Resumo Jean Piaget Capítulo 2

diretamente para que esse sonho se tornasse realidade. . "Superação é ter a humanidade de aprender com o passado, não se conforma com o presente e desafiar o futuro” (Hugo Bethlem) RESUMO A proposta dessa monografia concentra-se no estudo da presença do lúdico como instrumento pedagógico no desenvolvimento psicomotor nas turmas do Centro Educacional Cenecista João XXIII Em Pentecoste – Ce. O estudo de como…

de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia. Apresentado à FALC - Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Sob a supervisão do (a) orientador (a) Munira Smidi. CARAPICUÍBA 2013 2 O ENSINO DA MATEMÁTICA E OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEREZINHA JESUS BARBOSA APROVADA EM ____/_____/_____ BANCA EXAMINADORA ___________________________________________ ORIENTADORA ____________________________________________…

Ensino - Aprendizagem da Educação Infantil. Uma pesquisa realizada no município de Buritis – RO, 2007, Monografia. (Pós-Graduação em Visão Interdisciplinar em Educação). União das Escolas Superiores de Cacoal - UNESC, 2007, 47 páginas. RESUMO A Metodologia do Lúdico no ensino de Educação Infantil é imprescindível, porque dá sustentação a prática educativa e permite o desenvolvimento psicológico da criança, aonde o aluno vai vivenciando situações novas,…

Esp Márcia Cristina Gonçalves Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade IV Avaliadora ________________________________ Profa. Ms Daniele E.A.S Kobayashi Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade IV Coordenadora do Curso de Pedagogia Campinas 2011 2 Dedico a... Àquele que em todas as horas esteve presente nos dando forças e motivos para continuar. Àquele que nos deu, além do dom da vida, o dom da sabedoria e do entendimento nos momentos onde a finitude e limitação humana impede a…

Defensor Menezes, 2014. 52f.: il.; algumas col. Orientador (a): Júlio César dos Reis. Dissertação (mestrado) – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Pós-Graduação em Matemática, Vitória da Conquista, 2014. Referências: f.43-44. 1. Jogos Matemáticos. 2. Matemática – Estudo e ensino. I. Reis, Júlio Cesar dos. II. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Programa de PósGraduação em Matemática. III.T. CDD: 511.3 A meus pais, filho e irmão. Agradecimentos Agradeço a Deus por ter…

............................................15 Capitulo 1 – A escola e a concepção construtivista ..................................................16 Capitulo 2 – O papel do professor numa perspectiva construtivista .........................24 2.1 – O papel do professor no erro .......................................................... 32 Capitulo 3 – A dimensão avaliativa na concepção construtivista ..............................35 Capitulo 4 – A criança e sua formação na educação…

Pensamento e Linguagem Lev Semenovich Vygotsky 2. A teoria de Piaget sobre a Linguagem e o Pensamento das crianças I A psicologia deve muito a Jean Piaget. Não é exagero dizer­se que ele revolucionou o estudo da linguagem e do pensamento infantis, pois desenvolveu o método clínico de investigação das idéias das crianças que posteriormente tem sido generalizadamente utilizado. Foi o primeiro a estudar sistematicamente a percepção e a lógica infantis; além disso, trouxe ao seu objeto d

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE OS EFEITOS DO ÁCOOL NA VIDA DA CRIANÇA Por: FÁTIMA REGINA PIMENTA IGLESIAS Orientador Prof.Ms.Nilson Guedes de Freitas Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE OS EFEITOS DO ÁLCOOL NA VIDA DA CRIANÇA (SAF – Síndrome Alcoolica Fetal) Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como prévia para conclusão do…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO NF: IIA Resumo do livro: Sociologia da Infância Professora: Enelice Miconi Matéria: Sociologia: Sociedade e Educação BELO HORIZONTE AGOSTO/2013 Capítulo 1 – Teorias sociais da infância A sociologia redescobre a infância Jeans Qvortrup observa que as crianças não foram tão ignoradas pela sociologia quanto foram marginalizadas. Isso ocorreu devido à sua posição subordinada nas sociedades e às

OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA PELA CRIANÇA Sumário OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA PELA CRIANÇA 2 1 - INTRODUÇÃO: 2 2 - DESENVOLVIMENTO: 4 2.1- O desenvolvimento da inteligência infantil segundo Piaget e Vygotsky 4 3 - Piaget e o desenvolvimento das estruturas cognitivas 4 4 - Vygotsky e a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) 6 5 - Os métodos tradicionais e atuais de ensino da leitura e da escrita 6 6 - Em que momento a escrita se…