Resumo João Carlos Martins Vygotsky

professora! vii [...] Às vezes sentava-me na rede, balançando-me com o livro aberto no colo, sem tocá-lo, em êxtase puríssimo. Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante. Clarice Lispector – Felicidade Clandestina viii RESUMO Uma proposta enunciativo-discursiva de leitura de contos para o Ensino Fundamental A presente pesquisa tem como objetivo investigar e discutir as práticas de leitura e letramento literário de alunos do 7º e 9º ano do Ensino…

Professora: Msc. Silvana Maria Beduschi da Silveira Orientadora: Msc. Dilva Bertoldi Benvenutti Maravilha - SC 2012 2 Dedico este trabalho ao meu filho Alysson Felipe, por compreender e aceitar a ausência da mamãe. Ao meu esposo Ivan Carlos, por ter permanecido ao meu lado, me incentivando a percorrer este caminho, por compartilhar angústias e dúvidas estendendo sua mão amiga em momentos difíceis. 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pelas oportunidades que me foram…

agora também concretizam este sonho. “Texto da epígrafe. Texto da epígrafe. Texto da epígrafe. Texto da epígrafe. Texto da epígrafe. Texto da epígrafe. Texto da epígrafe. Texto da epígrafe” (Autoria). resumo A presente investigação verificou a aplicação da Proposta Curricular de Santa Catarina nas aulas de Química da rede pública estadual de ensino. Para a obtenção dos dados foi realizado um questionário com alunos das três séries do…

CIENTÍFICAS: RESSONÂNCIAS E PARADOXOS. CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, VOL. 33, NO. 3, PP. 26-34, 2004. FOUCAULT, M. A ORDEM DO DISCURSO. SÃO PAULO: LOYOLA, 2002. GILSON, ETIENNE. A FILOSOFIA NA IDADE MÉDIA. SÃO PAULO: MARTINS FONTES, 1995. JAEGER, WERNER. PAIDÉIA: FORMAÇÃO DO HOMEM GREGO. SÃO PAULO: MARTINS FONTES, 2001. KUHN, T. S. A ESTRUTURA DAS REVOLUÇÕES CIENTÍFICAS. SÃO PAULO: PERSPECTIVA, 2005. LAKATOS, I. O FALSEAMENTO E A METODOLOGIA DOS PROGRAMAS DE PESQUISA CIENTÍFICA. IN: LAKATOS, I.…

finalmente, a DEUS pela oportunidade e pelo privilégio que me foi dado e por toda força que me concedeu para concluir este trabalho. Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino. Paulo Freire RESUMO O presente trabalho tem como tema criação de brinquedos industrializados: educativos ou comercialização?, Esta prerrogativa nasceu da seguinte questão de pesquisa: se há um estudo das bases educativas no processo de criação dos…

para o homem, as variedades linguísticas e as funções da linguagem, apresentando conceitos fundamentais sobre linguagem, língua e fala; o segundo, sobre leitura e escrita, apresenta os procedimentos de leitura e sua estreita relação com a produção do resumo; o terceiro foca sua atenção no estudo do parágrafo, sua estrutura e tipos de desenvolvimento; o quarto incide sobre a forma e recursos para manter a coesão e a coerência no texto; o quinto apresenta os diversos gêneros e tipologias…

5 Leitura, 54 2.6 Estratégias, 55 ( 3)A escrita como um sistema de representação da linguagem , 59 3.1 Fundamentação para o estudo, 62 3.2 Linguagens que antecedem a escrita, 63 3.3 A importância da fala no processo de alfabetização – Segundo Vygotsky , 65 3.4 Gestos e a alfabetização, 66 3.5 Brincadeira: O desenvolvimento do simbolismo no brinquedo, 67 3.6 O brinquedo, 68 3.7 Desenho como primeira linguagem gráfica, 69 3.8 Escrita não convencional, 71 3.9 A representação da linguagem escrita

PRAZEROSA QUE VEIO PARA CONTRIBUIR COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, NA INCLUSÃO ESCOLAR (ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS). CORRÊA, Adriana Rodrigues de 1 adrianaprof2011@hotmail.com MOCELIN, Márcia Regina 2 mocelinster@gmail.com RESUMO O processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais vem acontecendo de forma lenta e desordenada. Estudar os principais teóricos da inclusão possibilitará compreender como a educação musical poderá se…

------------------------------------------------- CONCEITO FINAL: _____________________ ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- SUMÁRIO RESUMO.............................................................................................................. V…

Fabianne Maria Sidiney Gotelipe, Carlos Henrique Silva Bittencourt, Elisandra Gewehr Cardoso, Renée Gunzburger Simas, Edineide dos Santos Silva, Maysa Santana Xavier Costa, Miro Souza de Almeida, Alexandra Cristina Moreira Caetano, Maria Ester Toledo, Marília Saenger Santos e outros. A Coordenadora do Pólo Barretos: Dinelaine Sarti Dini de Freitas As tutoras presenciais: Ana Cláudia Neif Sanches e Angela Organo Possato. Aos meus colegas: Aparecida Cristina Meira Diniz, Carlos Ferreira da…