Resumo LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia – São Paulo; Brasiliense, 2000. Pág. 13-62.

GOMES AMORIM APRENDER ANTROPOLOGIA E MEIO AMBIENTE E CIENCIAS SOCIAIS: INTERAÇÕES HOMEM-AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (RESUMO) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ 2012 JÚNIOR CÉSAR GOMES AMORIM APRENDER ANTROPOLOGIA E MEIO AMBIENTE E CIENCIAS SOCIAIS: INTERAÇÕES HOMEM-AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (RESUMO) Resenha crítica apresentada ao Profº Fábio Ferreira como requisito para obtenção de nota na disciplina de Antropologia do Ambiente. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ 2012 LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia – São Paulo; Brasiliense, 2000. Pág. 13-62. Introdução- O CAMPO E ABORDAGEM ANTROPOLÓGICOS A reflexão do homem sobre o homem e sua sociedade é tão antiga quanto a humanidade. Mas o projeto da antropologia é muito recente, tomando o homem como objeto de conhecimento e não mais a natureza, pela primeira vez, aplicando ao próprio homem os métodos até então utilizados na física ou biologia. Esse pensamento tinha sido até então mitológico, artístico, teológico filosófico, mas nunca científico. As sociedades estudadas pelos primeiros antropólogos são sociedades longínquas; sociedades de dimensões reduzidas, que tiveram pouco contato com grupos vizinhos, cuja tecnologia é reduzida em relação à nossa, e nas quais há uma menor especialização das atividades e funções sociais. Elas irão permitir a compreensão, como uma situação de laboratório. No início do séc. XX a antropologia percebe que o…

RESUMO DO LIVRO: APRENDER ANTROPOLOGIA O CAMPO E A ABORDAGEM ANTROPOLÓGICOS A antropologia tem como objetivo estudar o homem e a humanidade de maneira totalizante. O homem nunca estará satisfeito com o que sabe. Sempre está a procura do novo. Apenas no final do Século XVIII, é que se começa a constituir um saber científico que toma o homem como objeto de conhecimento. Surge um evento consideráve na história do pensamento do homem sobre o homem. Pensamento até então…

ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO E TECNOLOGIA DE SANTAREM Unidade Curricular: SOCIOLOGIA Ano Lectivo: 20011/2012 TRABALHO DE GRUPO CULTURA Sérgio Matias – 110119010 Frederico Oliveira – 11011907 Índice Introdução 1-Resumo Histórico da Noção de Cultura 1.1 Na “História Universal” 1.2 Em Antropologia e em Sociologia 1.3 Cultura e Civilização 2-Definições de Cultura 2.1 Definição de Cultura 2.2 Principais características da Cultura 2.3 Aspectos objectivos e aspectos simbólicos da…

LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. Editora Brasiliense – 8ª Ed. Trad. Marie-Agnés chauvel. SP 1994. O CAMPO E A ABORDAGEM ANTROPOLÓGICOS “O projeto de fundar uma ciência do homem – uma antropologia – é, ao contrário, muito recente. De fato, apenas no final do século XVIII é que se começa a constituir um saber científico que toma o homem como objeto de conhecimento, e não mais a natureza, apenas nessa época é que o espírito científico pensa, pela primeira vez, em aplicar ao…

RESENHA DO LIVRO “CORPO E ALMA” DE LOÏC WACQUANT Gabriel Chavarry Neiva1 Universidade Federal do Rio de Janeiro Rio de Janeiro, Brasil gneiva10@gmail.com Recebido em 28 de outubro de 2009 Aprovado em 17 de novembro de 2009 Resumo Introdução teórica, apresentação do tema e notas críticas sobre o livro Corpo e Alma, de Loïc Wacquant. Palavras-chave: etnografia; boxe; Estados Unidos da América. Abstract Book Review: Loïc Wacquant’s “Body & Soul” Theoretical, thematic…

Licenciatura Psicologia 2012/2013 Disciplina: História da Psicologia Resumo da obra : “Atos de significado: para uma psicologia cultural” Autor:Jerome Bruner Atos de significado: para uma psicologia cultural A revolução cognitiva veio introduziu de novo às ciências humanas o conceito de “mente”, após um período de objetivismo. No entanto, acabou por se afastar dos interesses que a inspiraram e ocuparse com problemas mais marginais. Alguns psicólogos pensavam que esta…

O IDOSO NA CONTEMPORANEIDADE: O ACESSO A EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO POSSIBILIDADE DE SOCIALIZAÇÃO Lucivânia Aparecida de Souza Resumo: O presente artigo apresentar a questão do idoso e as transformações sociais do envelhecimento com o propósito de desmistificar e desassociar a visão da sociedade de que a velhice é a idade da decadência e das perdas dos papéis sociais. Destaca a perspectiva do idoso rotulado como incapaz, buscando alertar a sociedade de que é corresponsável juntamente…

(adonaimedrado@hotmail.com) O que é educação e a quem ela serve? Orientadora: Prof. Lia Lordelo Salvador Julho, 2010 1 BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação?. 33ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1995. Coleção primeiros passos. Carlos Rodrigues Brandão é psicólogo, especialista em educação, mestre em antropologia, doutor em ciências sociais e livre docente em antropologia do simbolismo. Atualmente é professor da PUC/SP, professor-pesquisador da Universidade Federal…

Principais Temas da Antropologia Cultural1 Resumo O presente artigo tem como objetivo principal explanar acerca dos mais variados aspectos que constituem, definem e estruturam a cultura, tudo analisado sob a ótica da Antropologia. Durante toda a exposição, serão tratados primeiramente os pontos cruciais com relação à origem e organização da cultura, bem como o papel da linguagem e o dinamismo cultural. Logo após, serão abordados os tópicos relacionados ao evolucionismo…

ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO – VALDIR ARAGÃO DO NASCIMENTO ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: Consensos e dissensos Valdir Aragão do Nascimento Segundo a professora Ana Lúcia Valente (1997) “a antropologia e a educação, por serem ciências humanas, encontram fácil e imediatamente a base comum sobre a qual constroem suas reflexões, isto é, o homem e seus embates para fazer valer a sua natureza, distinta de outros animais”. Tal assertiva suscita as seguintes indagações: em que medida se entrelaça a…