Resumo Livro ócio Criativo

AS CARACTERISTICAS DA GERAÇÃO Y e Z: COMO ELA ENTENDE OS DESAFIOS DO MERCADO DE TRABALHO E PERCEBE SEU FUTURO PROFISSIONAL. Juliana Mafacioli Vieira 1 Mauro Mocellin2 Resumo Este trabalho tem por objetivo verificar as percepções dos jovens, nascidos entre 1988 e 1998, que pode ser considerada a fase de transição entre a geração Y e geração Z em relação aos desafios do mercado de trabalho. Entender o perfil deste público em relação aos objetivos de carreira, o emprego dos sonhos,…

A INFLUÊNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NA TERCEIRA IDADE Fátima M C Noronha [1] RESUMO A escolha da abordagem sobre a influência da psicopedagogia na terceira idade como tema justifica-se em razão de uma reflexão sobre o papel do psicopedagogo na terceira idade, Nesse sentido, o objetivo geral nesse estudo é conscientizar aos leitores que as pessoas na terceira idade tem e devem usufruir dos seus direitos e valores para viverem com mais…

disciplina de. Avaliação de Desempenho e Trabalho em Equipe do curso de Pós Graduação em Psicologia Organizacional, turno Noturno, da Universidade Anhanguera ministrado pela professora Marina Mariko Adatti Hardt São Bernardo do Campo 2013 RESUMO A proposta deste artigo científico; responder duas questões; Avaliação de Desempenho e Trabalho em Equipe como processo de melhoria nas organizações e se poderiam andar ou não separados dentro da dinâmica organizacional?…

2. CONCLUSÃO..................................................................................................... 19 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................... 20 INTRODUÇÃO Este resumo do livro “O que é trabalho”, de Suzana Albonoz tem por objetivo definir a palavra “trabalho”, apresentar o que o trabalho foi, o que ele é, e o que ele poderá ser. Apresentando sua história ao longo do tempo, suas características e tentar…

Tecnicas de negociação sparks Estudo dos Principais Estilos de Negociação Adotados Por Gestores de Micro e Pequenas Empresas Varejistas Vagner Rosalem Antônio Carlos Dos Santos Centro Federal de Educação Tecnológica de Bambuí - CEFET Resumo: O ambiente contemporâneo em que as organizações de todos os portes e segmentos de mercado estão inseridas é caracterizado pela alta competição. As micro e pequenas empresas em específico estão muito expostas à existência ou não de…

lado pelas orações e apoio. Ao meu pai, Volmir Brugnera, cuja convivência interativa me permite ensinar e aprender. 6 “Fé inabalável só o é a que pode encarar frente a frente a razão, em todas as épocas da Humanidade”. Allan Kardec 7 RESUMO Neste estudo nosso propósito foi analisar a obra VIGIAR E PUNIR, História da Violência nas Prisões, de Michel Foucault. Para tanto investigamos como aconteceu a evolução das prisões e das penas a partir do século XVII até os dias…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO AÇÃO DO PEDAGOGO COMO SUPERVISOR NO SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - SESI DE RECIFE. Alana Gambôa Novais1 Selizete de Souza Pereira2 Ana Cristina Salibe Baptistella3 RESUMO Ao longo da história, os cursos de pedagogia têm seu foco voltado para a formação de professores das séries iniciais, porém seu espaço de atuação é amplo. Estes profissionais são capacitados para trabalhar tanto em espaços escolares (professores, coordenadores e gestores)

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: A Recreação na Educação Física do Ensino Fundamental SUMÁRIO 1. Resumo 5 2. Recreação 6 2.1. Aspectos históricos da Recreação 6 2.2. Conceito e definição de Recreação 9 2.3. Considerações gerais sobre a Recreação 11 3. Atividades Recreativas 11 3.1. Aspectos gerais do Brincar 12 3.2. A concepção de Jogo e Jogar 13 3.3. A concepção do Lúdico 14 3.4. Classificação das Atividades Recreativas 14 4. Recreação no Ensino…

dentro e fora das organizações; as recompensas materiais, sociais e psicológicas e os efeitos de uma sobre as outras; interações entre as organizações e seu ambiente externo; as relações entre as organizações, entre elas e o governo e seus parceiros. Resumo: A escola comportamental dá ênfase ao ser humano; a escola clássica dá ênfase à empresa. A escola estruturalista foi criada com o objetivo de fazer com que a empresa e as pessoas funcionem de forma única para atingir os resultados…

acredita na criatividade como um potencial inerente ao ser humano, mas que necessita ser cultivado e desenvolvido, através do uso da imaginação, do conhecimento, da motivação para criar e do uso de técnicas específicas para fazer desabrochar o ato criativo, de forma que o indivíduo realize suas potencialidades como ser humano e traga uma efetiva contribuição para si mesmo como pessoa, para seu ambiente mais próximo ou para a sociedade na qual se encontra inserido. Na visão de Ostrower…