Resumo Joan Scott Genero

Meninas e meninos na Educação Infantil: uma questão de gênero e poder* Claudia Vianna** Daniela Finco*** Resumo Ao discutir os relatos de professoras e observar suas ações frente às meninas e aos meninos, este artigo trata das relações de gênero e poder presentes nos processos de socialização de crianças pequenas e analisa as estratégias voltadas para a normalização e o controle das expressões corporais de meninas e meninos. Ao buscar compreender como ocorria a educação de meninos e…

GILSON MENDES GÓIS – UNESPAR – CAMPUS DE CAMPO MOURÃO CLAUDIA PRIORI – UNESPAR – CAMPUS DE CAMPO MOURÃO RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo abordar quais significados o ato de doar sangue representa aos homens e mulheres que o fazem, analisando as motivações que levaram essas pessoas a realizar esse ato, quando tantos não o fazem. Partindo da premissa de que os papéis de gênero podem influenciar no número de doadores masculinos e femininos, bem como as significações e razões…

Curso RELAÇÕES DE GÉNERO NA ACADEMIA:Discutindo os estereótipos nas relações de género entre estudantes de Sociologia na Universidade Eduardo Mondlane Autor Elias Mário Castro Monografia apresentada em cumprimento parcial de obtenção do grau de Licenciatura em Sociologia, pela Universidade Eduardo Mondlane. O Supervisor: Dr. Sérgio Manuel Baleira Maputo, Maio de 2013 Elias Mário Castro. RELAÇÕES DE GÉNERO NA ACADEMIA: Discutindo os estereótipos nas relações de género…

FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS ENGENHARIA CIVIL XXXXXXXXXXXXXXXX RESUMO: LEI MARIA DA PENHA - AS REPRESENTAÇÕES DO JUDICIÁRIO SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES SÃO MATEUS-ES 2012 XXXXXXXXXXXXXXXXX RESUMO: LEI MARIA DA PENHA - AS REPRESENTAÇÕES DO JUDICIÁRIO SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia Cientifica, sob a orientação da professora: Josete. SÃO MATEUS-ES 2012

apresentado à Universidade Federal de Uberlândia. FAGEN - Faculdade de Gestão e Negócios, como requisito parcial para conclusão do MBA Gestão Estratégica de Pessoas, sob orientação da Profª Ma Darci Alves de Sousa. UBERLÂNDIA – MG 2013 RESUMO A abordagem sobre questões referentes à mulher no mercado de trabalho tem sido cada vez mais objeto de pesquisa, sendo que os enfoques podem ser relacionados à ocupação das mulheres por setores econômicos; aos problemas…

13 Violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes: do espaço privado à cena pública Maria Ignez Costa Moreira1 Sônia Margarida Gomes Sousa2 Resumo Este artigo pretende discutir a relação sentidos/significados produzidos no contexto da vivência da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e as estratégias de enfrentamento pela rede pública de proteção. A violência intrafamiliar é um problema de alta complexidade, uma vez que os agressores não são pessoas…

Pesquisa Jan-Mar 2007, Vol. 23 n. 1, pp. 091-102 A Representação Social da “Doença dos Nervos” entre os Gêneros Alda Batista de Oliveira1 Antonio Roazzi Universidade Federal de Pernambuco RESUMO – Este trabalho investigou, na classe popular (30 homens e 30 mulheres, entre 18 e 65 anos), a organização estrutural da representação social do conceito da “doença dos nervos” e como o gênero está associado a essa organização estrutural. Por meio da técnica de associação livre, como…

A VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES NO PERÍODO DA DITADURA CIVILMILITAR NO BRASIL: (reflexões de um acadêmico do curso de História) Djairton Alves de Sousa1 Renata Cristina Cunha2 RESUMO A proposta deste trabalho de cunho bibliográfico é mostrar a violência contra a mulher no período da ditadura civil militar no Brasil. Para isso, buscou-se investigar como foi a participação das mulheres brasileiras durante esse regime, que atingiu a política, a economia e a sociedade, além de…

Agradeço com muito amor aos meus pais por me ensinarem a ser quem eu sou. RESUMO A presente pesquisa procurou compreender as representações sociais do gênero entre os funcionários de uma agência bancária do município de Venâncio Aires/RS. Para isso, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com os funcionários de ambos os sexos. Vale destacar, neste aspecto, que estamos tratando de uma construção social do gênero, onde características e qualidades são atribuídas aos papéis…

Meninos e meninas: Expectativas corporais e implicações na educação física escolar * Eustáquia Salvadora de Sousa Helena Altmann ** RESUMO: Neste texto discute-se o gênero como construção social que uma dada cultura estabelece em relação a homens e mulheres, mostrando que essa construção é relacional, tanto no que se refere ao outro sexo quanto a outras categorias, tais como raça, idade, classe social e habilidades motoras. Analisa as expectativas corporais em relação a…