Resumo Provas Piagetianas

dedicação e carinho cuidam da educação e da saúde das crianças e adolescentes em nosso país. EPÍGRAFE “Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervir no mundo” (Paulo Freire 1996) RESUMO Na realidade atual, verifica-se um aumento significativo de crianças com problemas, dificuldades e transtornos da aprendizagem nas salas de aulas, e, neste sentido entende-se a necessidade de investimentos em projetos e recursos na…

atividades copiadas em folhas de papel sulfite para que os alunos as realizassem e outras de forma lúdica ( brinquedos diversos para auxilio na aprendizagem) 6- No final da aula a professora fez um resumo com os alunos para que dissessem o que aprenderam na aula do dia. COMPORTAMENTO DOS ALUNOS/MEDIAÇÃO DA PROFESSORA Turma de 25 alunos : Alguns alunos demonstraram interesses e participaram efetiva e…

que constitui uma reflexão da inteligência sobre si mesma, um sistema operatório de segunda potência, que opera com proposições. Segundo Piaget (1997) uma das consequências de se adquirir pensamento operatório formal é a capacidade de construir provas lógicas em que a conclusão segue a necessidade lógica. Essa habilidade constitui o raciocínio dedutivo. O pensamento do adolescente se difere do pensamento da criança, ou seja, a criança consegue chegar a utilizar as operações concretas…

em todos nós. E conforme deixamos nossa própria luz brilhar, inconscientemente damos às outras pessoas permissão para fazer o mesmo. E conforme nos libertamos do nosso medo, nossa presença, automaticamente, libera os outros”. (Nelson Mandela) 6 RESUMO MODESTO, C.M.SAções e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática - Campinas/Dezembro de 2011 – 40 páginas- Trabalho de Conclusão de Curso - Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade IV, Anhanguera Educacional LTDA, Campinas, 2011. A…

Paidéia, 2002, 12(23), 31-55 REPENSANDO A INTELIGÊNCIA 1 2 Antonio Roazzi Bruno Campello de Souza Universidade Federal de Pernambuco RESUMO: O conceito de inteligência é um conceito amplo, com variações enormes entre leigos ou peritos .relativas ao significado efetivo da palavra. Não surpreendentemente, também há variações enormes entre autores sobre quais seriam os componentes básicos e as dinâmicas de inteligência, com algumas destas diferenças originando-se de…

Local Ano RESUMO RESUMO: recomenda-se não ultrapassar uma lauda. A formatação do resumo deverá ser da seguinte forma: Vir em parágrafo justificado e sem recuo da primeira linha. O espaço entrelinhas é 1,0 linhas (simples) e a fonte será a mesma do trabalho. Não há necessidade de espaço antes e depois do parágrafo, uma vez que todo o resumo estará contido em um só parágrafo. Logo abaixo do resumo são apresentadas as palavras-chave. A expressão Palavras-chave:

01 O USO DA PSICOMOTRICIDADE NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA MICHELLE KAIS WOJCIKIEVICZ1 RESUMO Este artigo tem o objetivo de verificar como a psicomotricidade contribui no desenvolvimento infantil através de um olhar psicopedagogico, questionando as dificuldades de aprendizagem e as possíveis intervenções psicopedagogicas aplicadas a alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem no decorrer do seu desenvolvimento global. Palavras-chaves: Psicomotricidade, Intervenção…

patológica devido ao problema mental de sua mãe. Já sua paixão pela Filosofia deu-se através de uma decepção religiosa, pois tendo frequentado a “Instrução religiosa” protestante, por obediência a sua mãe, tomou conhecimento das bem conhecidas “Cinco provas da existência de Deus” de Aristóteles, que julgou serem argumentos frágeis demais, como ele mesmo descreve em sua autobiografia. A partir de leituras como o anti-intelectualismo de Bérgson, passou a admirar a Filosofia discutida por…

interacionista, de modo a compreender como cada uma delas encara o papel social, enquanto condição que facilita e determina a apropriação e superação do conhecimento socialmente disponível. Tomando como base referencial as teorias de Piaget e Vygotsky este resumo apresenta as convergências e divergências entre o pensamento de um e outro autor que só pode ser efetivamente compreendida via um entendimento das raízes epistemológicas de suas ideias. Fazendo assim possíveis análises dos…

na educação infantil atende, às necessidades das crianças de construírem conhecimentos; por outro,é uma necessidade social de instrumentalizá-las melhor para viver, participar e compreender um mundo que pede diferentes conhecimentos e habilidades. RESUMO. A atenção dada às noções matemáticas na educação infantil, tem seguido diversas orientações, e algumas vezes no cotidiano das instituições há contradições. Existe uma idéia de que as crianças aprendem, por repetição e memorização,…