Resumo Sobre Convençao De Guatemala

MENTAL. Bruna Moreira, Gessica Cristina, Natânia Leandra e Valbirene. Jaraguá, abril de 2011 RESUMO Este artigo tem com objetivo falar primeiramente o que é inclusão e o seu nível de aceitação. Qual a necessidade dos deficientes mentais em relação ao ambiente escolar. Palavras chave: preconceito, escola, inclusão, família e…

DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro,…

incapacidades das pessoas nos impossibilitem de reconhecer suas habilidades”. – Hallahan e Kauffman, 1994. Sumário INTRODUÇÃO ................................................................................................6 1- UMA ABORDAGEM “LEGAL” SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL...........................................................................................................7 1.1 - Oportunidades iguais aos educandos especiais.........................................8 1.2 -…

Somos iguais na diferença: Barreiras e limitações que dificultam o acesso a todas as pessoas na escola regular 1Márcia Regina Jennings Santos 2 Carla Solange Azevedo de Luna RESUMO A escola tem mudado seu modo de agir com os alunos com deficiência e sua maneira de recebe-los em sala de aula, visto que temos alunos incluídos e os alunos típicos vêem de forma natural essa diversidade, não se importando e nem se sentindo incomodados com a inclusão. Pelo contrário eles…

Ventura Robles, Juiz; e Diego García-Sayán; Juiz; presentes, ademais, Pablo Saavedra Alessandri, Secretário, e Emilia Segares Rodríguez, Secretária Adjunta, de acordo com os artigos 62.3 e 63.1 da Convenção Americana sobre Direitos Humanos (doravante denominada “Convenção Americana” ou “Convenção”) e com os artigos 29, 31, 53.2, 56 e 58 do Regulamento da Corte (doravante denominado “Regulamento ”), profere a seguinte Sentença. ∗ O Juiz Oliver Jackman informou à Corte que, por…

NA LEI MARIA DA PENHA BARBACENA- MG 2013 A condição da mulher na Lei Maria da Penha Maria Tereza Vitoreti1 Resumo O presente trabalho teve como objetivo analisar a condição da mulher relacionada a lei Maria da Penha e a sociedade civil. A implantação da lei no Brasil, veio para atuar contra a violência física, psicológica e moral…

_____________________ A INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA ESCOLA E NA SOCIEDADE ROSELI LEITE DASILVA RESUMO: A inclusão é o processo pelo qual a sociedade e a pessoa com deficiência procuram se adaptar mutuamente tendo em vista a igualdade de oportunidades e, conseqüentemente, uma sociedade para todos. O presente trabalho vem abordar sobre a inclusão do deficiente na escola e na sociedade, pois para falar sobre inclusão escolar é preciso repensar o sentido que se está atribuindo à…

garantidoras da acessibilidade no judiciário. Conclusão Resumo: O presente estudo tem como propósito realizar um levantamento sobre o atendimento e a oitiva de deficiente auditivo no Tribunal de Justiça e nas suas respectivas varas no município de Porto Velho – Rondônia. Para tanto será abordada a evolução histórica da Língua Brasileira de Sinais, o reconhecimento legal da mesma e sua introdução no judiciário brasileiro. Será versado ainda sobre as definições doutrinárias e…

ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA NAS CLASSES COMUNS DO ENSINO REGULAR: RELATOS DE PROFESSORES Resumo O presente trabalho científico tem por objetivo apresentar uma breve síntese e resgatar algumas conclusões da pesquisa que realizei com os professores do Ensino Regular, de cunho qualitativo, tipo estudo de caso, na qual tive por objetivo analisar os relatos dos mesmos, para tentar compreender suas atuações com alunos em situação de deficiência

Maria dos Santos5 Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos – FAFIDAM/UECE Zilanda_santos@hotmail.com Resumo Este trabalho objetiva discutir o ensino de geografia numa perspectiva inclusiva dos surdos, e apontar algumas sugestões de recursos e metodologias que podem ser desenvolvidas, baseado em experiência evidenciada na escola EEM Arsênio…