Resumo O Espaço Da Oralidade Em Sala De Aula

Referências 20 Anexos Plano de Aula Língua Portuguesa 21 Plano de Aula Língua Inglesa 22 Introdução Chegamos à etapa final do estágio supervisionado, é hora de reunir todo aprendizado adquirido e colocar em prática a docência, e realizar uma investigação de forma natural e espontânea para reconhecer a experiência e saber o que pensam os alunos sobre o tema. É importante pesquisar e selecionar textos sobre o tema a ser desenvolvido na sala de aula, trocando ideias com…

colaboraram indiretamente na realização deste trabalho, mesmo sem me conhecerem. A todas as crianças que durante a minha carreira profissional despertaram o meu interesse para aperfeiçoar o meu saber. Para todos estes o meu muito obrigado. 5 RESUMO Este estudo está estruturado em duas partes, uma parte teórica e uma parte prática, iniciando-se a primeira com uma abordagem ao conceito de Necessidades Educativas Especiais na perspetiva de Madureira & Leite (2003) e ao…

Trabalho Pratico Plano de Aula Por que estudamos História e como adquirimos conhecimentos sobre a História?

(Orientadora) Universidade Federal da Paraíba E-mail: gissele@hotmail.com RESUMO Este artigo visa analisar a importância do teatro na educação infantil, tendo como ênfase a contribuição deste no desenvolvimento da criança. Nesse sentido, levando em consideração os aspectos pedagógicos e artísticos, acredita-se que o teatro possibilita um auxílio ao crescimento da criança e na sua própria formação, já que a escola é um espaço amplo de aprendizagem e conhecimento, mesclando assim vários…

4812 9400 mis.alves@bol.com.br Paula Maria Aristides de Oliveira Molinari Faculdade Campo Limpo Paulista Rua Guatemala, 167, Jd. América 13231-230 Campo Limpo Paulista, SP, Brasil (11) 4812 9400 musica@faccamp.br RESUMO O ensino tradicional da música cedeu grande espaço para a improvisação, sensibilização, percussão corporal , mas tudo isto tem que estar ligado a observação do aluno , seu mundo sonoro interno e suas preferências ; Com a nova legislação 11769, a prática…

Letramento e Alfabetização Etapa 03 Passo 01 e Passo 02 O trabalho com textos em sala de aula é meramente importante, pois é através dele que o aluno satisfaz suas necessidades, sendo possível assumir uma atitude crítica em relação ao mundo baseadas nas informações que a leitura oferece. Através da leitura várias habilidades são desenvolvidas, como: o saber idiomático, experiência pratica e vital, sensibilidade, gosto capacidade de ver, fantasia, espírito crítico. A criança que lê…

Educação Inclusiva visa refletir acerca do atendimento educacional especializado para alunos surdos nas salas de recursos multifuncionais e como esses espaços podem contribuir no ensino-aprendizagem e na permanência desses alunos no contexto do ensino comum. Enfatiza-se o aspecto bilíngüe considerando a Língua Brasileira de Sinais como a primeira língua e a Língua Portuguesa como segunda língua. RESUMO Educação escolar para pessoas com surdez Estudar a educação escolar das pessoas com…

EXERCÍCIO 5 – Resumos 1. Selecionar 4 tipos diferentes de documentos e produzir um resumo informativo e um resumo indicativo de cada tipo de documento selecionado. Documento 1: Artigo de periódico → Resumo indicativo SCHMIDT, Susana et al. Alocação de recursos para aquisição de livros para o Sistema de Bibliotecas da UFPE. Ci. Int., Brasília, 20(2): 209-216, jul./dez. 1991 Relata-nos a prioridade dada aos periódicos na aquisição de novas bibliografias

Licenciatura em Pedagogia Curitiba, PR 2012 KEURI FATIMA GUERREIRO NEGRELLI Projeto Integrador Trabalho apresentado como requisito Para o Curso de Pedagogia da Universidade Braz Cubas. Junho, 2012 Resumo Das narrativas orais á produção do conhecimento crítico. Nossa memória é uma construção feita no presente a partir de vivencias e experiências do passado. A escola do pensamento filosófico, relacionada á teoria do conhecimento,…

ao próximo seja fraterno e de encontro com o desejo de Deus. E a todos que de alguma forma contribuíram para a realização deste trabalho. Epígrafe RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo investigar se o trabalho com a literatura infantil em turmas do 3º ano do Ensino Fundamental estimula a leitura. A prática da leitura é um ponto que está diretamente ligada à educação, dessa…