Resumo Jogos Na Pedagogia Empresarial

fundamentada em tendências pedagógicas, as quais podem ser classificadas como: Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova, Pedagogia Tecnicista, Pedagogia Libertadora, Pedagogia Libertária e Pedagogia Histórico-crítica. Conforme SAVIANI (1991 p.95): (...) a passagem dessa visão crítico-mecanicista, crítico-a-histórica para uma visão crítico-dialética, portanto histórico-crítica, da Educação, é o que queremos traduzir com a expressão Pedagogia Histórico-crítica. Esta formulação envolve a…

RESUMO A área de Recursos Humanos é uma área multidisciplinar onde, sua aspiração maior é a de integrar percepções, sonhos e desejos. Quando nos referimos a integrar, estamos querendo esclarecer a todos que a área de Recursos Humanos não é uma área que simplesmente treina pessoas, que recruta, que avalia, que remunera, que contrata, etc. A área de Recursos Humanos é muito mais que isto. Cabe a área de Recursos Humanos integrar os desejos e as crenças dos executivos das empresas (e/ou…

RESUMO O objetivo desse estudo é analisar a importância do psicopedagogo na escola, para verificar o campo de trabalho e o papel que os mesmos desempenham nas escolas, e como é avaliado o trabalho desses profissionais. Pretende também verificar a atuação dos psicopedagogos, o nível de interação entre eles e a escola. Embora seja uma profissão nova no Brasil, a Psicopedagogia é uma profissão que é reconhecida não só institucionalmente e profissionalmente pela importância na ação interativa junto

Psicopedagogia Clínica e Institucional sob a orientação do Prof. Msc. Rubenilson Pereira de Araujo. PORTO NACIONAL-TO SETEMBRO/2009. O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO E SUAS FORMAS DE ATUAÇÃO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Edilma Alves Pereira RESUMO O objetivo desse estudo é analisar a importância do psicopedagogo na escola, para verificar o campo de trabalho e o papel que os mesmos desempenham nas escolas, e como é avaliado o trabalho desses profissionais. Pretende também…

faz parte deste Edital. 4.2.3.2. São consideradas produção intelectual:  Artigos científicos publicados em revistas indexadas e/ou Congressos Científicos na área;  Livros publicados na área do concurso;  Capítulos de livro na área do concurso;  Resumos expandidos publicados em eventos da área;  Patentes registradas no Instituto Nacional de Propriedade Industrial. 4.2.3.3. São consideradas atividades profissionais e de orientação:  Orientações concluídas de doutorado, mestrado,…

etc. profvaldec@uol.com.br RESUMO: Este artigo apresenta uma investigação sobre as inter-relações entre o papel da Universidade Corporativa, a aprendizagem organizacional e o meio ambiente, apoiada em uma nova práxis pedagógica, caracterizada por meio de um processo ensino e aprendizagem mais consistente, reflexivo e continuado. As profundas alterações no mundo empresarial vêm, concomitantemente, acompanhadas por uma intensa modificação nas atividades empresariais voltadas a…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURSO DE PEDAGOGIA Socialização das Experiências Docentes II Márcia Agendes Costa 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Márcia Agendes Costa Professor Orientador: Suzana Schwartz Relatório de Estágio desenvolvido na disciplina de Socialização das Experiências Docentes II e apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Pampa, como requisito parcial para conclusão do Curso. Jaguarão,…

FIGURAS ..............................................................................................................vii LISTA DE QUADROS .............................................................................................................ix RESUMO ...................................................................................................................................x ABSTRACT…

JOGOS DE EMPRESAS: UM ESTUDO DA UTILIZAÇÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO Resumo Com base na contradição existente entre a eficácia dos jogos de empresas e sua baixa utilização em cursos de graduação em administração, buscou-se investigar as condições de utilização dos jogos de empresas na formação de administradores nas IES’s do estado de São Paulo. Através de uma pesquisa “survey”, de natureza descritiva, obteve-se 130 respostas em uma população de 347 cursos

MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL Coordenador Acadêmico: Miguel Ferreira Lima – Doutor Plano de Negócio para a abertura de uma Empresa de Pequeno Porte – KIDS CARE Fernando Ari Sitzer João Luiz Meneghello Luiz Antonio Novaes dos Santos Vivian Rodrigues da Silva Piccolo Projeto Integrado de Negócios apresentado ao Curso MBA em Gestão Empresarial Pós Graduação lato sensu, Nível de Especialização Programa FGV Management São Paulo 2011 MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL Coordenador Acadêmico: