Resumo Introdução à Linguistica Ii Princípios De Análise

ENDRUWEIT∗∗ Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) RESUMO: Este texto discute as diferentes acepções do termo discurso na teoria enunciativa de Émile Benveniste. Em um primeiro momento, traz considerações gerais acerca da leitura da teoria da enunciação de Émile Benveniste; em seguida apresenta um levantamento das ocorrências do termo discurso em um corpus formado por textos dos Problemas de linguística geral I e II (PLG) e, com base nesse levantamento, estabelece alguns…

RESUMO: Objetiva-se com esse artigo apresentar aspectos da variação lexical observada no campo semântico HOMEM, especificamente nas sub-áreas “acessórios de cabeça”, “alimento a base de milho” e “utilitário de plástico”, com base no estudos realizados em sala e extra-sala de aula 03 se referem ao acessório de cabeça, 03 ao alimento a base de milho e 03 ao utilitário de plástico. Foram levantadas, no total, 09 lexias. A análise, fundamentada nos princípios da Dialectologia e da

Resenha do livro Análise do Discurso – Princípios e Procedimentos, de Eni P. Orlandi. O livro é dividido em três capítulos: I. O Discurso, II. Sujeito, História e Linguagem e III. Dispositivo de Análise. Resumo da obra Análise do Discurso – Princípios e Procedimentos, de Eni P. Orlandi. A Análise do Discurso não trata da língua e nem da gramática, embora todas essas coisas lhe interessem, ela trata do discurso. A linguagem varia de acordo com cada sujeito e o meio no qual ela…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LICENCIATURA – MODALIDADE EAD CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II GARANHUNS – PE MAIO/2012 CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Profª Regente: Mozara Rossetto da Silva. Profª tutora Virtual: Elida Teresinha V. de Lima Webber.…

Teorias da mudança lingüística e a sua relação com a(s) história(s) da(s) língua(s) introdução: o problema Desde que iniciamos o nosso grupo de pesquisa, “Programa para a história da língua portuguesa”, nos inícios da década de noventa do século passado, uma questão se colocou para o grupo, no momento em que deveria se apresentar ao CNPq, a fim de solicitar um Projeto Integrado . A questão era a seguinte: que teoria adotar se já havia no grupo descritivistas,…

ANÁLISE CRÍTICA DO TRATAMENTO DA LINGUAGEM PELA MÍDIA Julia Maria da Conceição Neta Ivandilson Costai RESUMO: Este trabalho tem a finalidade de fazer uma abordagem sobre o modo como a mídia impressa/eletrônica concebe a linguagem e suas implicações para a manutenção das relações sociais de poder. Para tanto, tomamos como bases teóricas a Sociolinguística Variacionista, da qual nos interessaram mais de perto os temas da variação, norma e preconceito linguístico, bem como a…

Resumo A abordagem a ser realizada neste trabalho objetiva uma comparação entre a sonorização do fonema "r" na fala de baianos e paranaenses, relacionando quais são os fatores que determinam as características da linguagem em determinadas regiões de um país. A questão é estabelecer pontos de análise para que possamos compreender a linguagem dentro dos valores sonoros a partir dos estudos da Fonética. Para o desenvolvimento deste artigo, delimitaram-se procedimentos metodológicos…

DISPLACEMENT OF THE POETIC SUBJECT A Perspective of Semiotics Literary Discourse Marcus Vinícius da Silva1 RESUMO: Este trabalho irá apresentar um fragmento de uma obra literária, a qual será analisada à luz da Semiótica Discursiva. Essa análise parte, inicialmente, de um referencial teórico de duas áreas distintas, o que me permitirá fazer a junção da uma teoria linguística para a explicação do conceito de deslocamento do sujeito poético. Através do fragmento literário…

A INFLUÊNCIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA DO ENSINO FUNDAMENTAL II Autora: SILVA, Mikaele Correia da[1] Orientadora: ARAÚJO, Maria das Dóris Moreira de[2] RESUMO: Este artigo tem como objetivo verificar quão influente tem sido a variação linguística no ensino de língua materna, seu uso, tratamento e abordagens quando em contato direto com os alunos do ensino fundamental II. O presente estudo deu-se mediante uma pesquisa

Agradecimentos .............................................................................................................. xii Resumo .......................................................................................................................... xiii CAPÍTULO I: IINTRODUÇÃO .................................................................................... 12 1. Introdução…