Resumo Metodologia A Universidade

A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE O que vem a ser metodologia? A metodologia caracteriza-se em estudar uma serie de procedimentos a ser utilizado na obtenção do conhecimento, ou seja, em síntese é a aplicação do método, vinculando técnicas, que garantiram a legitimidade cientifica do saber obtido. A metodologia não mostra soluções, mas mostra maneira de encontra-las. Existe uma grande importância da metodologia cientifica na vida do universitário, pois a mesma estimula o…

TEXTO 7 RESUMO DE TRABALHO ACADÊMICO Dóris Reis de Magalhães RESUMO Este texto tem a finalidade de contribuir para a produção de resumos para trabalhos científicos. Em experiência própria, em um Curso de Mestrado em Educação, na Universidade Federal do Espírito Santo, diante da tarefa em produzir um resumo para uma dissertação, o auxílio das professoras da linha de Pesquisa em Educação Matemática gerou segurança e estabilidade para seu cumprimento, agora solidarizado a partir dessa…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS –DFCH Curso de Licenciatura em História - PARFOR PENSANDO A ESTRNHA HISTÓRIA SEM FIM Marcos napolitano Ilhéus, BA out../2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS- DFCH Curso de Licenciatura em História - PARFOR PENSANDO A

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA- CAMPUS IMPERATRIZ DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR - DESUP GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM FÍSICA Gleidysson José Brito de Carvalho 1 As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa 2 TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 7. ed. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2010. 203 p. 1 CREDENCIAIS DA AUTORA DA OBRA Elizabeth Teixeira possui formação multidisciplinar,…

Como fazer um resumo?? Observem as regras abaixo, elas servirão para o resumo do artigo de vocês: INFORMES DE PESQUISA: a) Título do trabalho b) Resumo de 300 até 400 palavras. b.1) No resumo deve constar uma breve contextualização do estudo, seu objetivo, base conceitual ou autores da linha de referencial, aspectos metodológicos utilizados (ou a utilizar em caso de pré- projetos), resultados alcançados (ou expectativas de resultados em caso de estudo ainda em fase de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE ENFERMAGEM, NUTRIÇÃO E FISIOTERAPIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA DISCIPLINA SEMINÁRIO DE PESQUISA II NORMAS PARA FORMATAÇÃO DOS ARTIGOS 1 FORMATAÇÃO Os trabalhos deverão ser formatados em arquivo (.doc), utilizando Editor Word for Windows 98 ou Editores que sejam compatíveis, fonte Arial 12, digitados com espaço entrelinhas de 1,5 cm e com margens de 2,5 cm cada. O documento deve ser formatado para…

sistematização do pensamento. 3 - [BDQ12-01] - Na unidade “Universidade e Ciência” são abordadas algumas definições de ciência, assinale a alternativa abaixo que NÃO representa uma definição de ciência: Conhecimento baseado principalmente em informações do senso-comum. 4 - [BDQ12-01] - Existem três tipos de resumo: indicativo, informativo ou analítico e crítico. A partir das definições do resumo indicativo, assinale a alternativa CORRETA que o define. O resumo indicativo apresenta…

| |Universidade Norte do Paraná | | | | | |Prof. Membro 2 | |Universidade Norte do Paraná

matéria em quantidade e qualidade, a exposição oral (controle da turma, voz, vocabulário e relacionamento com a classe) e, a seleção e uso de material didático (uso de quadro negro, ilustrações, texto-resumo para os colegas, etc.). Bibliografia LAKATOS, E.M. e MARCONI, M.A. Fundamentos de metodologia científica. 2.ed. São Paulo : Atlas, 1990. http://pedagogiauern3.blogspot.com.br/2010/05/o-que-e-seminario.html ------------------------------------------------- Como fazer seminário?…

Data do acesso(27/04/2011 Resumo pessoal( A asma é uma doença crônica caracterizada por episódios recorrentes de obstrução das vias aéreas. O objetivo do estudo consistiu em avaliar o conhecimento dos clientes asmáticos e os possíveis impactos sobre o manejo da doença. Conseqüentemente, o manejo da crise asmática não estava adequado. Esses resultados mostram a importância do desenvolvimento de ações de educação em asma pelas equipes de saúde. Metodologia( A coleta de dados foi