trabalho

1299531525 Naila Anderson RA: 6065462427 D-32 Leitura dos clássicos Leitura dos clássicos entregue como exigência do Curso de Direito da Universidade Anhanguera - Uniderp da matéria de TDA– III, sob orientação da Professora Andreia. Campo Grande (MS) - 2014 Não conheço muito bem a sua justiça, mas penso que ela não se contenta com as palavras insolentes nas quais o senhor se mostra tão forte. Leitura Dinâmica – A dama das Camélias 20 de abr Resumo: O ato 1 se passa no campo onde estão duas personagens sendo elas Varville e Nanine, que logo são interrompidos, Nanine que estava trabalhando e Varville estava sentada próxima lareira, pois a campainha da casa havia tocado achando-se em um primeiro momento ser Margarida. Palavras: 127 21 de abril Resumo: Varville e Nanine falam sobre Nichette quando ele saiu, pois Varville não a conhecia. Varville chegou até a comparar o nome de Nichette ao nome de um gato e Nanine explicou que Nichette se trata de um apelido. Palavras: 136 22 de abril Resumo: A cena é uma conversa entre Margarida e Varville onde se entende que há uma briga entre Margarida e Varville. Há também uma declaração de Varville a Margarida, que ignora a declaração. Palavras: 110 23 de abril Resumo: Margarida perguntou várias informações a Nanine como por exemplo quem iria ou deixaria de ir na casa e como eram. Palavras: 131 24 de abril Resumo: Nesta cena existe mais uma promessa…

regra, norma ou preceito. Para os filólogos alexandrinos, a palavra cânone era entendida como uma confecção de uma lista de autores (escritores e oradores) significativos para o estudo da língua. No século IV, no contexto religioso, a palavra cânone era utilizada para referir-se a uma lista de livros sagrados determinados pela Igreja Católica, uso religioso da palavra durou até o século XVIII, logo depois voltou ao conceito inicial dado pelos filólogos alexandrinos. Com o passar dos…

O Cânone literário e a escola Áurea de Aragão Ferraz (*) Resumo O presente artigo busca dialogar com o status do cânone e da importância da manutenção de sua aura legitimada como grande literatura. A escola, diante da necessidade de trabalhar os cânones com finalidade unitária e tempo determinado para o entendimento estético que toda obra clássica demanda, tem, através de escolhas, definido o…

OS CLÁSSICOS LITERÁRIOS E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR GRAZIELLE SOUZA DE MIRANDA BRASÍLIA 2009 Faculdades Integradas SOEBRAS/UNICESP INSTITUTO CIENTÍFICO DE ENSINO SUPERIOR E PESQUISA CURSO DE LETRAS – MAGISTÉRIO DA LÍNGUA PORTUGUESA E ESPANHOLA OS CLÁSSICOS LITERÁRIOS E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR GRAZIELLE SOUZA DE MIRANDA Monografia de conclusão de…

QuEstõEs dE tradução Em jorgE luis BorgEs E italo calvino Maria Elisa Rodrigues Moreira Aprender a falar é aprender a traduzir [...]. Octavio Paz A tradução tem sido tema de reflexão por parte de inúmeros estudiosos, que discutem suas possibilidades e limites, suas consequências e desdobramentos nos campos literário e poético. Mas não é somente aos pesquisadores e teóricos que a questão afeta, sendo que diversos escritores, para os quais a tradução é parte integrante de seu processo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA ALINE ANA MALASZKIEWICZ ELIZA MARTINS DE SOUZA LUCAS ARAUJO CHAGAS LUCIANA WLADEMYR DE SOUZA SILVA TÂNIA PEREIRA MIRANDA MARIA DAS GRAÇAS MACHADO VIEIRA KARINA FARIA SOARES PIPE: OS ESTUDOS CLÁSSICOS NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA UBERLÂNDIA 2011 CONSIDERAÇÕES INICIAIS ‘No princípio era o verbo, e o verbo estava com Deus, e o verbo era Deus. Ele…

INVISÍVEIS DE ÍTALO CALVINO 1. OBRA Autoria: Italo Calvino. Título da obra. Cidades Invisíveis. Cidade – local – onde foi publicada a obra. Itália Editora: Companhia das Letras Edição (a partir da segunda). Número de páginas ou de volumes. 71 páginas 2. CREDENCIAIS DA AUTORIA a) Nacionalidade do autor. Cubano b) Formação universitária ou especializada. Doutor em Artes pela Universidade de Turim c) Outras obras publicadas. OS AMORES DIFÍCEIS (1992) - Autor OS…

escritores de uma cultura em que a escrita é predominante. Com base nas pesquisas desenvolvidas pelo filósofo russo, Mikhail Bakhtin, essas concepções têm como peças-chave a relação interpessoal, o contexto de produção dos textos, as diferentes situações de comunicação, os gêneros, a intenção de quem o produz e a interpretação de quem o recebe. Portanto, mais do que ensinar os elementos e as normas que compõem a Língua Portuguesa, precisamos ensinar as Práticas de Linguagem que…

disciplina Seminários de Integração em Biblioteconomia e C.I., ministrada pelo Prof. Roselito de Oliveira Santos do 4º Período do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas, como requisito para a nota da AB1. MACEIÓ 2014 “Em cada caso é o leitor que confere a um objeto, lugar ou acontecimento uma certa legibilidade possível, ou que a…

Por que os/as assistentes sociais em formação devem ler os clássicos da Sociologia? Ingrid Rabelo de Freitas1 Francisco Marcos de Sousa Silva2 Camila Holanda Marinho3 RESUMO: Esse artigo tem a intenção de promover uma reflexão sobre a importância da teoria sociológica clássica na formação dos (as) assistentes sociais. Para tanto, utilizaremos como objetos empíricos analíticos os casos de discriminação social e preconceito racial alardeando recentemente pela mídia brasileira como…