Resumo Unidade 8 Convite A Filosofia Marilena Chaui

os processos de investigação científica e de produção de um trabalho acadêmico. Estas informações foram organizadas em quarto unidades de estudo. Na primeira unidade, você encontrará orientações para a organização de seus estudos e ficará sabendo de que forma a universidade pode contribuir para a sua formação e também qual a sua parcela de responsabilidade, enquanto aluno, neste processo. A segunda unidade contém os esclarecimentos necessários para ajudá­lo(a) no estudo dos…

2011 Começar não é apenas um tipo de ação. É também um estado de espírito, um tipo de trabalho, uma atitude, uma consciência. " Edward Said RESUMO O objetivo deste trabalho foi de mostrar como tem sido grande o crescimento da mulher empreendedora no Brasil, sendo esse um fator de grande importância sócio-econômica e de mudanças cultural e comportamental. Utilizou-se a…

Metodologia do Trabalho Acadêmico Unidade II Nesta unidade, apresenta-se a linguagem da pesquisa e da metodologia, passando pelo processo de escrita e descrição de fatos, explicando a normalização. É abordada a importância da norma e de sua utilização para compor um trabalho acadêmico, ou seja, do uso da metodologia em trabalhos acadêmicos, além de apontar os procedimentos para aplicá-la. Segue-se com uma apresentação acerca dos elementos que constituem um trabalho acadêmico, bem como se

GRANDE -AP 2011 ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA E FILOSOFIA DA AMAZÔNIA COORDENADORA: FÁTIMA CURSO: FILOSOFIA TURMA: ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA E FILOSOFIA DA AMAZÔNIA CINI RELLY BRAZÃO MONDÊGO CRISTINA LOPES DARLAN FERREIRA DE MORAES DARLENE FERREIRA DE MORAES DILMA FERREIRA DE MORAES MIRACÉLIA MORAES VAZ ANALISANDO O ENSINO NA GRÉCIA ANTIGA: A PAIDÉIA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Filosofia, como requisito de avaliação…

O papel da Psicopedagogia na Educação a Distância como um agente importante de resignificação no processo de ensino-aprendizagem 1 Tamaris de Campos Fontanellai RESUMO: Cada vez mais, diante de todo o processo tecnológico, estamos agregando informações. De longe a quantidade de dados que nos é cedida tem qualidade e proporciona o saber. A rápida expansão do ensino na modalidade EaD – educação a distância – atualmente viabiliza o acesso do conhecimento a alunos que residem…

Educação Sexual: ética, liberdade e autonomia Sexual education: ethics, freedom and autonomy Helena Altmann∗ Carlos José Martins∗∗ Resumo O objetivo desse artigo é refletir sobre o tema da educação sexual à luz dos conceitos de ética, liberdade e autonomia. Na perspectiva aqui adotada, não se trata de definir a priori conceitos que nos dariam uma grade de categorias que pudessem estabelecer o que é ético e o que não é ético. Tão somente, não se trata de estabelecer um…

fenômenos. Verificável: Possibilita demonstrar a veracidade das informações. Falível: Reconhece a sua capacidade de errar. ________________________________________________________________________ Módulo: METODOLOGIA DA PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO UNIVEN 8 2 A CIÊNCIA E O SENSO COMUM O que é ciência? A ciência é uma atividade reflexiva, que procura compreender, elucidar e alterar o cotidiano a partir de um estudo sistemático e não simplesmente da adaptação à realidade. Quando…

OF THE “MINISTÉRIO PÚBLICO” Origins of the “Ministério Público” in France, in Portugal and in Brazil Ana Maria Bourguignon de Lima1 (UEPG) E-mail: aninhabdl@yahoo.com.br Paulo César Busato2 - Orientador (UEPG) E-mail: pbusato2005@yahoo.com RESUMO: A pesquisa identifica as raízes do Ministério Público, com fim de verificar sua evolução no Brasil até figurar como órgão estatal considerado essencial à função jurisdicional do Estado. Constata-se os fundamentos do direito brasileiro…

INSTITUTO CAPIXABA DE ESTUDOS E PESQUISAS - ICEP FÁBIO LOPES FERREIRA AS CARACTERÍSTICAS DA FILOSOFIA E OS DESAFIOS DE SUA DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: EM BUSCA DE UMA AUTONOMIA INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR MONTANHA 2013 FÁBIO LOPES FERREIRA AS CARACTERÍSTICAS DA FILOSOFIA E OS DESAFIOS DE SUA DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: EM BUSCA DE UMA AUTONOMIA INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada à coordenação do curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior,…

integração social e gostam de ser populares; por isso, elas têm de permanecer atentas às opiniões e aos comportamentos maioritários e procuram expressar-se dentro dos parâmetros da maioria. José Rodrigues dos Santos (1992: 107) complementa o seu resumo do postulado da teoria: “Noelle-Neumann defendeu que a formação das opiniões maioritárias é o resultado das relações entre os meios de comunicação de massa, a comunicação interpessoal e a percepção que cada indivíduo tem da sua própria…