliação de repertório a partir da Arte Contemporânea. Apresento como problema de…

pressupõem aprendizados, como nos lembra Ariès: Ela deve possuir uma linguagem, um determinado sistema de referências. Se os alunos não tiverem já nenhum conhecimento do mais elementar sistema cronológico, nem sequer poderão compreender uma visita a um museu ou mesmo uma visita a um antiquário (ARIÈS, 1991, p. 12). Nessa perspectiva, há a necessidade do reconhecimento das várias memórias e de que nenhuma secreta a verdade histórica. Além disso, é fundamental estabelecer as diferenças…

A colonização nas Amazônias: guerras, comércio e escravidão nos séculos XVII e XVIII* Décio de Alencar Guzmán** Resumo: O estudo histórico da bacia amazônica revela diferentes realidades naturais e humanas. Bem longe de uma pretensa unidade política ou territorial, aí descobrimos um alto grau de separações e fragmentações. A colonização portuguesa que se implantou na região procurou dar-lhe identidade uniforme. Diante disso, este artigo busca refletir acerca do que poderíamos considerar

significados na historicidade do mundo, da vida, dos processos. Na história da docência. São palavras singelas, mas fortes e, não raro, formosas palavras que, quando ditas, evocam nossos enredos e percursos docentes que, embora semelhantes, nunca são idênticos nos diversos tempos e espaços sociais e escolares. Percursos sempre incompletos em nossos tantos inacabamentos. E para além de semelhantes ou recorrentes, são singulares as experiências de cada docente. Quem não saberia que estando…

wagner.wja@gmail.com; 5 Professor do Departamento de Ciências Sociais e coordenador do Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão sobre Desastres (CEPED) da UFRPE, Recife – PE e-mail: jeep1954@hotmail.com Palavras–chave: grafite, comunicação, cidadania. Resumo: A arte do grafite é uma das formas de expressão mais comuns na atual sociedade brasileira, sendo ela típica das periferias urbanas e tendo ligação ao Hip Hop, movimento em expansão na cultura do adolescente contemporâneo. Nessa visão,…