Humanismo

RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo destacar a importância da teoria do Humanismo no campo educacional, visando a influência do professor enquanto repassador de conhecimento. Tendo em vista a importância do aprendizado dos futuros alunos, foram analisados os principais conceitos da teoria Humanista no campo da educação e de como se pode agir tendo ela como guia principal. Conforme a pesquisa irá demonstrar, foram selecionadas perguntas tópicos a respeito da teoria defendida, para que futuros professores conheçam mais sobre o Humanismo e seus objetivos. Desta maneira, podemos constatar que, o humanismo deve ser uma teoria mais explorada e aplicada pelos professores em sala de aula visando sempre um melhor resultado de aprendizagem. Palavras-chave: Humanismo, Educação, Aprendizado. Introdução O trabalho a seguir tem como objetivo apresentar um pouco sobre a Teoria Humanista, que surgiu na década de 50 e ganhou força nos anos 60 e 70, como uma reação às ideias de análise apenas do comportamento, defendida pelo Behaviorismo e do enfoque no inconsciente e seu determinismo, defendido pela Psicanálise. Os seus principais representantes são Abraham Maslow, americano, considerado o pai espiritual do movimento humanista, que acreditava na tendência individual da pessoa para se tornar auto realizadora, e Carl Rogers, psicólogo americano, que atuou como psicoterapeuta por mais de trinta anos e trouxe grandes contribuições…

Universidade Estadual do Maranhão Graduação em Geografia 1º período Disciplina: psicologia Professora: Emanuelle Heradita Thiago André Andrade da Silva Psicologia, resumindo a psicanalise, behaviorismo e humanismo Freud, Skinner e Carl Rogers São Luís-MA 2015 Resumo Freud e a psicanalise Nascido onde hoje é República Tcheca mudou-se aos quatro anos de idade para a cidade de Viena na Áustria, foi estudar medicina na Universidade de Viena, onde especializou-se em…

de Psicologia da Aprendizagem Professora Anna Maria Rizzo Resumo do texto Rogers : Humanismo e Aprendizagem Thiago Gonçalves de Abreu Pedagogia Rogers : Humanismo e Aprendizagem A Psicologia Humanista teve início em 1950, ganhou força nos anos 60 e 70. Ao tratar da relação do homem com a educação, esse pensamento reagiu as idéias ja existentes como Behavorismo e a Psicanálise, não para contestá-los simplesmente e sim pra trazer uma nova…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES ASSOCIADAS DE ENSINO - FAE 5. Financiamento: Bolsas: Agente Financiador: Custeio: Agente Financiador: Capital: Agente Financiador: 6. Período Execução: Início:12/09/2014 Término:14/11/2014 1 - Resumo A psicologia humanista com seu precursor, Carl Rogers, vem abordar o homem sobre um ótica não convencional se comparada com a psicologia estudada até os anos 40, onde coloca o homem como processo e que possui…

GRUPO EDUCACIONAL UNINTER HELENA DE SOUZA SANTOS O HUMANISMO DE CARL ROGERS: UMA PSICOLOGIA VOLTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESSOA Caetité – Bahia Julho/2015 Resumo Vida e Obra de Carl Rogers Este capitulo fala sobre a psicologia humanista colocando ênfase nas ideias de Carl Rogers. Ele influenciou a história da psicologia moderna e trouxe importantes contribuições à tendência humanizadora. Carl Ranson Rogers nasceu na cidade de Oak Park, próximo a…

Aspectos que diferenciam o Humanismo dos demais pilares da Psicologia: a Psicanálise e o Behaviorismo. Marlene dos Anjos Navarro Delabio Valéria Calipo Viviane Zanuto Hubber Orientadora: Maria Helena Berkers *Monografia apresentada à disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápica da Universidade Metodista de São Paulo- 1999. Resumo O trabalho parte da base humanística da teoria rogeriana, fazendo um paralelo com a Psicanálise e com o Behaviorismo, pontuando os aspectos em que os…

O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO NA VISÃO DE CARL ROGERS Calado,M.R.T * O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO NA VISÃO DE CARL ROGERS RESUMO O exposto artigo é produto de uma pesquisa bibliográfica que apresentou como pano de fundo a obra de Carl Rogers no campo da Abordagem Centrada na Pessoa concentrada à educação e que marcou por Aprendizagem Centrada no Aluno. Pretende-se demonstrar a categórica importância da contribuição deste autor, da corrente humanista da Psicologia, para uma maior potência no…

24/03/13 Carl Rogers e a Abordagem Humanista Centrada Na Pessoa Enviar Acessar Registre-se Trying to print this document? Search books, presentations, business, academics Infelizmente a impressão dos documentos do Scribd de seu navegador não está funcionando bem. Ao invés disso, recomendamos que você Explore faça download deste documento como um arquivo PDF e utilize seu leitor de PDF para imprimir. Documentos Trabalho escolarSaúde e…

| CARL ROGERSGESTÃO DE RECURSOS HUMANOSHISTÓRIA DA PSICOLOGIAANO LECTIVO 2010/11 | Resumo O objectivo deste trabalho é fazer uma análise da vida e da obra de Carl Ransom Rogers, um psicólogo e psicoterapeuta americano que exerceu a sua actividade como psicoterapeuta, na área do aconselhamento e na docência. Rogers ficou conhecido pela inovação da sua perspectiva humanista do Ser Humano e pela criação da Terapia Centrada no Cliente ou Abordagem Centrada na Pessoa, que foi aplicada…

Resumo Humanismo Representante: Carl Rogers A proposta rogeriana é centrada no aluno. Sendo assim, a ideia central é a criança deve se desenvolver sem intervenções. Premissa: Os sujeitos possuem a tendência para o desenvolvimento, no entanto eles podem receber interferência do meio, proporcionando uma interação do sujeito com o meio. Segundo Rogers, o ensino é centrado no aluno e caberá ao professor dar assistência aos alunos, uma vez que ele é o facilitador da aprendizagem. O…