O papel do pedagogo na educação atual

O papel do pedagogo na educação atual ABIMAILDE MARIA CAVALCANTI FONSECA PEDAGOGA DA UNIVASF, MESTRA EM CIENCIAS DA EDUCAÇÃO Abimailde.fonseca@univasf.edu.br RESUMO Este texto apresenta uma análise da educação atual e o papel do pedagogo em meio às mudanças, discutindo a prática educativa e a ação desse profissional na orientação e acompanhamento da prática de ensino. Introdução Educação é o processo de ensina e aprender que acontece ao longo da vida e em todos os momentos e espaços sociais, podendo ser formal ou informal e através de escola e universidades ou fora de instituições, e ambientes independente de ensino, presencial ou virtual. A educação brasileira tem passado Por grandes transformações, tendo vários formatos e Tendências pedagógicas, na educação nova, muda o modo de ensinar e aprender com práticas pedagógicas que contam com a participação do estudante, que utilizam recursos tecnológicos e com metodologias inovadoras. As novas tecnologias são utilizadas por muitos professores como ferramenta de ensino que tem possibilitado a melhoria da qualidade de suas aulas. A educação tradicional tinha uma prática voltada para a memorização do conteúdo através de aulas expositivas, era muito conteudista e mais tarefeira. O papel do pedagogo na educação Atualmente se exige desse profissional atualização constante, ele precisa conhecer as mudanças nas práticas educativas, o perfil do professor e do estudante. O mesmo precisa ter um bom embasamento teórico

INSIRA AQUI O TÍTULO DO SEU ARTIGO: insira aqui o subtítulo se houver Nome(s) do(s) autor(es) E-mail(s) Instituição Resumo Esse artigo vem mostrar as várias possibilidades de atuação do Pedagogo, demonstrando que a pedagogia não cabe somente ao espaço escolar, mas que ela acontece em todos os espaços sociais onde aconteça a aprendizagem. Os processos sociais contemporâneos e a ampliação da educação vem exigindo cada vez mais uma diversificação da ação pedagógica na sociedade…

IDENTIDADE DO PEDAGOGO Luciana dos Santos Gonçalves – PUC-Campinas Heloísa Helena Oliveira de Azevedo – PUC-Campinas Agência Financiadora: CAPES Resumo Esta pesquisa aborda o processo de construção da identidade do pedagogo, cujo problema de investigação situa-se em conhecer qual a representação social que os futuros pedagogos têm da profissão e como sua identidade profissional tem sido construída a partir da formação oferecida nos cursos de Pedagogia. Nossa metodologia é pautada em…

de liderança, associando esse processo à chamada competência interpessoal; Demonstrar que a motivação e a transformação devem caminhar juntamente na atuação de um líder. 3. Justificativa: O presente trabalho pretende enfocar algumas questões acerca da liderança na formação acadêmica, pegando como enfoque o Pedagogo em seu campo de trabalho. Diante de alguns processos de mudança organizacional baseados em modelo de gestão onde o resultado é igual a oportunidade ao que enfoca novamente…

estudos da educação Da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Sob orientação do professor pós-doutor Alonso Bezerra de Carvalho Éder Bruno Cunha 1º ano (noturno) ASSIS – 2015 1. O Consumo de Drogas por Crianças e Adolescentes As instituições de ensino hoje são alvo de problemas factuais que afligem a educação e colocam-na no centro de discussões, das mais importantes dela, as drogas são o mote para reflexão na seara educacional e fora dela. A inaptidão dos…

1 O QUE UM PEDAGOGO EMPRESARIAL PRECISA SABER SOBRE GRUPOS? FASES DE UM GRUPO adaptado (Maria Rita Gramigna) O QUE ACONTECE QUANDO UM GRUPO SE ENCONTRA? POR QUAIS FASES ELE PASSA? Todos os grupos quando se encontram para um novo empreendimento (mesmo que seus integrantes já se conheçam), passam por três fases distintas: INCLUSÃO, CONTROLE E AFEIÇÃO (ou MATURIDADE) Em cada uma das fases, geralmente apresentam um conjunto de comportamentos peculiar, cujos motivos variam de pessoa a…

FACULDADE NOSSA SENHORA APARECIDA DEPARTAMENTOS DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS CURSO DE PEDAGOGIA PEDAGOGIA HOSPITALAR: O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR APARECIDA DE GOIÂNIA - 2012 CLEIDIANA DE CARVALHO CELESTINO SILVA GISELE GONÇALVES GUIMARÃES OCLISLENE DA COSTA SANTOS SANTANA PEDAGOGIA HOSPITALAR: O PAPEL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR …

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO CONTROLE SOCIAL Cursista: Orientadora: TOLEDO 2011 ATIVIDADE FINAL PLANO DE AÇÃO DE REUNIÕES, ACOMPANHAMENTO E CONTROLE DE PROGRAMAS – CONSELHO ESCOLAR TOLEDO 2011 1 INTRODUÇÃO O papel dos Conselhos Escolares O Conselho Escolar é um órgão colegiado, de…

(RHU0037) – Gestão de Pessoas 17/10/11 RESUMO Através do apoio de setores como de recursos humanos a gestão de pessoas é uma atividade executada por gestores de uma dada organização com a finalidade de combinar as necessidades individuais das pessoas com os propósitos da organização, contemplando um processo que inicia na contratação e termina na aposentadoria ou demissão. Este estudo pretende apresentar a primeira etapa deste processo, que chamamos de…

CEULS/ULBRA Brasil marla.geller@gmail.com ABSTRACT This work describes an experience with students of a postgraduate course in “Informatics and the New Educational Technologies”, a course that has been created to answer the needs of teachers from different fields of study. The course has a curriculum matrix focused on preparing the professional to participate in the educational software creation process, as well as to create projects regarding computing in education to be…