Resumo Introdução à Linguistica Ii Princípios De Análise

As bases filosóficas da gramática normativa: uma abordagem histórica Marlene Silva Sardinha Gurpilhares resumo o trabalho mostra que a gramática normativa (tradicional) foi elaborada a partir de critérios filosóficos. Desde a sua origem, na Antiguidade Clássica (séc. II ou III a.C.) até nossos dias, apesar dos diferentes paradigmas sócio-culturais, ela mantém essa característica. Foram examinados alguns aspectos de uma gramática do séc. XIX como exemplificação.…

(HETERÔNIMO) ANA PAULA DE JESUS SILVA MUTUNÓPOLIS 2010 RESUMO O presente estudo tem como objetivo traçar a trajetória da obra e vida de Fernando Pessoa e do seu heterônimo Aberto Caeiro, para traçar essa trajetória foram utilizados como fundamentação alguns teóricos renomados no campo da lingüística e da literatura. Palavras chave: Vida e obra, heterônimo, paganismo. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado trata-se da análise do discurso do heterônimo de Fernando…

MELLO GOMES Resumo O objetivo central deste artigo é apontar os fenômenos lingüísticos envolvidos na transposição de entrevistas realizadas com cientistas em textos jornalísticos publicados na imprensa diária. Tomamos como objeto de análise conjuntos de textos (entrevistas e matérias jornalísticas) publicados no Jornal do Commercio, que nos permitiram identificar as principais operações lingüísticas e as repercussões dessa transformação no conteúdo proposicional. Nossa análise…

como simples instrumento de comunicação e passar a tratá-la como objeto de observação, de reflexão e de análise. Cabe ao professor, portanto, levar o aluno à percepção e compreensão de que a palavra desempenha múltiplos papéis em nossa vida, e que os horizontes de nossas experiências simbólicas se ampliam na mesma medida em que se ampliam nossos recursos de expressão. A educação linguística e literária – que propicia a compreensão do funcionamento da linguagem no contexto da…

municipais de Ipatinga, considera as orientações estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96, como também as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais, pautando-se em três eixos: (i) representar e comunicar; (ii) investigar e compreender e (iii) contextualizar os conhecimentos, social e historicamente. Assim, espera-se que os estudantes, ao final do Ensino Fundamental, sejam capazes de:  expandir o uso da linguagem em instâncias…

de classes e posições sociais, de gêneros e etnias, de ideologias, éticas e estéticas determinadas. Nesse sentido, ensinar e aprender linguagem significa defrontar-se com as marcas discursivas das diferentes identidades presentes nas variedades lingüísticas. Significa tornar essas variedades objeto de compreensão e apreciação, numa visão despida de preconceitos e atenta ao jogo de poder que se manifesta na linguagem e pela linguagem. Não podemos deixar de lembrar aqui as razões que…

Magistério da SEESP Ensino Fundamental II e Ensino Médio esa l g n i a u g n í l Leitura em d03 http://www.flickr.com/photos/cassimano/6499926495/in/photostream Rede São Paulo de Cursos de Especialização para o quadro do Magistério da SEESP Ensino Fundamental II e Ensino Médio São Paulo 2011 sumario sumário bibliografia TEMAS ficha Sumário 1 2 3 1. Aspectos teóricos e conscientização em leitura...........................1 4 Unesp/Redefor • Módulo II • Disciplina 03 2.…

Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial 1º Semestre Unidade Curricular/Carga-horária Conteúdo Introdução a Automação – 70h Histórico e mercado da automação. Atribuições dos profissionais de automação industrial. Programação de softwares de sistemas de automação. Elementos para integração de sistemas de automação. Integração de sistemas automatizados Cálculo – 70h Matemática básica: fração, equações de 1 e 2 grau, notação científica, potência de 10,…

Resumo do Curso de Linguística Geral de Ferdnand Saussure Cap. I – Visão geral da história da Linguística A Lingüística passou por três fases sucessivas antes de reconhecer seu verdadeiro objeto. A primeira fase foi a Gramática, estudo iniciado pelos gregos e continuado até hoje, principalmente pelos franceses. É uma disciplina normativa, baseada na lógica. A seguir passou a fazer-se Filologia, que, modernamente, foi iniciada por August Wolf, a partir de 1777. Além da língua,…

Processos mentais no espaço da narrativa no Inferno de Dante Alighieri Heberth Paulo de Souza – IPTAN/UNIPAC Doutor em Linguística – UFMG Fone: (32)8414-3378 E-mail: hp.souza@globo.com Data de recepção: 03/06/2011 Data de aprovação: 07/10/2011 Resumo: Uma das questões que muito têm sido discutidas em Linguística Cognitiva é a ausência de um modelo teórico através do qual sejamos capazes de analisar porções maiores de um texto, além de exemplos isolados que são muito bem descritos nas…