Resumo Um Olhar Sobre Aprendizagem

Rosani_stachiw@hotmail.com Faculdade de Rolim de Moura – FAROL GT – Ciências Humanas Resumo: Este artigo teve como tema de pesquisa a queixa escolar sob a perspectiva teórica crítica da psicologia educacional. Neste sentido, entendem-se como queixa escolar os assuntos relacionados ao aluno que apresenta dificuldades no processo de escolarização. Sendo assim, o objetivo deste artigo é articular e refletir sobre os encaminhamentos realizados pelas escolas aos psicólogos, utilizando…

Disciplina: Metodologia de Ensino da História Atividade: Resumo do texto “ A escola no século XXI: quais desafios devem enfrentar seus gestores?” A ação pedagógica dos gestores da educação pública escolar em um século que está extremamente mudado pelas revoluções tecnológicas, entre estas, a computação. O ensino ainda é ministrado, na maioria das vezes, sem os recursos já existentes na sociedade contemporânea, levando professores e alunos a um embate de interesses que resulta…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso NOME Daniela Mendes Silva RA 8489223411 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Atividade de Autodesenvolvimento …

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: COMO ENCARAR ESTA REALIDADE PRESENTE NAS ESCOLAS? Rosane Maria Francisco Fernandes Professora Giseli Andrade Flores Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia - NEAD – (PED 0076) – Psicologia da Educação e da Aprendizagem. 20/01/2011 RESUMO A capacidade de aprender na escola é mais que uma adequação à situação de aprendizagem escolar, mas fornece indícios quanto aos recursos e limites da criança para…

Data: A DISLEXIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que afeta crianças em todos os níveis educacionais, dificultando a leitura e escrita e consequentemente sua compreensão, portanto torna-se importante saber o que é dislexia, onde ocorre, quais suas consequências e quais maneiras para facilitar o aprendizado e alfabetização de crianças disléxicas, bem em “saber” dos professores o que “sabem” sobre a mesma, já que são educadores e

Olhares educação Gelba Sousa Tatiane da Silva Marcela Rocha sobre a integral. Resumo da notícia  Mais do que ampliar o tempo de permanência na escola,a educação integral oferece condições para o desenvolvimento pleno dos alunos e para a redução de desigualdades. Segundo a reportagem a educação integral vai muito além de aumentar a permanência do aluno na escola. È preciso adotar práticas conscientes de aprendizado que venha possibilitar o desenvolvimento de cada aluno. O desafio é apostar

“JOVENS OLHARES SOBRE A ESCOLA NO ENSINO MÉDIO” Geraldo Leão Juarez Tarcísio Dayrell Juliana Batista dos Reis Resumo Este texto discute os resultados de uma pesquisa realizada com estudantes do Pará sobre as relações entre projetos de vida de jovens e as escolas públicas de ensino médio. A partir dos dados coletados nesta pesquisa, foi possível identificar algumas contribuições das escolas à realização de suas demandas e expectativas, mas também impasses e lacunas. O texto…

Leila Maria COLOQUE AQUI O NOME DOS OUTROS AUTORES DO ARTIGO RESUMO O presente artigo tem como objetivo identificar a importância do coordenador pedagógico no processo de motivação do docente. Dando ênfase à questão da motivação, que é vista como um fenômeno complexo e se institui um componente fundamental no processo ensino-aprendizagem, conceituando-a e dando destaque ainda a função do coordenador pedagógico. Assim sendo foi feita…

OS JOGOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO EDUCATIVO Josiane Leal Casado Prof. Darlene Angelita P. Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED9061) – Prática Educativa Módulo III 14/08/2010 RESUMO O presente trabalho destina-se a mostrar a importância dos jogos no processo educativo em que os jogos têm um grande potencial integrador e um papel muito importante no desenvolvimento da criança, contribuindo para a formação de atitudes sociais:…

196 Psicologia: Reflexão e Crítica, 2005, 18(2), pp.196-199 Novos Paradigmas na Prática do Psicólogo Escolar Edla Grisard Caldeira de Andrada1 Universidade Federal de Santa Catarina Resumo Este trabalho reflete acerca das implicações paradigmáticas envolvidas na prática do Psicólogo Escolar nos dias de hoje, que tem sido modificada radicalmente ao longo de sua história voltando-se para uma prática relacional, baseada em um pressuposto do ser humano em construção histórica e social.