Resumo Introdução Ao Pensar O Ser O Conhecimento A L

ANHANGUERA-UNIDERP nome RA: PROJETO INTERDISCIPLINAR I Projeto Interdisciplinar I busca inserir o aluno nas práticas acadêmicas fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula e na bibliografia das disciplinas, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. cidade 2014 RESUMO No desafio profissional do segundo bimestre, foi feito um estudo de campo para a abertura de um comércio no ramo de água mineral e gás de cozinha,…

A Tecnologia na Escola RESUMO Este artigo apresenta, inicialmente, algumas reflexões sobre a informática na Educação, analisando o uso do computador, o software educativo, o papel do professor e o papel do aluno no processo ensino aprendizagem. Posteriormente, discute a utilização do computador como ferramenta de auxílio na aprendizagem de crianças e jovens com necessidades especiais. Alunos buscando ampliar os seus conhecimentos revelam o quanto eles interagem prazerosamente…

Mulheres de negócio Empresárias Associadas à Business Professional Women Autoria: Raquel Santos Soares Menezes, Janete Lara de Oliveira Bertucci Resumo: No presente artigo, analisam-se os discursos de “mulheres de negócio” conforme suas histórias de vida relatadas à Business Professional Women (BPW), a Associação das Mulheres de Negócio, uma rede com atuação mundial que representa mulheres que se dedicam à atividade empresarial ou atuam como profissionais…

Osório----------------------------------------------- Índice * Resumo------------------------------------------------------------------2 * Introdução ---------------------------------------------------------------3 * Núcleo do trabalho-----------------------------------------------------4-9 * Conclusão-------------------------------------------------------------10 * Bibliografia------------------------------------------------------------11 Resumo …

O PROFESSOR ALFABETIZADOR NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL Gabriela Monitora: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASELVI Pedagogia – Fundamentos e Metodologia da Alfabetização 14/11/08 RESUMO Alfabetizar bem e alfabetizar a todos representam dois dilemas titânicos das sociedades modernas, condição de inserção no mundo globalizado. Das cartilhas aos percursos de inspiração construtivista, do ensino de crianças em situação de risco social ao trabalho em…

coesão e coerência textuais. Trabalho exigido como parte da Avaliação continuada da disciplina de Texto e discurso tendo como orientadora Prof. Simone Goh São Paulo 2013 Sumário 1.0 Introdução.............................................................04 1.1 Resumo......................................................04 1.2 Paper’s abstract...........................................04 2.0…

RESUMO DO ARTIGO: O FUTEBOL: QUESTÕES E REFLEXÕES A RESPEITO DESSA “PROFISSÃO” ESCRITO POR: Larissa Cerignoni Benites Fabio Augusto Barbieri Samuel de Souza Neto Campina Grande, 26 nov. 2012. Introdução O primeiro parágrafo da introdução gostaria de dar um destaque, pois por se só, ele resume bem o que todo o trabalho diz: No Brasil, além de ser uma modalidade esportiva praticada socialmente, visando aos diferentes objetivos, o futebol também é uma “paixão”

METODOLOGIA CIENTÍFICA (Resumo organizado pela Profª Clara Brum) Aula 1: Distinguir os conceitos de senso comum, conhecimento filosófico, científico e discurso religioso. 1. A expressão Metodologia Científica é conhecida de todos, mas, qual é o seu significado? * Se aceita frequentemente como indiscutível a necessidade de organização de nossas tarefas diárias. * Ao formularmos tais questões, estamos nos interrogando sobre o significado e a função da disciplina, bem…

disciplina de Metodologia Cientifica II. Orientador: Prof.° Dr.° Marcelo de Almeida Buriti São Paulo 2011 Sumário Resumo.......................................................................................................................................4 Introdução………...…………………………….......................................................……........5…

“A obra de arte do professor é o aluno que sabe pensar”. (Demo 2007) Elaine De Oliveira Braga * RESUMO: Este artigo apresenta a importância da Psicologia e da Pedagogia na formação de Professores para a Docência Superior. O objetivo deste artigo é enfatizar como é preciso o