Resumo Introdução Ao Pensar O Ser O Conhecimento A L

14/11/2012 RESUMO Este paper é o resultado de uma pesquisa feita com livros didáticos e alguns autores, sendo o objetivo desta, a busca pela compreensão de como se dá a aprendizagem no decorrer da vida escolar. Na busca por uma resposta percebi que em geral todos concordam que para se ter sucesso na aquisição do conhecimento é preciso ter liberdade para agir e pensar. Palavra-chave: Compreensão; Aprendizagem; Liberdade. 1 INTRODUÇÃO Não podemos negar a importância

Welton Santos Soares RESUMO O presente artigo trata da importância das ciências na ética e formação do cidadão. O papel dos professores e educadores na formação de um cidadão consciente e com raciocínio lógico. A relação entre cidadania e o ensino de Ciências, na preparação de currículos e programas escolares, onde o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. O ensino de Ciências deve preparar o cidadão para que seja capaz de tomar decisões, ser um sujeito…

a todos que contribuirão por mais uma realização, na minha vida, obrigado a todos. RESUMO l Palavras-chave: Assistente Social. Formação. Âmbito Hospitalar. ABSTRACT SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................... 2…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

A UTILIZAÇÃO DE FILMES PARA DISCUTIR GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DE DOCENTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRES, Suélen de Souza1 JAEGER, Angelita Alice2 Resumo Este artigo tem como objetivo problematizar a utilização de filmes - em especial os que abordam as temáticas de gênero e sexualidade – nas aulas de Educação Física e na formação de docentes. Ancorado nos Estudos Culturais, de gênero e sexualidade, este estudo foi feito a partir de um grupo focal com sete acadêmicas/os, na qual foram

Psicologia social aplicada à educação A criatividade na educação Docentes: Ana Paula Caetano, Carolina Carvalho Discentes: André Robalo, Carolina Silva, Tânia Leal Resumo A criatividade é um conceito estudado pela psicologia social no entanto, é um conceito que possui várias definições. Vários autores como Amabile, Csikszentmihalyi, Sternberg e Lubart estudaram este conceito e o modo de desenvolver a criatividade nos indivíduos. Mas será que a criatividade é importante na educação?

O ENSINO DE QUÍMICA E A SUSTENTABILIDADE ATRAVÉS DO BIOGÁS José Erick Gomes da Silva Igo Roberto Moreno Marques da Silva Vânia Nascimento Tenório Silva RESUMO O presente trabalho tem como objetivo expor considerações sobre a sustentabilidade incluindo a sua relação com o biogás enquanto uma opção estratégica na atual matriz energética brasileira. Trata-se ainda da importância do ensino de química sobre essa temática englobando a questão da preservação do meio ambiente a partir…

INTRODUÇÃO O Ensino Fundamental é uma modalidade de ensino que é ofertada gratuitamente pelo Estado e Município, e é de responsabilidade dos pais ou responsáveis realizar a matricula das crianças com faixa etária a partir de 06 anos de idade. Essa modalidade de ensino atende crianças do 1º ao 9º ano, afirmado na Lei nº 11.274 que regulariza ensino fundamental de 9 anos. Como reforça a LBD em seu Art. 32, " O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na…

ESTADO DE SÃO PAULO Projeto de Pesquisa apresentado ao Comitê de Ética em Pesquisa no Programa de Iniciação Cientifica da Unicastelo. Orientador: Prof. Msc. Wilson Alves Capanema Junior FERNANDÓPOLIS – SP 2011 SUMÁRIO RESUMO 4 INTRODUÇÃO 5 Index of Learning Styles e os estilos de aprendizagem Felder-Soloman 5 Confiabilidade (teste-reteste) do ILS 7 Modelo atual de ensino de engenharia 7 OBJETIVO 8 METODOLOGIA 8 Amostra 8 Critérios de inclusão e exclusão…

Dedico a minha família, a minha igreja, aos Gideões, aos meus amigos, aos meus colegas docentes, professores e alunos. Dedico àqueles que têm sede de conhecimento e que acredita poder fazer a diferença. A resposta branda desvia o furor, mas a palavra dura suscita a ira. Provérbios 15:1 RESUMO Este trabalho aborda adversidades que o docente tem no seu dia-a-dia de trabalho e problemas do cotidiano. O desafio do docente é mais que dentro da sala