Resumo O Homem Tecnologico Humanidades E Cidadania

uma teoria geral de introdução ao conhecimento jurídico, destinada a passar informações básicas e necessárias a um aprofundamento das idéias que se seguirão nas etapas posteriores do curso. Assim, partindo das noções de liberdade, igualdade, cidadania, democracia e justiça social, apresentaremos algumas características comuns a todos esses direitos fundamentais. Embora existam diversas classificações criadas por vários autores na tentativa de sistematizar e organizar o grande rol…

TEORIA DO CONHECIMENTO E VALORES Sunta Amabile Giacomim Aluna do 4° período do Curso de Filosofia Ademir de Castro Costa Professora de Sociologia dos cursos de Ciências da Educação RESUMO Pensar em teoria do conhecimento é exigir uma reflexão das mudanças ocorridas na sociedade do conhecimento tendo como base o processo crescente de informatização da vida em sociedade. A realidade, nas duas últimas décadas, tem a marca da ciência e tecnologia , ou do conhecimento. Sob…

Progianti Metodologia: resumo tem por base o artigo feminino nas profissões, buscará fazer uma reflexão sobre as Mulheres no mercado de trabalho, conflito entre homens e mulheres questões de gênero e poder, o trabalho será apresentado em aula através de slide e debatido com os demais grupos. Período retratado: desde a idade Média até os tempos atuais. Considerações Iniciais: O tema teoria das profissões tende o objetivo de abordar as questões do conflito entre homens e…

Rohde3, Sâmia de Castro Hatem4, Edson Roberto Oaigen5 1ULBRA/LPEC, deewwest@gmail.com 2ULBRA/PPGECIM, eroaigen.lpec@ulbra.br 3ULBRA/LPEC, rohdeluizfernando@hotmail.com 4SEDUC/RR, eroaigen.lpec@ulbra.br 5ULBRA/LPEC/PPGECIM, oaigen@terra.com.br Resumo Neste trabalho apresentamos uma investigação sobre como a comunidade da Escola Estadual Princesa Isabel, em nível de Educação Infantil, vivência a Educação Ambiental. Foram questionados hábitos, atividades, conteúdos e conceitos…

O ABANDONO DO JOVEM PARA A PERMANÊNCIA E VIVÊNCIA DE VALORES CULTURAIS DO HOMEM DO CAMPO Dias Martins, Zélia1 Drª Mirna Susana Vieira de Martinez2 RESUMO O presente artigo apresenta uma investigação realizada com professores que atuam em escolas fixadas na zona rural, na região compreendida como metade sul do estado do Rio Grande do Sul. O estudo trouxe, por objetivo, uma reflexão sobre o êxodo do jovem do campo e as implicações dos currículos das escolas rurais quanto ao

5 A CORROSÃO DO CARÁTER E OS MECANISMOS ALIENANTES DOS PROCESSOS DE TRABALHO NO CAPITALISMO TARDIO Renato Nunes Bittencourt1 Luigi Bordin2 RESUMO: Desde seu início, o sistema de produção de bens e mercadorias capitalista foi e permanece sendo excepcionalmente contraditório. A contradição encontra-se na geração de riquezas incalculáveis e de extrema magnitude e nas representações e relações sociais cada vez mais empobrecidas, carentes e instáveis em decorrência dos processos…

CONHECIMENTO 1.1 REALIDADE HUMANA A realidade é tão complexa que o homem, para apropriar-se dela, teve de aceitar diferentes tipos de conhecimento. 1.1.1 Antiguidade Desde a Antiguidade, até os dias de hoje, um lavrador, mesmo iletrado e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita, tipo de solo adequado para diferentes culturas. Todos são exemplos do conhecimento que é acumulado pelo homem, na sua interação com a natureza.…

conferida pela Banca Examinadora formada pelos professores: DISCIPLINAS: Tópicos especiais em Gestão Pública, Planejamento Urbano e Ambiental, Gestão de Projetos Públicos e Organização dos Estados Federativos, Desenvolvimento Econômico e Tecnológico da Informática na Gestão Pública. PROFESSORES: Merris Mozer, Maria Angela Santini, Maria Lucia Pereira, Thiago Domingos e Leuter Cardoso Junior. Teófilo Otoni, _____de Outubro 2014 DEDICATÓRIA

RESUMO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I EDUCAÇÃO: CAMINHO CONSTANTE DE INOVAÇÕES 1 .1 CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO . 1.1.1 OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO 1.2 EDUCAÇÃO: IMPORTÂNCIA DE EDUCAR CAPITULO II A ESCOLA, O ENSINO E O MUNDO CONTEMPORÂNEO. 2.1 A ESCOLA E A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO 2.2 O TRABALHO ESCOLAR: NÃO EXISTE RECEITA DE ESCOLA 2.3 ESCOLA, ESPAÇO DE DIFERENTES CULTURAS E SABERES. 2.4. A ESCOLA E A COMUNIDADE LOCAL CAPITULO III CONSTRUINDO O CURRÍCULO 3.1 OS

Liberdade e responsabilidade democráticas Processos identitários REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a Comercial ­ Nível 4 | 03-06-2014 CP_4 Cidadania e Horas 50 50 2 / 53 Profissionalidade CP_5 Deontologia e princípios éticos 50 2. Organização do Referencial de Formação 2.1. Condição de acesso: 9º ano Áreas de Competências­chave Cidadania e Profissionalidade Sociedade, Tecnologia e Ciência Cultura, Língua e Comunicação Código UFCD…