Resumo Sobre Burrhus Frederic Skinner

DIFICULDADES, DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E A EDUCAÇÃO1 BARREIROS, Izabel Aparecida Martins Braz2 RESUMO: O presente artigo foi desenvolvido com base em pesquisa bibliográfica, utilizando autores que abordam as teorias de aprendizagem, a psicologia do desenvolvimento e as dificuldades, distúrbios e transtornos da aprendizagem. A relevância deste trabalho é justificada pela grande incidência de casos de crianças que não conseguem desenvolver a aprendizagem dentro do contexto

DIFICULDADES, DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E A EDUCAÇÃO1 BARREIROS, Izabel Aparecida Martins Braz2 RESUMO: O presente artigo foi desenvolvido com base em pesquisa bibliográfica, utilizando autores que abordam as teorias de aprendizagem, a psicologia do desenvolvimento e as dificuldades, distúrbios e transtornos da aprendizagem. A relevância deste trabalho é justificada pela grande incidência de casos de crianças que não conseguem desenvolver a aprendizagem dentro do contexto

RESUMO DO LIVRO RAÍZES DA PSICOLOGIA DE IZABEL RIBEIRO FREIRE A palavra psicologia vem do grego: “psiché” que quer dizer alma, e “logos” ciência, estudo. Então psicologia significa estudo da alma. Esse termo foi usado para definir uma disciplina que fazia parte da filosofia, Psicologia “Racionalis”, que estudava a “natureza e as faculdades da alma”, ficando conhecida como ciência da alma e ciência da consciência. O estudo da história da psicologia fornecerá as raízes para compreensão…

pré-requisitos para a obtenção do grau de Especialista em Pedagogia Empresarial. ARACAJU 2011 TÍTULO: MOTIVAÇÃO X DESMOTIVAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO MOTIVAÇÃO X DESMOTIVAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO RESUMO O presente artigo possui como objetivo promover um estudo a cerca dos transtornos no meio profissional, baseando-se nas Teorias das Relações Humanas a fim de verificar as mudanças comportamentais que veem fazendo o diferencial…

Relatório Final com panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação. Resumo: É dado o nome de Psicologia da Educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Teóricos como Sigmund Freud,Jean Piaget, Burrhus Frederic Skinner, Carl Rogers, Lev Vygotsky e Alexander Luria, são tidos como precursores dos estudos em Psicologia da Educação. São referenciais comuns aos cursos

apresentada como requisito para aprovação na disciplina Fundamentos Teóricos para a Pesquisa em Ensino de Física, ministrada pelo Prof. Marco Antonio Moreira em 2007/1. Porto Alegre – RS Março 2008 2 TEORIAS DE APRENDIZAGEM Alberto Ricardo Präss Resumo No presente trabalho, são apresentadas diversas teorias de aprendizagem. Não há um compromisso com o ineditismo, mas sim com a organização das idéias de cada autor. Em cada teoria, discutem-se as idéias principais e é apresentado um…

Orientador: Roselaine Nunes Souza Soares SÃO PAULO 2010 Resumo Esse trabalho aborda a mediação possível e necessária entre os educadores e seus aprendizes, a partir do conhecimento das emoções como manifestação do campo afetivo da pessoa. O conhecimento dos Estilos de Aprendizagem e os cuidados com o clima

ocorrer com a supressão de uma delas. 1.2 Skinner Burrhus Frederic Skinner, eminente psicólogo contemporâneo nascido nos Estados Unidos em 1904 relatou uma de suas observações, sobre o comportamento de pombos e ratos brancos. Para seus experimentos Skinner inventou um aparelho que depois de passar por modificações é hoje muito conhecido e utilizado nos laboratórios de psicologia, chamado como Caixa de Skinner. Influenciado pelos trabalhos de Pavlov e Watson, Skinner passou a estudar o…

consciência deveria ser através de aspectos estruturais do sistema nervoso central. O Funcionalismo teve como principal autor William James (1842-1910), que procurou obter respostas para “O que fazem os homens?” e “Por que o fazem?”, pesquisando sobre o funcionamento da consciência, usada para adaptação ao meio. O Behaviorismo surge com John B. Watson e tornou-se importante por ter definido o fato psicológico, de modo concreto, a partir da noção de comportamento (behavior). A Gestalt…

experimentador pergunta ao sujeito, especialmente treinado para a auto-observação, os caminhos percorridos no seu interior por uma estimulação sensorial (a picada da agulha, por exemplo). A partir de 1858 Wundt publicou fragmentariamente vários estudos sobre psicofísica, sensação e percepção organizados em livros: Contribuições para a teoria da percepção sensorial. Em 1863 publica as Lições de psicologia humana e animal (“Lectures on human and animal psychology”, um dos primeiros…