Resumo Sobre Darwinismo Social

Curso de Psicologia Disciplina: Fundamentos das ciências sociais Prof. Msc. Edney Menezes Nogueira / edneymenezes1@hotmail.com Resumo de aulas Introdução: a) Um ponto de vista: * O homem é um ser em construção... * ...ele é um “projeto” e vai se realizando a partir de suas ações, de suas escolhas... * Portanto, um projeto de si mesmo e não de um outro! * No entanto, não é um projeto isolado, e sim um projeto que se cruza e depende de outros “projetos”... * Por

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS RESUMO V CURSO: SERVIÇO SOCIAL PERÍODO: 2°. DISCIPLINA: FHTM I PROFESSOR: MARCELO VALLINA EQUIPE: BRUNA MARIA CARRIJO MAIA CAROLINE RODRIGUES BANDEIRA GREYCE HELLEN DA COSTA PARAIZO MERILIN GOMES CAVALCANTI

Marcio Rogério de Almeida Resumo: Introdução (Um Toque de Clássicos) A sociologia surgiu como saber científico em meados do século XIX na Europa, e para que se entenda melhor como isso aconteceu é necessário voltarmos o olhar para as mudanças que ocorreram no século XVI. Ocorreram mudanças na economia, na política e na sociedade, tendo como base a modernidade europeia com as correntes de pensamento do racionalismo, o empirismo e o iluminismo. Com a industrialização…

conceitos organizados da forma como é. A ementa da disciplina tem me ajudado a compreender os conteúdos abordados na primeira UTA. A forma como cada professor organizou sua disciplina e a abordagem usada por eles faz com que me esforce para aprender sobre esses conteúdos que são na maioria uma novidade para mim. A consulta aos livros de cada disciplina também me ajudou a reforçar a aprendizagem. Ainda não posso dizer se conseguirei praticar os conteúdos aprendidos. Por fazer esse curso…

O CHOQUE ENTRE CULTURAS: ETNOCENTRISMO E ETNOGRAFIA EM DUAS VIAGENS AO BRASIL DE HANS STADEN. Fernando Soares de Santana Universidade Federal de Sergipe RESUMO Desde a chegada dos europeus ao Brasil, cronistas e viajantes vinham narrando fatos e coisas relativas às novas terras, despertando assim a curiosidade não só de outros aventureiros, mais da população européia de um modo geral. Hans Staden não muito diferente de outros viajantes e aventureiros europeus de sua época relata…

conclusão de que o comportamento do organismo como um todo é produto de três tipos de variação e seleção. A primeira: seleção de Darwin, que responsável pela evolução da espécie poderia ser igualmente responsável pelo comportamento – negada, visto que o darwinismo prepara a espécie somente para um futuro que se assemelhe ao passado que a selecionou e evoluiu. A segunda: o comportamento operante, diferentemente da primeira, nesta, as variações no comportamento do indivíduo eram…

Mestrado Profissional de Ensino de Ciências na Amazônia e Pedagoga do IFAM/ karlaguterres@gmail.com Universidade do Estado do Amazonas / Prof. Dra. do Mestrado Profissional de Ensino de Ciências na Amazônia / cforsberg04@yahoo.com. Resumo Realizou-se um estudo sobre o ensino de História da Biologia e a formação docente, abordando a contribuição de Alfred Russel Wallace para a teoria da evolução. A investigação foi realizada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do…

945 A TEORIA DO CAPITAL HUMANO: HISTÓRIA, TRABALHO E CAPACITAÇÃO DOS TRABALHADORES. Carlos Alberto Lucena Universidade Federal de Uberlândia RESUMO O capitalismo monopolista está em crise. Uma crise que ocorre enquanto um movimento contraditório eleitor de beneficiados – os segmentos dos homens de negócios – e de miseráveis – os desempregados. As crises não são fenômenos pacíficos ou de imobilidade, ao contrário, são dinâmicas e apontam para a transformação. Porém, nem toda…

IDENTIDADE CULTURAL RODRIGO FERREIRA BABUY RIO DE JANEIRO – RJ 2013 RESUMO BABUY, R.F, História: a criadora da identidade cultural. Qual o lugar da história no mundo? Qual a utilidade do conhecimento historiográfico em nossa sociedade? Qual o objetivo dos estudos históricos para nós? Estas perguntas destacam um pouco da reflexão proposta neste breve ensaio. Partiremos discutindo alguns temas sobre o universo temático da identidade cultural. Feito isso,…

B do Ensino Fundamental. Através de observação do contexto geral da escola e principalmente da relação Professor – aluno é identificar neste espaço de ensino-aprendizagem as dificuldades e problemas gerados devido o método de ensino, diferenças sociais, onde neste cenário travam lutas diárias em busca de supremacia, de um lado professores, buscando disciplina dos alunos em sala de aula, e por outro lado os alunos na busca de seu espaço e identidade. 1 - Psicologia Escolar O movimento…