Resumo O Homem E A Cultura

RESUMO – Introdução (Apostila – parte 1) Costa, Cristina. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 2ª ed. São Paulo: Moderna,1997. COMPORTAMENTO: A) Instintivo – reações espontâneas. Exs: respirar, dormir, sentir frio, sentir medo. Animais: reprodução e sobrevivência (sistemas de acasalamento, alojamento, migração, defesa e alimentação). Homens: Ex: Filme: A guerra do fogo B) Aprendizado – socialização - comunicação (sistema de símbolos - linguagem). Ex: Filme: O…

O livro “Cultura: Um Conceito Antropológico” busca explicar o que é cultura do ponto de vista antropológico, visto que esse é um conceito base de várias discussões até os dias atuais. Durante a obra, são citados exemplos de diversas sociedades para embasar o pensamento do autor. A primeira parte do livro, alvo deste resumo, discorre sobre o desenvolvimento do conceito de cultura desde autores iluministas até os autores modernos. O dilema central da obra é “a conciliação da unidade biológica e

Resumos do capítulo 5 da primeira parte do livro “Alegria na escola” São raras as vezes que vemos o pensamento condizer com a ação. Podemos dizer até que as pessoas mais cultas não são os melhores agentes. A cultura não são os momentos de lazer nem o conjunto de obras a se admirar, mas um modo de existir, é aquilo que marca o ser, que modifica a vida. A obra prima é essencialmente aquela que choca, que agita o intimo da pessoa. A cultura é portanto a obra e o modo de vida que busca modos de vida

Colégio Bimbatti. Resumo do livro: Oque é participação politica? Caieiras, 2014. Maria Eduarda Domingos Resumo do livro: Oque é participação politica? Índice 1 Introduçao..........................................................................................................Pag 04 2 Resumo do livro.................................................................................................Pag 05 3 Conclusão.................................

RESUMO DO LIVRO: “O que é orientação sexual” O autor inicia o livro diferenciando a diferença entre orientação sexual (o que excita as pessoas sexualmente em fantasia ou na prática), prática sexual (o que as pessoas fazem no sexo) e identidade sexual (o que a pessoas sentem ou são nominadas a partir de suas práticas sexuais). Os papeis sexuais são definidos de acordo com os pressupostos simbólicos ou construtivistas e biológicos ou essencialistas. De acordo com os construtivistas o individuo

deste ano que os sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme. Foi uma importante fase, pois o homem conseguiu vencer as barreiras impostas pela natureza e prosseguir com o desenvolvimento da humanidade na Terra. O ser humano foi desenvolvendo, aos poucos, soluções práticas para os problemas da vida. Com isso, inventando objetos e soluções a partir das necessidades. Ao mesmo tempo foi desenvolvendo uma cultura muito importante. Esse período pode ser dividido em três fases principais:…

1) Em resumo, a ideia iluminista busca estender para todos os indivíduos condições concretas de autonomia em todas as formas. Ela é universalista em sua abrangência pois visa todos os homens sem limitações de sexo, cultura, raça ou nação; é individualizante em seu foco já que os sujeitos e os objetos do processo de civilização são indivíduos e não entidades coletivas; é emancipatória em sua intenção pois esses seres humanos individualizados devem acender a plena autonomia, no tríplice registro

Trabalho de filosofia sofistas 01 – Em contraste com o período pré-socrático, marcado por reflexões cosmológicas, qual foi a grande preocupação do período que se inicia com os sofistas? R.:Sua preocupação filosófica sevoltava para o homem e a vida em sociedade; as questões que ocuparam os pré-socráticos, dirigidas para a natureza e a essência do universo, foram colocadas em segundo plano. 02 – Caracterize ossofistas e o que favoreceu o seu surgimento. R.: A necessidade de se expressar bem,

Tema da aula: Apresentação da Disciplina Resumo da aula: Destaques da aula: Pontos positivos Pontos negativos Avaliação: Comentários Livres sobre a aula: 2.2. Registro de aula. Componente Curricular: Antropologia. Data: 21/01/2014. Professor: Andréa Guimarães. Tema da aula: Manual de Antropologia Resumo da aula:

TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNA BEATRIZ ALAÍDE DE SOUZA ASSEF PROFESSOR ALEXANDRE MENDONÇA Tema: Nietzsche, Educação e Cultura 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de analisar algumas questões educacionais levantadas por Friedrich Nietzsche. Buscarei desenvolver tais questões à luz da arte, e de como a arte interfere na produção de cultura e na formação acadêmica de cada individuo. O tema “Nietzsche, Educação e Arte” foi escolhido por que,…