Resumo Provas Piagetianas

Psicologia da criana. So Paulo Difuso Europia do livro. 1973. EVANS, Richard I. Jean Piaget o homem e suas idias. Rio de Janeiro Forense Universitria, 1980. PIAGET, Jean INHELDER, B. A Psicologia da criana. So Paulo Difuso Europia do Livro, 1973. TEORIA PIAGETIANA 1. A Teoria de Piaget caracteriza-se por (1,0 ponto). I. Utilizar o modelo biolgico para construir suas idias. II. A formao das operaes cognitivas no homem ocorre pelo processo de equilibrao. III. Organizao o mecanismo que…

principal a idéia de que não se devia ensinar números e sim propor as já citadas atividades “prénuméricas”, desconsiderando o conhecimento prévio das crianças sobre o tema. Ainda segundo a autora, essa idéia estava apoiada em interpretações da teoria piagetiana, segundo as quais não se poderia ensinar números antes da conservação de quantidade numérica estar devidamente construída. Assim, mesmo nas séries iniciais, todo o trabalho de numeração era centrado nos aspectos lógicos da…

Paulo: Difusão Européia do livro. 1973. EVANS, Richard I. Jean Piaget: o homem e suas idéias. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1980. PIAGET, Jean & INHELDER, B. A Psicologia da criança. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1973. TEORIA PIAGETIANA 1. A Teoria de Piaget caracteriza-se por: (1,0 ponto). I. Utilizar o modelo biológico para construir suas idéias. II. A formação das operações cognitivas no homem ocorre pelo processo de equilibração. III. Organização é o…

ALGUMAS DIFICULDADES DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA 7ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Ivete Alves Machado¹ Universidade Católica de Brasília RESUMO A presente pesquisa propõe identificar as dificuldades encontradas por alunos na aprendizagem da matemática, especificamente no Ensino Fundamental. Utiliza-se do método de estudo de caso, tendo como cenário de investigação o Centro de Ensino Fundamental 14 de Taguatinga, da Rede Pública do Ensino do DF. Coletou – se dados por meio de…

inconscientemente. Isto impede que o agente corretor se aproxime ‘ingenuamente’ do paciente para vê-lo tal como ele é, para descobri-lo. (Id. Ibid., 1987, p. 70). Os profissionais que optam pela linha da Epistemologia Convergente realizam a anamnese após as provas para que não haja “contaminação” pelo bombardeio de informações trazidas pela família, o que acabaria distorcendo o olhar sobre aquela criança e influenciando no resultado do diagnóstico. Porém, alguns profissionais iniciam o…

CAPÍTULO 3 RELAÇÃO ENTRE TEORIAS QUADRO COMPARATIVO ENTRE CINCO DAS PRINCIPAIS TEORIAS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CAPÍTULO 4 A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS CAPÍTULO 5 A PSICOLOGIA COGNITIVA DO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO CAPÍTULO 6 TEORIA PIAGETIANA CAPÍTULO 7 A TEORIA DE VIGOTSKY CAPÍTULO 8 APLICAÇÕES PEDAGÓGICAS BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO OBJETIVOS DESTE LIVRO Durante o tempo em que fazia o curso de pedagogia eu não conseguia compreender porque estudava tantos…

......46 Considerações Finais .............................................................................................51 Referências Bibliográficas .................................................................................... 54 RESUMO Este trabalho trata da análise sobre a concepção construtivista como uma proposta pedagógica a ser operacionalizada na prática de sala de aula para que se possa efetivar um processo de ensino e aprendizagem no qual a criança (o aluno) ocupa o

psicológico das virtudes morais Yves de La Taille Universidade de São Paulo Correspondência: Yves de La Taille Instituto de Psicologia Av. Prof. Melo Moraes, 1721 São Paulo, SP 05508-900 e-mail: ytaille@originet.com.br Resumo O propósito deste artigo é defender a importância de estudos psicológicos das virtudes morais (como generosidade, coragem, humildade, fidelidade etc.). Tal defesa é realizada de várias formas. Do ponto de vista filosófico, o…

século XXI e suas explicações cognitivas. 1) Piaget 2) Vygotsky 3) Waloon Etapas do desenvolvimento mental de acordo com Jean Piaget. 1) Período operatório 2) Período operatório-concreto 3) Período das operações abstratas e formais Resumo Conceitos e definições de construtivismo, segundo Piaget,Vygotsky e Wallon. As rápidas mudanças ocorridas na sociedade e o grande volume de informações…

ensinados passo a passo, com aplicação de teste ou provas de múltipla escolha, em que só haveria uma resposta certa, a utilização de máquinas de ensinar como forma de resolver os impasses que surgem em decorrência das dificuldades de atender cada aluno. O acompanhamento poderia ser feito pela própria máquina, especialmente nas formas de avaliação, entendidas por ele como parte essencial da aprendizagem. O processo de avaliação é feito por provas, semelhantes às da linha…