Resumo Livro Pedagogia Do Oprimido

apoiada na Educação do Campo, a qual se fundamenta nos princípios da educação popular. O trabalho realizado na escola conta com a participação ativa dos profissionais da escola, integrantes da comunidade, e estudantes do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba. Assim as experiências vivenciadas neste projeto instigaram o interesse em aprofundar e sistematizar nossos conhecimentos no que se refere à concepção curricular e a prática pedagógica na educação do…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EJA: DA LEITURA DA PALAVRA À FORMAÇÃO DO CIDADÃO Cintia de Paula Portilho Oliveira APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 CINTIA DE PAULA PORTILHO OLIVEIRA EJA: DA LEITURA DA PALAVRA À FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo entregue ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da professora Dra. Luciane…

de Tecnologia em Logística da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Prof. Wilton Borges CURITIBA 2012 A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CONSIDERAÇÕES DE PAULO FREIRE Autor: Ana Paula da Silva 2 Orientador: Wilton Borges 1 RESUMO O artigo presente cita a importância da compreensão do significado do conhecimento, e como ele pode intervir no mundo. Como cita Paulo Freire, conhecer não e copiar ou recriar e sim descobrir e construir esse conhecimento. Estamos em…

Curso apresentado como requisito para obtenção de título de licenciado em Pedagogia sob a orientação professora Jane Mary de Oliveira. AMAPÁ DO MARANHÃO – MA 2013 ERNANE CARDOSO DE OLIVEIRA MARIA SIRLENE CARLOTA DE MOURA OS BENEFÍCIOS DA VISÃO FREIRIANA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Reunida - FAR como requisito para obtenção de grau do curso de Pedagogia sob a orientação professora Jane Mary de Oliveira. Aprovado…

RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras da Fase I, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Durante o desenvolvimento da pesquisa teórica, me identifiquei com as palavras de Luiz Carlos Cagliari ao definir que o professor não precisa de um método específico, ele faz seu próprio método, usando sua criatividade e experiência. As professoras entrevistadas mostraram

RESUMO DO LIVRO “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: UMA INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DO CURRÍCULO, DE TOMAZ TADEU DA SILVA” Esse texto tem por objetivo apresentar as principais ideias discutidas na obra “Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo”, do autor Tomaz Tadeu da Silva. Tomaz é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e já coleciona várias autorias de obras voltadas para a educação. Assim como na obra,…

5742529 Tamires Veríssimo Bertacini RA: 5311999 Resumo Paulo Freire acreditava que muito antes da linguagem as pessoas já liam com a visão, e a partir disto criou seu próprio método de alfabetização utilizando imagens e objetos de seu cotidiano, para facilitar o ensinamento, fazendo com que as pessoas assimilassem melhor. Seu pensamento pedagógico foi essencial para a contribuição e formulação de um modelo de comunicação horizontal e democrática. Em seu livro, Extensão ou Comunicação…

Analisando a Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire Leonardo Célio Alves¹ Aycon Tinoco Lisboa² Resumo: Este trabalho foi criado com o intuito de analisar, discutir e criticar a obra pedagogia da autonomia de Paulo freire, um renomado educador brasileiro de grande importância no campo do ensino, principalmente na área da educação. Este trabalho vai contribuir para uma analise mais prática e sucinta desta grande obra principalmente para os acadêmicos, professores e aos que tiverem o…

provavelmente a pesquisa que se apresenta também o é, logrando bastante êxito no meio investigativo. 3. Quais são os elementos opcionais e os obrigatórios em um trabalho monográfico? Obrigatórios: Capa; Folha de Rosto; Folha de Aprovação; Resumo; Resumo em língua estrangeira; Sumário; Introdução; Desenvolvimento (capítulos); Conclusão; Referências Bibliográficas. Opcionais: Lombada; Dedicatória; Agradecimentos; Epígrafe; Lista de Ilustrações; Lista de Tabelas; Lista de…

ensino aberto para eles irem atrás e demonstrarem essa vontade de aprender. A pedagogia tradicional é marcada por um ensino baseado em verdades impostas, os conteúdos repassados são basicamente os valores sociais acumulados com o passar dos tempos com o intuito de prepara-los para vida. Em resumo, pode-se afirmar que nesta pedagogia que ensina de forma mecânica, o que importa é o repasse de conteúdo. Mesmo com a pedagogia tradicional tendo varias falhas e defeitos, não há como não…