Resumo Livro Pensamento E Linguagem De Vigotsky

tentando escrever... Sua mediação será valiosa. Seja criativa, use de estratégias significativas para mediar o processo de alfabetização. Estude muito, reinvente a sua ação pedagógica, a cada dia. Seu educando irá adorar”. (SANTA CATARINA, 2005) 5 RESUMO A presente pesquisa tem por objetivo analisar a continuidade no processo de alfabetização e letramento quando a criança conclui a pré-escola e ingressa no ensino fundamental, visando qualificar o processo de apropriação da leitura e…

Brasileira de Dinâmica dos Grupos – SBDG com a Coordenação de Eliane Rank e Laucemir Silveira _______________________________________________________ AFETIVIDADE: UM ELEMENTO DA DINÂMICA DOS GRUPOS Aracelli Bianchin1 Cássia Santana Ribeiro2 RESUMO - O presente artigo tem como objetivo identificar como se dá a afetividade nos grupos. Para tanto, utilizou-se metodologia de caráter exploratório com tipologia de estudo de caso do um grupo de produção teatral Bispo. Identificou-se…

título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Belo Horizonte 2013 “Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino”. Paulo Freire RESUMO Este trabalho constitui-se em um estudo bibliográfico que objetiva compreender as diversas contribuições da neurociência para o processo de ensino aprendizagem, no atual sistema de educação infantil, bem como buscar a tradução…

formação.Ao meu padrinho Almir (in memorin). A estas pessoas eu ofereço o meu sonho de ser uma profissional capacitada e dedicada, o meu abraço, o meu beijo, o meu diploma e o meu muito obrigada por me ajudarem a escrever estas linhas da minha vida. RESUMO Esta monografia tem por finalidade ampliar o conhecimento do educador, para que o mesmo possa encontrar no uso da informática um suporte a mais para sua sala de aula, onde os recursos colocados a sua disposição poderão ser utilizados…

todo o percurso do nosso trabalho. Aos nossos colegas, que através das suas experiências teóricas ou práticas nos ofereceram a possibilidade de discutirmos acerca dos mais diversificados temas ligados ao uso das Novas Tecnologias da Informação. Resumo Barros, Irca Pinheiro; Costa, Iaponira; Mariz, Mércia Maria Lourenço; Branco, Thatty de A. Castello (Orientadora). O Professor e a formação continuada para o uso das Novas Tecnologias. Caicó, 2007, 53p. Monografia de…

8, Ano IV, Maio de 2008 - Publicação semestral – ISSN 1981-061X. FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES E A EDUCAÇÃO ESCOLAR: UMA LEITURA CRÍTICA A PARTIR DE VIGOTSKI Marteana Ferreira de Lima[1] Susana Vasconcelos Jimenez[2] Maurilene do Carmo[3] Resumo Atendo-se particularmente aos trabalhos de Vigotski, o artigo reafirma a importância do resgate da psicologia histórico-cultural a partir de seus fundamentos marxistas, enfatizando a retomada efetuada por Lukács do conceito marxiano de…

presentes em todos os momentos, acrescentando graduação o singelo da amizade. à 5 A visão sem ação, não passa de um sonho; A ação sem visão é só um passatempo; A visão com ação pode mudar o mundo. Martha Medeiros 6 RESUMO O presente estudo tem por objetivo analisar a viabilidade da implantação de uma pequena biblioteca no Abrigo de Meninas do Município de Porto Feliz, interior do Estado de São Paulo. Hoje, ao contrário do Abrigo para Meninos da…

confiança e pelo empenho e dedicação, que em todos os momentos que precisei estavam à disposição para ajudar. RESUMO: O presente estudo demonstrou o processo de aquisição da língua escrita, as dificuldades na aquisição da mesma e alguns distúrbios que provavelmente se tornam grandes no processo de alfabetização e aquisição da linguagem escrita. O estudo dessas dificuldades e distúrbios pode favorecer nas intervenções psicopedagógicas ou pedagógica a fim de…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA A UNIVERSIDADE RUBIA-MAR NUNES PINTO* RESUMO O texto busca uma reflexão sobre a problemática da educação infantil, tomando como foco de análise o processo de formação de professores para a intervenção pedagógica na infância brasileira. Nesse sentido, são levantados aspectos das políticas públicas educacionais e da produção teórica de pesquisadores brasileiros sobre a infância e sobre a educação infantil, na tentativa de…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................................... 2. RESUMO................................................................................................................................... 3. REFERENCIAL TEÓRICO.........................................................................................