Resumo Sobre Concepções Estéticas

EXPERIÊNCIAS LÚDICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Jullyanna Paula Vieira Bispo Orientadora: Graciene Alencar Monteiro RESUMO O presente estudo apresenta resultados parciais de um projeto de extensão em andamento, intitulado “Experiências Lúdicas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, vinculado ao Laboratório de Brinquedos e Materiais Pedagógicos do Curso de Pedagogia do Instituto de…

HUMANAS—DCH—CAMPUS IV COMPONETE CURRICULAR: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DOCENTE: MARIA IRAILDE DISCENTE: LIDANA DOS SANTOS GONSALVES MARCELO ALVES PINTO Luiz Gonzaga, Um rizoma sócio-político do nordeste. Jacobina-Bahia 2012 Resumo: Para Bakhtin, todo o enunciado se apresenta em forma de um discurso, sendo eles situados em gêneros simples (gêneros primários) e os complexos (gêneros secundários) cujo ser humano é dotado do poder de reagir responsivamente. As…

consolidação das exigências de cientificidade do Conhecimento; Unidade 5: As Orientações Filosóficas e as Teorias Educacionais: Discute a importância da teorização da educação como uma atividade do trabalho pedagógico, apresentando a vinculação entre as concepções de ser humano e as propostas formativas. Unidade 6: A Filosofia da Educação no Brasil: Situa a discussão da filosofia da educação na realidade educacional 4 brasileira, explicitando as abordagens…

Vicente RESUMO Este artigo tem a finalidade de mostrar quão intrínseca é a relação entre as artes e a matemática, a partir de uma abordagem interdisciplinar. O texto contextualiza um pouco a respeito do ensino tradicional, da interdisciplinaridade e busca retratar de forma simplificada, a trajetória da arte e a matemática através dos tempos. Focalizamos também, as relações de aprendizagem entre arte e matemática. Ao estabelecer uma conexão com a arte, nas suas dimensões criativas,…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RESUMO Atualmente tem-se concebido as séries iniciais como o momento em que será introduzido, ampliado e consolidado o Sistema de Escrita Alfabética. Neste sentido, muito tem se falado em ações que vão além das práticas tradicionais de alfabetização, dando lugar às práticas de letramento, que visam introduzir a criança no mundo letrado através de práticas da leitura e da escrita contextualizada, visto que…

O ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO RESUMO A arte está presente na vida do ser humano desde sua concepção, em casa, na rua, na sociedade como um todo e principalmente na escola. A vivência artística na escola é de extrema importância para diversidade cultural, que cria inúmeras significações e produz em cada um a percepção da própria capacidade de transformação, além de proporcionar a oportunidade de desenvolvimento de potencialidades, comunicação e interação. A Arte nos move para a…

separa a banalidade da transcendência, o visível do invisível. Na verdade, ela não está nos museus, mas sim entranhada em nossa cultura e comportamento, inspirando constantemente nossa imaginação. Coli (2002) amplia ainda mais os questionamentos sobre a concepção de arte quando relata que se deparou em uma mostra de arte popular, com uma colherona de pau, tal e qual sua avó há muito tempo usava para fazer sabão de cinza em uma fazenda do interior. Frente a essas situações, somos…

COMPARATIVO SOBRE A INFLUÊNCIA DOS PROGRAMAS DE AUDITÓRIO DA DÉCADA DE 80 ATÉ 2010 Andréa Santos Tavares, Carla Sellan, Humberto Filho e Maria Rachel dos Santos Andrade. Graduandos em Rádio e TV e Graduanda em Letras - UFPE - 2011 RESUMO O presente artigo tem como objetivo estabelecer relações, á luz da Teoria Hipodérmica de Wright (1975, p.79), entre o formato dos programas de auditório da década de 80, em especial o programa do “Chacrinha”, e os programas de auditório…

O iluminismo A batalha pela razão Nome: Douglas Miranda Fernandes O iluminismo Trabalho de conclusão, de história pela Escola Estadual Américo Dias Pereira. Orientador: Juca Turma: 2º G; E. E. Américo Dias Pereira, Manhã. RESUMO O Iluminismo foi um movimento intelectual que surgiu durante o século XVIII na Europa, que defendia o uso da razão (luz) contra o antigo regime (trevas) e pregava maior liberdade econômica e política. Este movimento promoveu mudanças…

12 GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA RESUMO Este texto tem como escopo fomentar a curiosidade do professor no que tange o “verdadeiro” ensino de língua portuguesa sob as concepções de texto, gêneros textuais, e, aos alunos o desenvolvimento da competência lingüística, para que saibam utilizá-la nos diversos contextos de ensino e aprendizagem. PALAVRAS CHAVES: Gêneros textuais, ensino e formação de professor. INTRODUÇÃO Segundo Bakhtin (2000) qualquer…