Resumo Sobre Diversidade Cultural No Brasil

ARTIGO CULTURA, CURRÍCULO E DIVERSIDADE ÉTNICORRACIAL: ALGUMAS PROPOSIÇÕES José Valdir Jesus de Santana1 Marise de Santana2 Marcos Alves Moreira3 Resumo: Este trabalho reflete acerca da relação entre cultura, currículo e diversidade étnicorracial, no sentido de pensar em que medida a escola tem conseguido dialogar com as diferenças culturais, sobretudo com aquelas que dizem respeito aos valores civilizatórios afro-brasileiros, a partir da Lei 10.639/03, que determina a…

JUAREZ JUNIOR1 Resumo: As mudanças no cenário internacional ocorrem de maneira acelerada e contínua, reconfigurando as relações entre os povos constantemente. A partir da compreensão do complexo fenômeno da globalização, o principal objetivo deste artigo é analisar as relações entre os mais diversos atores que compõem o cenário internacional global e contribuir para o debate acerca da questão de identidade cultural nas relações internacionais e na reformulação da identidade dos povos.

Resumo de Pesquisa Científica classificado em 1º Lugar na Sessão de Painéis do II Colóquio Etnicidades Internacional Brasil x África: Artes, cultura & Literaturas- Projeto Raízes de África – Maceió-AL- Nov. 2009. IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO MUNICIPIO DE SANTANA-AP: UM DIAGNÓSTICO DE COMO AS QUESTÕES ETNICORRACIAIS ESTÃO SENDO ABORDADAS NOS SISTEMAS MUNICIPAL E ESTADUAL DE ENSINO. Márcia Cristiane da Silva1 Alexandre Gomes Galindo2 RESUMO O presente artigo tem o propósito de…

RESUMO A escola brasileira é caracterizada por uma pluralidade étnica vindo de um processo histórico construído á partir dos povos colonizadores, os portugueses e outros povos europeus, dos nativos, os índios e dos negros trazidos da África para o serviço

Espanhol: Língua de encontros Resumo do artigo de Elzimar Goettenauer, da Universidade Estadual de Londrina 01. Por que estudar espanhol? O Espanhol é o idioma oficial de 20 países, o que indica sua importância em um mercado de trabalho em expansão nesse universo globalizado. Mas, se atentarmos apenas para esse aspecto, estaremos privilegiando uma parte superficial, a dos interesses econômicos e profissionais, e reduzindo expressivamente a ampla dimensão cultural e acadêmica que…

RESUMO Neste artigo se discorrerá um pouco sobre o acesso a cultura como sendo mais uma prerrogativa legal no Brasil que deixa de ser cumprida pelo ente público para com os brasileiros. Também sobre os dados de acesso a cultura no Brasil e como o governo federal resolveu melhorar estes índices, trazendo para as pessoas jurídicas de direito privado mais uma obrigação acessória à cumprir, o vale-cultura, cadastrando e controlando os beneficiários, tendo como contrapartida a isenção no recolhimento

Roberto Lobato. Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro. Bertrand, Brasil, 1995 Resumo da obra No atual texto o autor afirma que nos tempos do Império Romano era a denominação do conceito de região utilizada para designar áreas, ainda que estivessem ou não, subordinadas ao Império e que alguns filósofos interpretam esse conceito como a necessidade de centralização do poder e a extensão dele sobre uma grande diversidade de cultura e a sociedade submetida a ordem homogenia de…

O QUE ENTENDE POR CULTURA. Museus, centros de tradições ou centros culturais. Esses são alguns dos espaços que a sociedade instituiu com o objetivo de preservar a cultura de um povo, baseados no princípio de que ao guardar objetos antigos, documentos ou promover a apresentação de manifestações culturais estavam contribuindo para manter vivo o seu passado. Para algumas pessoas, não importa se o Museu não é visitado ou o centro de tradições

DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA DE MODA A PARTIR DOS ESTUDOS SOBRE ECONOMIA CRIATIVA Fernanda Cereser Fracaro1 fercereser@gmail.com Juliana Teixeira de Paiva1 jullymess@gmail.com Lucas da Rosa2 – lucasdarosa@yahoo.com.br Talyta Duarte Bastos1 talytabastos@hotmail.com Resumo Este estudo apresenta informações sobre a economia criativa e sua relação com o sistema de moda no Brasil. Para tanto, o objetivo geral é de apresentar uma revisão de literatura sobre os temas, permitindo uma…

explícitas ou implícitas em um texto. -Conhecer e usar palavras ou expressões que retornam, com coesão, o que já foi escrito. -Reconhecer em um texto, estratégias e/ou marcas explícitas de intertextualidade com outros textos, discursos, produtos culturais ou linguagens e seus efeitos de sentido. Discursividade, textualidade Normatividade, Vocabulário Pontuação Oralidade (argumentação); Classificação de textos (informativos, narrativos,poéticos,literários,instrucionais) Textos verbais…