Resumo Proposta De Mauro Mauro Betti A Educação Fisica

GOIÂNIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DANILO RIBEIRO BERNARDES PROCESSO HISTÓRICO E TRANSFORMAÇÕES CURRICULARES NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESEFFEGO/UEG GOIÂNIA 2013 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESEFFEGO – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DANILO RIBEIRO BERNARDES PROCESSO HISTÓRICO E TRANSFORMAÇÕES CURRICULARES NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA…

FREQUENTAM OU NÃO AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTRA -TURNO ESCOLAR EM SANTA TEREZINHA DE ITAIPU E FOZ DO IGUAÇU - PR Luciene Menezes1 Gleison Miguel Lissemerki Ferreira2 RESUMO O presente estudo descritivo, busca analisar e comparar o nível de agilidade através de teste motores de crianças que cursam a 3ª série da escola municipal Monteiro Lobato em Santa Terezinha de Itaipu com o de crianças da mesma faixa etária que frequentam no contra-turno aulas de Educação Física, no…

VIRTUALIZAÇÃO DO ESPORTE E SUAS NOVAS VIVÊNCIAS ELETRÔNICAS: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA 1 Alfredo Feres Neto, Doutor em Educação Universidade Católica de Brasília RESUMO: Este é um trabalho sobre as novas vivências do esporte. O objetivo foi discutir os seus significados e possíveis implicações para a educação física, principalmente com relação a mudanças em sua prática pedagógica. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica combinada com análise valorativa de depoimentos…

Autor: MÔNICA PEREIRA DA COSTA1 Orientadora: ELISABETH BARETTA2 RESUMO Introdução: A imagem corporal é um fator preponderante na autoaceitação dos adolescentes e pode gerar atitudes inadequadas que venham a prejudicar a própria saúde. O aumento do número de pessoas com transtornos ligados à imagem corporal promoveu destaque ao assunto em âmbito científico e midiático. Objetivo: Identificar as publicações na área da Educação Física abordando a imagem corporal de adolescentes no Brasil e…

EIXO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO MOTORA O KARATÊ-DO ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR* Victor Lage (SPQMH – NEFEF/DEFMH/PPGE/UFSCar) Luiz Gonçalves Junior (SPQMH – NEFEF/DEFMH/PPGE/UFSCar) Kazuo Kawano Nagamine (DESC-FAMERP) Resumo São raros os cursos de Educação Física que possuem disciplinas relacionadas ao Karatê, também pouco desenvolvido nas aulas de Educação Física Escolar. O objetivo deste estudo foi estabelecer uma compreensão do fenômeno Karatê, particularmente de seus…

de las Artes Marciales Mixtas The influence of media in the MMA commodification *Mestre em Educação (UFBA). Professor Assistente do DCH / campus IV, da UNEB. Grupo GEPEFES **Licenciado em educação física (UNEB). Estudante do curso de especialização (UESC). Grupo GEPEFES (Brasil) Vamberto Ferreira Miranda Filho* elgeboh@yahoo.com.br Igor Sampaio Pinho dos Santos** igorpinho81@gmail.com Resumo O objetivo deste estudo foi analisar a relação da mídia com as Artes Marciais Mistas

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR: TRAJETÓRIA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS The Physical Education in the Pertaining to School Context: pedagogical trajectory and proposals Alan Rodrigo Antunes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS) – Três Lagoas a17antunes@hotmail.com Raimunda Abou Gebran Professora do Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste Paulista – Presidente Prudente/SP ragebran@hotmail.com Resumo O presente artigo…

Educação física como prática científica Educação física como prática científica e prática pedagógica: reflexões à luz da filosofia da ciência CDD. 20.ed. 796.01 Mauro BETTI * *Departamento de Educação Física, Universidade Estadual Paulista. Resumo O objetivo deste ensaio é contribuir para o debate epistemológico que se trava na Educação Física brasileira em torno do seu estatuto científico e/ou pedagógico. Para tal, revisa autores brasileiros que tratam do assunto, adotando…

EDUCAÇÃO FÍSICA E TELEVISÃO: REFLEXÕES SOBRE SENSIBILIDADE, TECNOLOGIA E CONHECIMENTO ALLYSON CARVALHO ARAÚJO* KARENINE DE OLIVEIRA PORPINO** RESUMO Este estudo parte do princípio de que o conhecimento da Educação Física é, eminentemente, vivencial e reconhece que a tecnologia da informação, especificamente a comunicação de massa, é capaz de transmitir informação para um grande público, modificando a vivência das práticas corporais tematizadas pela Educação Física. Nesse…

abordagens da Educação Física Jeimis Nogueira de Castro Sérgio Henrique Almeida da Silva Junior Nádia Maria Pereira de Souza Resumo Este artigo tem como objetivo investigar as principais tendências pedagógicas da educação brasileira juntamente com as abordagens da Educação Física, procurando identificar quais foram as possíveis influências dessas correntes pedagógicas nas abordagens da Educação Física. Unitermos: História. Educação Física. Pedagogia. Educação.…