Resumo CHARTIER, Anne-Marie. Os futuros professores e a leitura. In.: Leitura: práticas, impressos, letramentos. Belo Horizonte, Autêntica, 2005.

OLIVEIRA MELO RESUMO ILHÉUS – BA 2013 CHARTIER, Anne-Marie. Os futuros professores e a leitura. In.: Leitura: práticas, impressos, letramentos. Belo Horizonte, Autêntica, 2005. A autora começa o seu texto abordando sobre o Instituto Universitário de Formação de Mestres (IUFM) que foi uma criação importante para a educação, tendo em vista o acesso possível aos livros após essa criação. Levanta uma importante situação, no que diz respeito a integração da leitura nas aulas como forma de preparar melhor os alunos. Porém, há um problema: como fazê-los reconhecer a importância daquela leitura e selecionar bons exemplares para as aulas. Assim, a pesquisa de Chartier (2005) aclara um pouco sobre esse assunto. Com relação aos alunos, pesquisou o que eles leem e suas estratégias de leituras para a formação discente. Foi possível constatar que as maiorias dos alunos não lembravam o autor ou o título dos livros, mas, poderiam, claramente, mencionar o assunto ao qual aquele livro retratava. Para os formadores, o desafio esta em transformar essas leituras em cultura, fazendo uma “cultura da área” (p.91) como pontua Chartier, selecionando os livros por categorias, hierarquizando esses textos e fazendo com que os alunos se interessem espontaneamente de acordo com a construção que será feita através dessa seleção de textos. Outro ponto importante é a organização do tempo para essas leituras. A maioria dos alunos veem essas leituras para leituras…

contato nas web aulas, resumos e questões para acompanhamento da aprendizagem. A leitura dos capítulos do livro-texto e de todo material disponível no AVA poderá prepará-lo para a realização da Prova Oficial, a ser realizada na unidade de ensino. Vamos começar? Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital Prezado(a) aluno(a): Este roteiro lhe possibilitará relacionar o conteúdo discutido durante a aula-tema de hoje com situações práticas, a partir da interpretação de um texto e sua…

Apresentação/ Referência: SILVA, Jane Quintiliano Guimarães; MATA, Maria Aparecida da.Proposta Tipológica de Resumo: um estudo exploratório das práticas de ensino da literatura e da produção de textos acadêmicos. In: Scripta, v. 6. Belo horizonte 2006 Apresentação/ Informações sobre o autor: Silva, Jane Quintiliano Guimarães; Mata, Maria Aparecida da. são professoras e pesquisadoras da PUC Minas e da Faculdade de Ciência Humanas de Pedro Leopoldo. Descrição O texto se inicia…

Desenvolver o modelo conceitual (modelo de dados abstrato, que descreve a estrutura do banco de dados de forma independente de um sistema gerenciador de banco de dados particular) do estudo de caso e responder as questões sobre conceitos de banco de dados ORIENTAÇÃO Leitura obrigatória: Capítulos I e II MEDEIROS, L. F, Banco de dados : princípios e práticas, Curitiba, Ibpex, 2007 Resumo Para ser entidade é necessário obedecer às seguintes regras: a) É muito…

Algumas reflexões sobre práticas acadêmicas de leitura e escrita Hércules Toledo Corrêa Dedico esta publicação à memória da amiga Eliane Fernanda RESUMO: Pretende-se, com este artigo, fazer uma reflexão sobre algumas concepções de leitura, com base, principalmente, em estudos da área da linguística, da linguística aplicada e da psicolinguística. A partir dessa reflexão, apresentamos um relato de experiência com alunos do curso de Letras do Centro Universitário de Belo Horizonte,…

Universidade Federal Fluminense Faculdade de Ensino Pesquisa e Prática de Ensino I Machado de Assis em sala LPedrosa Niterói 2014 Projeto de Pesquisa e Prática de Ensino I em conjunto com a professora orientadora para ser aplicado no primeiro semestre de 2014 em Pesquisa e Prática de Ensino II no Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho em Niterói. SUMÁRIO 1)…

A Importância das Técnicas da Leitura 1 Introdução É fato notório que a produção cientifica brasileira nos últimos anos deu um salto quantitativo, mas a qualidade ainda deixa a desejar se comparada com a produção científica americana e europeia. O problema reside no fato de que maioria dos alunos da graduação e pós-graduação não são devidamente instruídos a selecionar as ideias principais de um texto e a desenvolver ideias próprias. Corrobora nossa afirmação, publicação recente da…

têm sido produzidas certas dissertações de mestrado, teses de doutorado, publicações em periódicos e comunicações em anais de congressos e de seminários. Também são reconhecidas por realizarem uma metodologia de caráter inventariante e descritivo da produção acadêmica e científica sobre o tema que busca investigar, à luz de categorias e facetas que se caracterizam enquanto tais em cada trabalho e no conjunto deles, sob os quais o fenômeno passa a ser analisado. Tomo como exemplos…

Autor do resumo: Curso: Avaliador: Curso: ROTEIRO PARA ANÁLISE DO RESUMO 1 Esquema: contempla tópicos, frases curtas, expressões significativas? 2 Localize as informações básicas no resumo (há todas? O que faltou?) Do mundo da leitura para a leitura do mundo: A leitura no mundo letrado: A interação presente na leitura: O que é um leitor competente: Conhecimentos do leitor necessários na leitura: Procedimentos para aproveitar melhor a leitura de um texto: 3…

Leitura e Produção Textual Acadêmica I 1º Período Marcos Baltar Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti Diva Zandomenego Florianópolis - 2011 Governo Federal Presidente da República: Dilma Vana Rousseff Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância: Carlos Eduardo Bielschowsky Coordenador da Universidade Aberta do Brasil: Celso José da Costa Universidade Federal de Santa Catarina Reitor: Alvaro Toubes Prata Vice-Reitor: Carlos Alberto Justo da Silva…