Resumo Investigação Acerca Do Entendimento Humano

professores e a (re)ligação de saberes e práticas: um desafio para as políticas públicas? Rosane Barbosa Marendino Doutoranda em Educação - UFF Orientadora: Iduina Mont’Alverne Braun Chaves RESUMO De forma geral essa pesquisa tem como objetivo refletir sobre as possibilidades do ensino da Psicologia Educacional frente à concretização de uma concepção crítica na formação de professores. A necessidade dessa reflexão surge -…

1- JUSNATURALISMO OU DIREITO NATURAL O direito naturalista é direito em que se atribui a uma inspiração divina dada aos seres humanos, "seria como um sopro ético com que a Divindade bafejou a sua criação". (CAVALIEIRI FILHO, 2010, p.2). É, na verdade, um direito imutável, estável, de origem divina. A ideia de direito natural surge com alguns filósofos gregos. Desses filósofos, podemos destacar Platão e Sócrates. Cavalieri (2010) contribui informando que Cícero, em Roma, adotou tal…

IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS A PROBLEMATIZAÇÃO E A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS: ACERCA DAS IDÉIAS DE PAULO FREIRE E GÉRARD FOUREZ Elio Carlos Ricardo∗ elio_ricardo@hotmail.com Resumo Este trabalho apresenta um estudo analítico-comparativo das idéias de Paulo Freire e Gérard Fourez sobre os conceitos de problematização e de contextualização, bem como suas concepções de sujeito. Discute a relação de tais conceitos com o ensino das disciplinas científicas a

perspectiva vigotskiana Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Orientador: Shirley Pires da Cruz São Caetano do Sul 2014 RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo compreender como se constitui o comportamento indisciplinado da criança enfocando os aspectos de socialização do sujeito e buscando entender como as instituições socializadoras…

Universidade Estadual Norte Fluminense – UENF/LCFIS/paixaoli@uenf.br RESUMO Este trabalho tem como objetivo utilizar os mapas conceituais como um instrumento articulador que facilita progressivamente a generalização do conceito de energia, como tema mais abrangente e inclusivo, e que pode promover a interdisciplinaridade conceitual numa turma de PROEJA. São apresentados os resultados iniciais da proposta de investigação em sua primeira etapa. Foram utilizados os referenciais de…

Centro Universitário de Mineiros (UNIFIMES). Curdo de Psicologia Professora: Aluna: PSICOLOGIA SOCIAL RESUMO: Cada vez mais, a atuação de psicólogos na área da psicologia da saúde vem sendo questionada nos últimos e um número crescente de psicólogos tem se interessado em atuar nesse campo. De fato, essa especialidade vem se mostrando como uma das principais áreas de inserção do psicólogo no cenário latino-americano, sendo a especialidade…

Irismar Maria Compasso da Silva. Pós-Graduada Filosofia da História. ___________________________________________________________________ RESUMO A situação desafiante vividas pelos os professores de filosofia no Brasil consiste numa problemática acerca das práticas destes profissionais da educação. E para transformar estas questões torna-se necessário uma análise reflexiva sobre as problemáticas existentes, na busca de perspectivas metodológica

tudo se conecta a tudo.” (Leonardo da Vinci) SUMÁRIO AGRADECIMENTO 4 DEDICATÓRIA 5 RESUMO 8 ABSTRACT 9 LISTA DE FIGURAS 10 1. INTRODUÇÃO 11 2. A história da Arte de Rua 13 2.1. O valor da arte de rua 14 2.2 A valor do ensino de Arte no desenvolvimento humano 16 3. Discussão dos resultados 18 4. CONCLUSÃO 19 REFERÊNCIAS 20 RESUMO Este artigo versa sobre o tema Arte de rua objetivo Geral desta pesquisa foi investigar a…

o contexto local dos participantes. EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E MOVIMENTOS SOCIAIS - PRÁTICAS EDUCATIVAS NOS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Deneusa Luzia Rodrigues - UNIVILLE Elizabete Tamanini – UNIVILLE Programa de Mestrado em Educação - UNIVILLE Resumo: Este artigo é parte da pesquisa de Mestrado em Educação em andamento cujo objetivo maior é investigar sobre a Educação não formal e sua perspectiva de intervenção sócio-educativa tendo como cenário mais específico a análise das…

obra: BARROS, N.F; NUNES, E.D. Sociologia, medicina e a construção da sociologia da saúde. Rev. Saúde Pública. 2009, vol.43, n.1, pp. 169-175. b) Palavras-chave: Ciência, Medicina, Saúde, Sociologia, Educação c) Esquema do texto: Índice: Resumo...................................................................................... Pág. 169; Descritores................................................................................. Pág. 169;…