Resumo Sobre Cultura Indigena

características e circunstâncias irão fazer o povoamento se movimentar, deslocar, como a decadência da mineração e outras com a decadência da pecuária, em resumo um conjunto de análise entre o começo da colônia até o século XIX a ruptura e continuidade da produção agrícola. Sobre as raças que compõe a população brasileira, Caio Prado diz que existem três raças: indígena, africana e brancos. E nesse meio termo, estariam sendo criadas as raças nesta miscigenação. Se contava apenas por…

Visita de cunho acadêmico ao Parque Sauípe Ana Valeska Santos de Souza* Giselle Alves Santana Gomes** Mayra de Souza Pereira*** Viviane Montino Reis**** Walter Ramos Pinto Cerqueira1 RESUMO Esse estudo tem o propósito de expor as observações realizadas, durante visita ao Parque Sauípe, através de explicações e discussões levantadas pela bióloga-guia. Evidenciou as diversidades biológicas contidas no Parque, como uma mata rica em variedade arbórea e plantas medicinais,…

INTRODUÇÃO Nesse trabalho irei falar um pouco sobre a diversidade um assunto muito discutido em nosso dia a dia nele irei falar sobre: A diversidade histórica, A diversidade linguística e A diversidade cultural . DESENVOLVIMENTO Diversidade Histórica [pic]

21/06/14 RESUMO Através do estudo deste material podemos nos aprofundar as temáticas relacionadas à riqueza da historia cultural asteca antes da chegada dos conquistadores espanhóis as terras mexicanas, oferecendo assim o encontro com uma cultura forte e ricamente desenvolvida. Devido ao choque entre estes dois povos se desenvolveram novas culturas, novas raças com uma nova identidade e diferencias. Muito do que sabemos hoje é herança deixada pelos antepassados indígenas misturado com os

Resumo Capítulo 2 – Moinhos de gastar gente Os Brasilíndios Os Brasilíndios ou mamelucos podem ser considerados agentes principais da história brasileira. Filhos de pais brancos e de mulheres índias, eram caçadores de índios, organizavam-se em bandos imensos, por meses e até anos, e deslocavam-se a pé, descalços, nas bandeiras ou remando as canoas das monções, à procura de sua mercadoria, que eram os próprios índios, que eram escravizados com desumanidade e bruteza pelos…

FORMAÇÃO DA NACIONALIDADE BRASILEIRA1 Publilio Jose da Silva Andrade2 Heitor Romero Marques3 RESUMO: A nossa formação do povo brasileiro vem através da miscigenação de muitas raças, os primeiros foram à mistura de portugueses com índios, depois vieram os negros africanos, e depois vieram a mistura das raças de diversos países. Toda essa mistura fez com que o Brasil se tornasse rico em raças e etnias, uma população diversificada mais ricas de bons costumes. Palavras-chave: Povo

CULTURA POPULAR, LINGUAGENS ARTÍSTICAS E EDUCAÇÃO (RESUMO CIENTÍFICO) AGOSTO/2013 JEQUIÉ-BAHIA DICENTES: CRISTIANE JÉSSICA JOELMA JOCEANE MARIA ADRIANA MARIA CONCEIÇÃO MARIONALDO DOCENTE: WAGNER GALVÃO INTRODUÇÃO Resgatar a nossa cultura é algo necessário e urgente para a nossa comunidade. A cada ano estamos deixando que a nossa história se “escape”. A mídia reforça o modismo enfatizando sempre algo como novo

1995 Sinopse: (resumo)Baseado em um livro de Darcy Ribeiro, no filme ele trabalha com três matrizes culturais. Ele começa descrevendo como ocorreu o surgimento do povo brasileiro. Segundo ele, tratava-se de um novo povo, que se enfrenta e se funde. Para ele, os costumes indígenas foram importantes no processo de formação do povo brasileiro. O que era um costume dos índios, para o colonizador branco era uma maneira de ocupar a terra e explorar os nativos. Era necessário refletir sobre a…

BASES LINGUÍSTICAS NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA NO COTIDIANO INDÍGENA DO ALTO RIO NEGRO – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NA LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA EM FÍSICA ABNER MÁRCIO OLIVEIRA TEIXEIRA CICARINI¹ ROBERTA ENIR FARIAS NEVES DE LIMA² RESUMO Diversidade linguística e ética são obstáculos enfrentados por alguns educadores. Saber como lidar com as diferenças e trabalhar para que apesar delas aja a real…

Ana Lúcia Gomes da Silva –UNEB Analucia12@gmail.com Hildonice de Souza Batista – UFBA hildonice@gmail.com RESUMO Este texto traz a cartografia das práticas educativas no cárcere, seus efeitos, seus jogos de poder, mapeando o uso do espaço-tempo da prisão, como práticas constituídas pelas ações dos sujeitos históricos, frutos dos processos diferenciados de aprendizagem, dando-nos a dimensão das (des)crenças, dos (des)encantos, da (des)educação que marcam de forma…