Resumo Surdez E Deficiencia Auditiva

Breve resumo do filme “Meu nome é Jonas’’. Jonas é um garoto que é classificado como retardado mental,pelo fato de não compreender as pessoas que está á sua volta,por esse motivo é internado por 3 anos em um hospital psiquiátrico ,causando alguns traumas em sua vida,principalmente em seu relacionamento com as pessoas. Sua mãe Jeny é uma pessoa super protetora, não dava nenhuma possibilidade do menino encarar a vida como deveria,seu pai Danny considera seu filho um…

IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Maximiana Antônia da Silva Trabalho de Graduação Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – (PED.6281) 12/11/10 RESUMO O presente artigo: A Importância da Libras na Formação do Professor, tem por objetivo analisar a atuação dos professores do ensino regular junto aos alunos surdos; como agem a escola e seus educadores uma vez que todos tem direito à…

como grupo de deficientes que tentam a sua inserção na sociedade, contudo deve-se antes de tudo refletir-se sobre esse rotulo para compreender a cultura e identidade de forma ampla, a fim de solucionar os problemas sociais recorrentes de pessoas com surdez. Sendo a língua oral imperativa, os surdos não têm como se adequarem a tal necessidade, devido a isso, deve-se junto a eles, proporcionar uma forma de uma comunicação eficaz e efetiva, aquela através da Língua Brasileira de Sinais…

HEALTH: EXPERIENCES IN SOBRAL – CE 1 2 3 4 5 6 7 Efigênia Alves Medeiros Raquel Martins Maia Miqueline de Oliveira Cedro Mariana Lima Carvalho Barbosa Rafaela Bezerra Façanha Corréia Patrícia Moreira Bezerra Tavares Maria Eliana Costa Araújo RESUMO O início da Fonoaudiologia nos serviços públicos foi marcado por práticas assistencialistas, limitadas a atendimentos individuais, de caráter eminentemente clínico, com ênfase na reabilitação de agravos nas áreas da linguagem oral…

Apoios: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ); Núcleo de Apoio ao Ensino de Ciências e Matemática de Ilha Solteira (NAECIM); Grupo de pesquisa em Ensino de Ciências e Inclusão Escolar (ENCINE- www.fc.unesp.br/encine) Resumo Este trabalho possui os seguintes objetivos: (1) Identificar concepções de licenciandos em Física sobre a inclusão escolar do aluno surdo; (2) Analisar as reflexões dos licenciandos sobre a formação inicial dos mesmos; (3)…

VERÔNICA ANGÉLICA MARTINS LIBRAS PARA TODOS: Bilinguismo Para Ouvintes Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-graduação Latu Sensu apresentado à Universidade Presbiteriana Mackenzie para título de Especialista em Educação Especial com Ênfase em Surdez. Orientador: Prof.ª. Ms. Sheila Carla de Souza São Paulo 2012 Dedico à minha mãe e ao meu pai que sempre me apoiaram e confiaram no meu potencial e a minha irmã, pelo carinho especial. AGRADECIMENTOS…

________________________________________________ Instituição: _______________________ Assinatura: _____________________ Prof. (Esp/Me/Dr.) ________________________________________________ Instituição: __________________________ Assinatura: __________________ RESUMO O presente artigo tem por objetivo, contribuir com as reflexões sobre a formação dos profissionais da educação diante da inclusão, (em especial a inclusão do deficiente auditivo), fala um pouco sobre a Educação Especial,…

Nome da Revista Vol. , Nº. 0, Ano 2012 INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: UTOPIA OU REALIDADE PARA AS PESSOAS SURDAS? RESUMO autor Aluno aluno@hotmail.com Tendo em vista todas as dificuldades linguísticas, cognitivas, sociais e emocionais que o sujeito/aluno surdo apresenta para ser incluído de fato na sociedade e na universidade ouvinte e na surda, observa-se que seu processo educacional e a inclusão efetiva ficam marginalizados. Assim, verifica-se a necessidade de relacionar como…

grr@gmail.com ISEED (Instituto Superior de Educação) Instituto Educacional Alfa Eixo Temático: 4. Direito à educação e as políticas educacionais para educação de estudantes público alvo da educação especial. Resumo A inclusão de indivíduos com necessidades especiais auditivas ou surdas na escola regular é uma realidade que vem atender exigências internacionais e nacionais regularizadas por leis que ampara uma educação para todos. Nessa perspectiva o objetivo deste trabalho é…

para Licenciados HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS VISANDO O BILINGUISMO Instituto Dottori de Ensino Superior – FACDOTT Faculdade Paulista São José SÃO PAULO 2014 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS VISANDO O BILINGUISMO Resumo Conhecer a História de Surdos não nos proporciona apenas a ocasião para adquirimos conhecimentos, mas também para refletirmos e questionarmos diversos acontecimentos relacionados com a educação em várias épocas. Nenhum outro evento na…